Vi kommer nu att erbjuda er ett utvecklingssamtal. Ert barn och läraren kommer att vara i skolan och ni via Teams. Om tiden ni har fått inte skulle passa så höra av er. Vi har några reservtider under måndagen v.21 som kanske kan passa i så fall.
På ert barns sida på IST https://etjanst.almhult.se/oversikt/overview/371 finns nu ett utvecklingssamtalsdokument. Där kan ni nu gå in och skriva om det är något speciellt ni vill ta upp på utvecklingssamtalet.
I veckan har eleverna läst det sista kapitlet i Diamantjakten respektive Nyckeln till skatten och har den sista läxan som hör till läseboken nästa vecka. Därefter är tvåornas läsläxa till tisdagar att läsa en egenvald skönlitterär bok som de lånat i skolan (har man en bok hemma man vill läsa är det såklart okej). De ska läsa 4 ggr per vecka och skriva i en läslogg om varje bok de läser. Boken och läsloggen följer med hem på tisdag.
I tisdags var en lite sorlig dag, då en elev slutade i klassen. Eleverna ritade fina teckningar och skrev en hälsning till eleven. Därefter myste vi till det och tittade på en långfilm och åt klubba.
Under veckan har vi fortsatt skriva mycket för hand och det är härligt att se att textmängden och skrivglädjen bara ökar. Tvåorna har förberett sig inför utvecklingssamtalen och treorna har tränat blandad stavning genom bla. stavningsstafett.
På so:n fortsätter vi prata om livets historia. Den här gången hann alla återberätta utifrån bilder det vi lärt oss hittills. Vi jobbade mer kring utvecklingen från amfibier till människa. Vi tittade även på bilder med fossiler och gissade vad de föreställde.
På matten tränar tvåorna vidare på multiplikation och problemlösning. Nu när vi tränat mycket i skolan på olika sätt, får de även fortsätta att träna detta i läxa. Denna gång på matteportal.se .
Treorna har gjort det sista nationella provet och har även de, tränat på problemlösning och multiplikation. Jag upplever att flera utav treorna fortfarande är osäkra på de lägre multiplikationstabellerna. Därför har vi ”backat bandet” och har repeterat och tränat på de igen. De har även fått i läxa att repetera tabell 3, 4 och 5 till nästa fredag. De har fått tabellerna i sin helhet och stenciler för att träna lite varje dag hemma. Jag uppmuntrar också att gå in på www.multiplikationtabellen.se om man vill träna/checka av kunskaperna digitalt.
Det har varit fantastiskt roligt att få läsa elevernas hemliga föremål som var veckans skrivläxa! Nästa vecka ska eleverna få läsa upp texterna för klassen och se om vi kan lista ut de gåtfulla beskrivningarna.
Jag önskar er en skön helg och vi får hoppas att solen tittar fram!
Vecka 18
Tisdag
Åk 2 läsläxa kapitel 25
Åk 3 idrott, ej ombyte
Torsdag
Åk 3 läsläxa
Åk 2 idrott, ej ombyte
Åk 3 idrott, ej ombyte
Fredag
Åk 2 www.matteportal.se
Åk 3 repetera multiplikationstabell 3,4 och 5 stenciler att träna på
Kommande:
v.19 fredag 14/5 lovdag
v.23 torsdag kväll 10/6 skolavslutning
Hej alla föräldrar och elever
Här kommer veckobrevet för vecka 17 veckobrev vecka 17 -21.
Läxor i vecka 18
Musikläxa till måndag. Läs läxa + frågor till ”Solhjärtats hemlighet” kapitel 1 i del 3, till tisdag vecka 18. Matteläxa på matteportalen och elevspel till fredag. No läxa sid 65-73 till torsdag, blir skriftligt läxförhör. Välkomna på utv. samtal via datorn/telefonen.
Hoppas ni alla får en trevlig Valborg och första maj.
Mvh Cilla
Här kommer glosorna till torsdagens glosförhör v. 18
Här kommer glosorna till torsdagens glosförhör v. 18
Vår bibliotekarie Lisa var hos oss i måndags med tio böcker vi ska läsa och betygsätta. När vi slutfört vårt uppdrag som bokjury så ska vi fira med en fest. Den är alla elever väldigt peppade på. Första boken vi läste hette ”Boken som inte ville bli läst” av David Sundin. Fråga gärna era barn om boken, för den var verkligen inte som andra böcker.
På idrotten har vi fortsatt att ”städa bo”. Eleverna får räkna och dela upp sitt skräp i lika stora högar. Vi tränade även motorik och koordination med varsin basketboll.
I matematiken har vi börjat arbeta med längd. Eleverna har samlat pinnar i skogen. De skulle plocka 15 st pinnar och de fick inte vara längre än avståndet mellan tummen och pekfingret. Eleverna hoppade jämfota i skogen och tog hjälp av en kompis och ett snöre för att se hur långt de hoppade. Vi har även arbetat med siffran sju och ”Finn sju fel”. Eleverna har i par gjort egna bilder med sju fel i som kompisarna har fått lösa. Inte helt enkelt…
Förra veckan sorterade eleverna ”sopor” i olika muggar. Vi har gått igenom om de två grupperna sorterade lika och om alla sopor låg i rätt soptunna. Det blev intressanta diskussioner.
Eleverna har fortsatt att träna på högfrekventa ord. Nu har vi flera kodord för att komma in i klassrummet. Vi har tittat på ett avsnitt av ”Från A till Ö” och lärt oss nya ord som annullera, auktoritär och allemansrätt.
Förra fredagen var det världsbokdagen. Då gjorde vi bokmärken att ha i våra böcker nu när vi ska träna lite mer på att börja läsa. Ni fick säkert se vackra fjärilar också 🙂
Vi har pratat om valborg och sett en film om varför vi firar valborg samt första maj. Eleverna gjorde eldar av sina plastsnören som de använde i mätningen och byggde brasor av pinnarna från skogen.
Hoppas ni får en fin valborgshelg!
Hälsningar Evelina och Cissi
Nästa vecka drar vi igång utvecklingssamtalen. Tänk på att gå in på IST tillsammans med ert barn innan samtalet. Där ser ni hur de ligger till i respektive ämne. Om ni undrar något om de ämnen som inte jag undervisar i ber jag er att skriva en kommentar så att jag kan prata med undervisande lärare innan samtalet. Möjligheten att skriva en kommentar stängs 3 dagar före samtalet.
Vi är nu i slutet på vårt arbete med arbetsområdet media. På fredag ska eleverna redovisa muntligt för sin hemgrupp. Be dem gärna träna hemma och påminn dem att titta på bedömningsmatrisen så de vet vad de ska tänka på i sitt framförande. Det ska bli roligt att se och höra alla!
Efter media kommer vi att arbeta med demokrati. Eleverna kommer då att få olika uppgifter som de ska göra med inlämningsdatum. Om de inte hinner färdigt i skolan är det deras ansvar att se till att göra klart hemma och lämna in i tid. Eleverna behöver träna på att ta ansvar och ha koll på att de hinner. Det kommer inte vara någon annan so-läxa under detta arbete. Vi kommer inte ha någon slutuppgift utan bedömningen sker kontinuerligt under arbetet.
Ha en trevlig Valborg!
V 18
Måndag; Läsläxa
Tisdag;
Onsdag; No-läxa (läxförhör)
Torsdag; Glosor
Fredag; Redovisning media
Hej alla föräldrar
Det blev en extra läxa till i morgon för era barn. De ska prova att lägga er i stabilt sidoläge under kvällen. Jag önskar att ni skriver på att ert barn har provat att lägga er i stabilt sidoläge. ditt barn har med sig sin idrottsbok för att få er underskrift. Tack för hjälpen.
Mvh Cilla Ry 4
