Ryfors skolas föräldraförening bjuder in alla barn och familjer till ”Hur många tomtar finns det i skogen” den 3/12 kl.18.
Här hittar ni mer information:
Hej!
Några av er var kanske på Göteryds marknad i lördags och röstade på barnens fina ängla-alster. Alla klasser vann en slant pengar och vi ska diskutera i nästa vecka vad vi kan tänkas göra för pengarna.
Den här veckan har vi fortsatt jobba med Sverige på SO:n. Vi har bearbetat en faktatext om Småland, arbetat mycket med nya begrepp och tagit ur nyckelord från texten. Vi såg även en film om Småland och fick lära oss om lite historia och om städer.
På NO.n pratade vi om de fem grundläggande sakerna vi behöver för att må bra. Vi utgick från en power point, film och EPA-diskussioner. Eleverna fick fundera över vad just de behöver för att må bra, och fick skriva ner det. Vi jobbade bland annat med kostens betydelse- nyttig kontra onyttig mat, om näringsämnen kroppen behöver. Vi pratade även om vikten av motion, hygien, sömn och sociala relationer.
Tvåorna har börjat med ett nytt moment i matematiken, räkna addition med tiotalsövergång. Vi har tränat olika strategier och tänk både teoretiskt och praktiskt. Treorna har förutom jobbat med digital tid även påbörjat att uppskatta, jämföra och mäta omkrets och areor.
Under svensklektionerna har vi fortsatt med att skriva på ”den magiska dörren” och i det här kapitlet har vi jobbat med punktlistor. Vi har enbart tre kapitel kvar och förhoppningsvis kommer vi hinna färdigt till jullovet. Tvåorna har dessutom tränat på verb och läsförståelse. Treorna fortsätter att träna stavning.
På bilden har vi jobbat med perspektiv och fokuserat på att färglägga väldigt noggrant och vara lätt på handen. Det blev superfina teckningar!
Vi hinner inte med veckans grej exakt varje vecka men de senaste veckorna har vi i alla fall lärt oss om ishotellet i Jukkasjärvi och Sala silvergruva i Västmanland. Dessa tillfällen är så himla roliga! Eleverna är helt fascinerade och som fastklistrade av presentationerna. Vi får även in geografi, då vi alltid tittar på kartan eller Google Earth var platsen ligger någonstans.
Förutom den ordinarie läsläxan, har tvåorna ett mattepapper- addition och subtraktion i läxa. Treorna har fyra problemlösningsuppgifter att göra. Fokus ska ligga på att redovisa hur man tänker genom att rita en bild, skriva med ord eller med mattespråket. Vi har tränat mycket på det hela hösten så jag hoppas att det går bra.
Nästa fredag är träslöjden inställd på grund av att Skapande skola kommer till Ryfors.
Trevlig helg!
Mvh Annica
Vecka 48
Måndag: –3:or – läsläxa + lilla läxboken -Idrottskläder för de som har idrott på elevens val Tisdag: –2:or – läsläxa + lilla läxboken -2:or + 3:or idrott. Medtag ombyte, handduk och duschartiklar Onsdag: Torsdag: -3:or idrott. Medtag ombyte, handduk och duschartiklar Fredag: -2:or matteläxa i pappersform- repetition -3:or matteläxa- i pappersform – problemlösning
Observera att jag tidigare hade skrivit fel datum för jullovet. Sista skoldagen är alltså på torsdagen den 19/12.
Kommande agendor:
29/11 Skapande skola – Alfabetsmysteriet
v.49 ons. 4/12 studiedag
V.50 fre. 13/12 Lucia
Jullov 20 dec- 7 jan. Skolan börjar igen den 8 jan 2020
Detta galleri innehåller 1 bild.
Veckobrev vecka 47 2019 Hej alla föräldrar och elever i klass 1 på Ryfors skola Hoppas ni alla var och röstade på våra änglar i lördags, på Göteryds marknad. Alla klasser vann en summa pengar. I dag på klassrådet diskuterade … Fortsätt läsa
Veckans bokstav har varit Ii och vi har lärt oss tecken för: i, musik, rolig och vill inte.
I matematiken har vi jobbat på med mönster. Vi har pratat om att mönster är något som upprepar sig, som till exempel veckodagarna. Barnen fick göra en ritning över ett färgmönster och sen utgå från ritningen när de pärlade ett armband.
När det är dags för lucia kommer förskoleklassen framträda med två sånger. Alla barn ska ha en tomteluva på huvudet. Vill de ha tomtekläder är det ok, men det är frivilligt. Har ni ingen tomteluva så säg till, så fixar vi det.
Under veckan har vi målat hästarnas mat och haft hoppträning i gympahallen.
Barnen har även arbetat med fakta om hästar och tillsammans gjort ett kollage. Detta kollage har vi hängt upp i klassrummet.
Så här sammanfattar barnen veckan:
Vi har
Fredagen den 29/11 får vi besök av Alfabetsmysteriet.
4/12 Studiedag.
13/12 Luciafirande i idrottshallen kl.8. Åk 1-3 går luciatåg, förskoleklassen uppträder med två sånger. Familj, släkt och vänner är välkomna.
16/12 Gemensam ”Pysseldag” för F-4.
19/12 Julavslutning.
Skolan startar igen onsdag 8/1 2020.
Denna vecka har vi lagt mycket fokus på att repetera och förbereda inför slutuppgiften på arbetsområdet ”Sverige”. Eleverna har bland annat fått sortera sina kort utifrån de tre delarna och skrivit upp orden som stödord. Dessa ord får de använda sig av på slutuppgiften. Det är viktigt att de tränar hemma också så att de klarar slutuppgiften på ett bra sätt. Det märks att en del är osäkra och då behöver man träna hemma! Många känner sig väldigt osäkra på haven runt Sverige.Eleverna har också fått rita ut sina stödord på en Sverigekarta för att få en inre bild som de kan använda sig av när de skriver. De har också fått tid att läsa olika texter, titta på filmer och fått prova att skriva texter utifrån sina ord. På onsdag den 27/11 börjar vi med slutuppgiften.
Efterhand som eleverna läser färdigt sina läsläxor kommer de att få låna enskilda böcker istället för att en grupp har samma böcker. Jag har tyvärr inte fått tag i så många gruppböcker och därför blir urvalet lite för begränsat. Läxan är fortfarande att de ska läsa ca 25 sidor och svara på uppgiften de har i häftet. Fyll i vilka sidor de läst.
I matten har vi jobbat vidare med bråk och börjat bekanta oss med blandad form. Nästa vecka kommer vi att jobba med att addera och subtrahera bråk.
Den 29/11 åker vi till biblioteket i Älmhult där vi kommer att få arbeta lite mer med faktaböcker. Det innebär att eleverna inte har någon slöjd denna dag.
V48
Måndag;
Tisdag; Idrott
Onsdag; Slutuppgift ”Sverige”
Torsdag; Idrott
Fredag; Till biblioteket i Älmhult
Kommande aktiviteter:
27/11 Slutuppgift ”Sverige”
29/11 Till biblioteket i Älmhult
4/12 Studiedag
11/12 Bibeläventyr
13/12 Luciafirande
16/12 Pyssel
19/12 Julmys
Hej alla nyfikna föräldrar!
Denna veckan har vi fortsatt med digitalt lärande men denna gången fick de programmera varandra. De har fått vara antingen programmerare eller robot, här har de fått öva på att ge och förstå kommandon samt algoritmer. På bilderna ser man en 2:a och en 3:a, detta är en bit av banan, banan gick från 1-10. På en annan bild ser man pilar, de pilarna visar hur roboten ska gå. Roboten skulle gå från 1-10 genom kommandon av programmeraren.
Alla barn visade ett bra engagemang och samarbete, KUL!
Vi har pratat om barnkonventionen och barnen har fått måla barnkonventionens logga, detta har barnen gjort tillsammans. Även här samarbetade barnen bra. SUPERFINA BILDER!
TUSENTALS LYKTOR!
Här ser vi två glada killar som har bränt ljusen som ska vara i lyktorna. De här lyktorna har vissa barn jobbat med i några veckor som sedan kommer att tändas på Stortorget i Älmhult, idag 22 november, kl. 16:30. Hoppas ni hinner dit.
Trevlig helg önskar fritids.
Här är änglarna som eleverna ställde ut på Göteryds marknad:
Hej!
Den här veckan gjorde barnen färdigt sina alster till Göteryds julmarknad. De blev alla jättefina! Marknaden är i gamla slöjdskolan i Göteryd nu på lördag den 16 november. Där kan ni rösta på ett av bidragen om ni väljer att gå dit.
I onsdags var Skolinspektionen på besök igen. Den här gången var de med i vårt klassrum under en lektion för att se hur vi jobbar. Några elever blev också intervjuade efteråt.
På matten har tvåorna arbetat vidare och repeterat geometriska objekt och beräkningar med tiotal och ental i addition och subtraktion. Treorna har jobbat vidare med multiplikation 3 och 6 samt digitala klockan. Många elever upplever det med digital tid lite svårt, så det är något vi får fortsätta träna på under en period. Träna även gärna hemma om ni har möjlighet. Ett tips är att gå in på https://www.kunskapsstjarnan.se/ och välja spel – matematik och därefter klockan. Där finns att man kan träna både på den analoga och digitala klockan på olika svårighetsgrader.
I onsdags påbörjade vi ett nytt SO- arbetsområde; Sverige och Sveriges naturtyper. Vi har börjat prata om Sverige generellt, såsom vilken världsdel vi befinner oss i, Sveriges landsdelar, huvudstad med mera. Vi kommer ägna ett par till lektioner om det och främst fokusera på vår närhet- var vi bor och vilka landskap/län och städer som finns nära oss. Även arbeta lite med kartkunskap längre fram för att därefter jobba med naturtyper och hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.
På treornas SO fortsätter vi med religion. Den här veckan har vi repeterat det Gamla testamentet som de jobbade med i tvåan och vad som anses typiskt för just kristendomen.
Under NO:n har vi lärt oss om matspjälkningen – matens väg genom kroppen. Det var många nya, lite svåra begrepp som vi kommer att arbeta mer kring nästa vecka.
Förutom den ordinarie läsläxan har samtliga elever även en matteläxa till fredag. Denna gång har tvåorna fått med ett papper hem, där de ska repetera och befästa geometriska objekt, både tvådimensionella och tredimensionella. Eleverna ska träna så att de kan dem. Jag har även lagt upp ett par korta övningar på matteportal.se där man kan ”kolla sig” om man är säker på objekten. Dessa är frivilliga att göra. Treorna har några uppgifter om digitala klockan för att befästa och repetera den digitala klockans hel och halvtimmar.
Vi kommer att köra igång elevens val nästa måndag igen tillsammans med åk 1. Vi har gjort en liten utvärdering om vad eleverna tycker har varit bra och vad som kan förbättras, samt ämnen som eleverna själva önskar att fördjupa sig mer i/ha mer av. Det resulterade i att vi kommer att ha bild, laborativ matematik och idrott under perioden 47-50. De elever som ska börja med idrott på måndag har fått meddelande via elevdagbok eller mail, att idrottskläder behövs på måndag.
Trevlig helg! Mvh Annica
Vecka 47
Måndag: -3:or – läsläxa + lilla läxboken Tisdag: -2:or – läsläxa + lilla läxboken -2:or + 3:or idrott. Medtag ombyte, handduk och duschartiklar Onsdag: Torsdag: -3:or idrott. Medtag ombyte, handduk och duschartiklar Fredag: -2:or matteläxa i pappersform (2:or även matteportal.se men det är en frivillig koll för sig själv om man är säker på de geometriska objekten) -3:or matteläxa- digitala klockan hel, halv, tid på www.matteportal.se
Kommande agendor:
29/11 Skapande skola – Alfabetsmysteriet
V.49 ons. 4/12 studiedag
V.50 fre. 13/12 Lucia kl. 8:00 idrottshallen
Jullov 21 dec- 7 jan. Skolan börjar igen den 8 jan 2020
Veckobrev vecka 46 2019
Hej alla föräldrar och elever i klass 1 på Ryfors skola
Barnen har gjort fantastiska kreationer till Göteryds marknaden. Om ni har tid så titta in i gamla slöjdskolan i Göteryd, på lördag den 16 november, och rösta på ett av barnens fina bidragen.
I veckan var skolinspektionen hos oss igen och denna gång blev några elever intervjuade.
Vi har fortsatt med vårt flödesskrivande varje morgon, vissa morgnar går det fantastiskt bra medan andra är lite mer svåra att bli inspirerade av att skriva. Det är spännande att se hur några elever verkligen funderar över vilka bokstäver som ingår i de orden de ska skriva. Vi läser också lite varje morgon, de flesta har fått igång sitt läsande i böcker som passar just dem. Vissa morgnar gapar alla sömnigt ? när vi läser, det måste vara den mörka årstiden som gör oss lite trötta. I torsdags på ”Nationella läsdagen” fortsatte jag läsa saga för barnen. Även denna gång diskuterade vi hur en saga kan börja och sluta. I dag gjorde vi en utvärdering av elevens val på svenskan genom att använda Ipad. Vi gick in på menti.com och besvarade ett par frågor som Cilla fick svar på direkt. En fråga handlade om, vad vi ville ha som näste elevens val, utifrån svaren fick vi sedan välja nytt arbetsområde i elevens val.
På No:n pratade vi om varför träden tappar löven, det var många olika tankar som barnen hade om varför löven trillar av. Vi hann även titta på en liten film på våra egna Ipad genom espresso på vår länksida. På so:n pratade Cathrine, kurator, med oss om värdegrundsfrågor och gjorde bla leken fruktsallad. Vi använde oss av ”kompiskort” idag.
På matten har vi gjort vår tredje diagnos och skrivit 9:or och 10:or. Vi har också jobbat med dubbelt och hälften. Dessa begrepp var kluriga för många. Vi kommer att jobba mer med dessa begrepp. Dubbelt var lite lättare att förstå tyckte de flesta, medan hälften var lite klurigt. På Ipad har vi provat matteportalen som är en digital sida där elever kan göra matte-övningar. Till nästa vecka tänkte jag ge dem läxa i matteportalen för att se om alla kan komma in på sidan hemifrån. Barnens användarnamn och lösen finns i barnens loggböcker. Vi har även varit inne på svenskaportalen och provat den för att vi i framtiden ska kunna använda även den sidan till läxor. Användarnamn och lösen är samma på dessa båda portaler.
På bilden lagade vi till trolldeg och gjorde sedan igelkottar. När vi gjorde degen fick vi träna på dl-mått och matskeds mått. Igelkottarna ska vi måla nästa vecka om de hinner torka.
I nästa vecka börjar vi med en ny elevensvalperiod, den sträcker sig från vecka 47 till 50. Denna gången fick eleverna välja utifrån deras svar på utvärderingen från förra elevens val. De elever som ska börja med idrott på måndag har fått meddelande på föräldrarnas mail att idrottskläder behövs på måndag.
Vecka 47
Måndag: (idrott- elevensval)
Tisdag: Läs läxa kapitel 10
Onsdag:
Torsdag: idrott
Fredag: Matteläxa på matteportalen
Kommande agenda:
Hej alla föräldrar!
Nu har barnen fått prova på logiska grindar och har även fått veta vad algoritm innebär. Vi arbetade med olika preferenser, symboliserat av logiska grunder. där barnen fick sortera upp djuren som roboten Ratsi ville ha i sin säng.
Barnens kommentarer, SVÅRT MEN KUL!
De elever som har arbetat med bygg/konstruera har lyckats få fram sin idé och såhär kan resultatet se ut…
’
Snyggt jobbat!
Trevlig helg önskar fritids 🙂
