FRITIDS VECKA 44

Postat den 4 november, 2019 av kimdetterstam

Hej allihopa!

Nu har höstlovet seglat förbi och nu är vi åter tillbaka med nya friska tag. Höstlovet bjöd på bakning där barnen lärde sig vad ett dl-mått var för något samt hur mycket de skulle mäta upp enligt receptet. En del fick mjöl i ansiktet, andra inte, full fart var det iallafall. 🙂

Efter bak var vi tvungna att röra på oss så då gick vi allesammans till idrottshallen för styrda aktiviteter som badminton och tunneltagen. Vi hade även en dag där vi hade fritt i idrottshallen.

Under veckan har vi också haft maskeradfest, veckans höjdpunkt! Alla fick sig ett gott skratt och en del fick nog hjärtat i halsgropen. Barnen uppskattade lekarna och danserna vi hade på maskeradfesten.

Vi kommer att fortsätta med bygg och konstruktion ett par veckor till så att alla hinner färdigt. Under november månad kommer vi att ha digitalisering.

// FRITIDS

Publicerat i Fritids | Lämna en kommentar

Förskoleklass v.43

Postat den 25 oktober, 2019 av evelinajohansson

Veckans bokstav har varit N och vi har lärt oss tecken för: N, ljus, spöke, godis och halloween.

Under veckan har vi pratat extra mycket om Barnkonventionen. Något vi fokuserat på är att vuxna måste hjälpa barn och se till att de mår bra och är trygga. Barn ska också lära sig att respektera varandras rättigheter. Respekt har varit ett ledord under veckan. Både att visa respekt för sina kompisar/lärare till exempel genom att lyssna när någon annan pratar och att respektera när en kompis säger Nej eller Stopp!

Alla barn har samma rättigheter och är lika mycket värda. Vi har pratat mycket om att alla barn är olika och behöver olika saker för att utvecklas. Vi har även konstaterat att alla pratar inte likadant i klassen, vi har olika dialekter och en del kan flera språk. Ni får gärna prata om det hemma också, vi är olika och behöver olika saker. Vad är rättvist, att alla ska få exakt samma sak?

I artikel 12 står det att alla barn har rätt att säga vad de tycker och hur de vill ha det. När vuxna fattar beslut som rör barn måste de lyssna på barnets åsikt i frågan. Det gäller både små och stora beslut. Det betyder inte att barn ska bestämma allt eller alltid få som de vill. I tisdags hade förskoleklassen klassråd. Barnen fick berätta om det finns regler på skolan som de saknar eller regler som de inte förstår varför de finns. De fick även säga om de saknar något på skolan. Dessa punkter tog sedan två representanter för förskoleklassen med sig på onsdagens elevråd. Rektor Lotta höll i elevrådet och elever från F-4 fick lyfta sina punkter. De gick även en trygghetsvandring inne på skolan och på skolgården.

På FN-dagen firade hela skolan med olika aktiviteter. Alla elever samlades och tittade på en film som handlar om hur vi har det i världen, filmen hette Om världen bestod av 100 personer. Barnen i förskoleklass fick sedan i uppdrag att skapa en egen by. De delades in i smågrupper och fick sen diskutera vad de behövde i sin by. Därefter fick de rita sina byar på större papper. Det blev både färgglada och intressanta byar.

Hästarna har svarat på barnens brev. Vi får se om Bruno, Luna, Guldia och Blixten är redo att flytta till Ryfors efter höstlovet.

Idag hände något märkligt och spännande. På morgonen fick förskoleklassen syn på en svart och grön figur som sprang på skolgården och svingade sig i rep. Figuren ställde sig vid de stora stenarna på skolgården och höll upp en skylt där det stod F-klass. Så vi vinkade in hen. Det visade sig vara den gröna superhjälten Gai Gaisson från Grönadal som var ute och letade grönt, elakt, slajm som blir när någon är dum eller säger dumma saker. Vi fick känna på slajmet. Runt Ryfors hittade Gai inte så mycket slajm. Det måste vara för att vi jobbat så mycket med hur man är en bra kompis. Vi fick berätta för Gai hur man ska agera i olika situationer och Gai blev så glad i hjärtat när det blev bra. Gai hade hört talas om att vi kan sjunga och dansa en superhjältedans, så den visade vi upp. Gai fick också vara med och dansade för fullt. I Gais väska fanns två burkar med piller. Det ena var ett grönt snällpiller som hjälper till att stoppa mindre positiva ord från att hoppa ur munnen. Det andra var ett rosa kärlekspiller. Gai sa att det bästa som finns är att sprida kärlek runt om sig och det kan man göra genom att vara en fin kompis, säga uppskattande ord till sina vänner, lyssna på sina kompisar och låta alla vara med. Vi tyckte att dessa piller smakade som godis, Gai sa att de smakar gott för att de ska vara enkla att äta. Sen ville Gai höra de sista kapitlen i Handbok för superhjältar. Mitt i fick Gai rusa iväg, så vi lovade att rita/skriva till Gai hur boken slutade. Så nu har vi läst ut de handböcker som finns. Efter lovet får vi hitta någon annan bra litteratur att bekanta oss med.

Så här sammanfattade barnen veckan:

Vi har

sett på film i 4:ans klassrum tillsammans med alla klasser
läst Handbok för superhjältar och läst ut sista boken
lekt på fritids
haft gympa
jobbat med bokstaven N och ritat den
varit ute
träffat superhjälten Gai
fått rosa kärlekspiller och gröna snällpiller av Gai
ritat superhjälten Lisa/röda masken

v. 44 är det höstlov.

Så vi ses igen v.45. Då har vi fått nya möbler i klassrummet!

Publicerat i F-klass | Lämna en kommentar

åk 1, veckobrev för vecka 43

Postat den 25 oktober, 2019 av ceciliawinberg

Veckobrev vecka 43 2019

Hej alla föräldrar och elever i klass 1 på Ryfors skola

Vår ”Må bra vecka” har gått i kreativa tecken. Det började med måndagens musikstycken. Vilken spelglädje barnen visade!! Det var fullt ös när eleverna kreerade sin musik, i 60 minuter. Därefter fick de ta hem sina instrument. De elever som glömt ta hem dem, får göra det så fort som möjligt, eftersom Lotta som ser till att det är rent hos oss vill torka fönsterkarmarna. På FN-dagen igår ritade vi planscher som föreställde byar, i tvärgrupper åk 1-4. Till byarna skrev barnen egna rättighets artiklar, så som barnkonventionen. Dessa egna rättighets artiklar kommer att stå som prismor på våra bord i matsalen, även planscherna hängs upp i matsalen.

I måndags fortsatte vi med att filma på elevens val. Vi blev inte riktigt färdiga så vi får skjuta upp vår utvärdering om elevens val, tills vi blir färdiga med filmandet. Under måndagen han vi även ha klassråd för första gången. Vi hade en sekreterare som skrev protokoll och en ordförande som höll i mötet. Vår klassråds klubba hade fått fötter så vi fick använda en trumma istället under mötet. I onsdags hade Lotta (rektor) elevråd, då var två representanter med från vår klass.

Under veckan har vi jobbat med att rätta våra no-texter som vi fick bedömda förra veckan. Många fick sätta ut punkt efter sina meningar och en del rättade ord.

Vid flera tillfällen under veckan har vi pratat om barnkonventionen och vad det står i den. Barnen ville veta mer om artiklarna. Några artiklar pratade vi länge om medan andra passerade snabbt förbi. Vi diskuterade även att, om man har en rättighet har man ofta också en skyldighet, både rättigheter och skyldigheter går hand i hand. Alla fick en liten plansch med sig hem, där alla 54 artiklarna står i korthet. Att läsa alla artiklarna är bra läsövning. I torsdags började vi med att gemensamt, F-4, titta på filmen ”Om världen vore 100 personer”. Därefter diskuterade vi filmens innehåll och fortsatte sedan måla en egen by i små tvärgrupper. Vi var väldigt förvånade över att det fanns 5000 språk i världen, vi kom bara på 15 olika språk. I dag gjorde vi en tipsrunda som en avslutning på hela ”Må bra veckan”. Frågorna handlade om FN och barnkonventionen. Vi gick Ryfors rundan där alla frågorna var uppsatta.

På matten har vi pratat sambandet mellan addition och subtraktion. Det var lite svårt att förstå vad man menar med samband. Jag skriver ett exempel som ni gärna får diskutera hemma; 3+4=7, 4+3=7 och 7-3=4, 7-4=3 (samma siffror men på olika positioner i uträkningarna). Vi har repeterat de matematiska tecknen +, – och =. Vi pratar mycket om vad tecknen betyder. Ni där hemma får gärna träna era barn, lite då och då, för att nöta tecknen även utanför skolan. Vi har också övat på alla tiotal. Läxan till fredag vecka 45 blir att kunna skriva alla tiotal och veta vad tecknen +, – och = betyder. Det var några som glömt att öva på tvillingarna upp till tio. Dessa vill jag att man övar på igen! Här behöver era barn er hjälp!

I onsdags var Cathrine (skolkuratorn) i vår klass och gjorde en trivselenkät. Trivselenkäten var ny och hade bild-stöd, för att så många som möjligt ska kunna svara på enkäten. Trivselenkäten tog lång tid att göra, vi nästan dog av hunger ?.

Denna vecka fick de ingen ny läsläxa utan läsläxan blir att gå in på www.jagharläst.se och välja höstlovsutmaningen. Eleverna får där i uppdrag att läsa på olika sätt och ur olika litteratur. Varje gång de läst och registrerar det så får de en bokstav. När veckan är slut ska de försöka få ihop ett ord med hjälp av alla bokstäverna. Uppdrags blanketten får de i dag och även ett bokmärke med webbplatsen på. De ska maila mig på cecilia.winberg@almhuklt.se när de läst något. Vi har varit inne på webbsidan idag, så de har sett sidan. Vi har tränat på bokstaven N och nästan läst varje dag. Idag valde några att skriva veckobrevet på Ipad.

På måndag vecka 45 den 4 november behöver jag lite hjälp från er igen. Vi ska tillverka änglar av återvinningsmaterial till Göteryds marknad. Alla kommer inte att tillverka änglarna av återvinningsmaterial men jag är tacksam om era barn kunde ta med någon toarulle, pappförpackning, plastförpackning eller något liknande för att hjälpa återvinningsgruppen. Vi kommer att göra änglar i tre grupper; pappers änglar, återvinnings änglar och naturmaterials änglar.

Den 5 och 6 november kommer skolinspektionen på besök till klassen.

Vecka 44 Höstlov. Glöm inte maskeraden! ?

P.S Gå gärna in och lyssna på måndagens musikstycken!

Vecka 45

Måndag: Berätta om vilka höstuppdrag de tyckte bäst om att göra på www.jagharläst.se

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag: idrott

Fredag: Matteläxa kunna skriva alla tiotalen och veta vad tecknen +,- och = betyder när man använder dem i en uträckning.

Kommande agenda:

Höstlov v. 44
Studiedag 4 dec
Lucia 13/12
Jullov 21 dec- 7 jan. Skolan börjar igen den 8 jan 2020

Cillas tel nr: 0702-420350 Fritids tel nr: 0721-557690.

Mvh Cilla

Publicerat i Åk 1, Okategoriserade | Lämna en kommentar

Slöjd, bygg/konstruera

Postat den 25 oktober, 2019 av kimdetterstam

Vecka 43

Hej alla föräldrar!

Som ni säkert redan har sett har vi ett ”årshjul” ovanför tavlan där alla barn sätter sina bilder. Den här månaden har vi börjat med bygg/konstruera, vi har dock inte hunnit färdigt. Eleverna börjat skapa sin egna krok där de ska få chans till att skapa sin egna design. De kommer att få prova på olika tekniker för att få fram sin idé och vi kommer att hålla er uppdaterade allt eftersom, här kommer lite bilder på en bra början…

Trevlig helg önskar fritids 😀

Publicerat i Fritids | Lämna en kommentar

IST-Schema

Postat den 25 oktober, 2019 av kimdetterstam

Hej!

Vi på fritids vill att ALLA föräldrar lägger in sina tider i IST, åker ert/era barn buss vill vi att ni skriver in tiderna som vi tog upp på föräldramötet. På programmet IST står det att man ska lämna kolumnen tom om man åker buss, det ska vi inte göra här. Detta har vi fått godkännande av Kerstin Sörensen på kommunen. Lämnar ni det tomt framöver kommer vi uppfatta det som att ert/era barn åker buss, stämmer inte detta då kommer det bli fel vilket vi verkligen inte vill. För att göra det lättare för oss personal på fritids hoppas vi att vi kan lösa detta tillsammans, skriv gärna endast i kolumn 1 när ni skriver in era tider.

Ska ert/era barn åka buss, då gäller detta…

1-bussen

Måndag: 13:10
Tisdag: 12:50
Onsdag: 12:50
Torsdag: 12:50
Fredag: 12:50

3-bussen

Måndag: 14:55
Tisdag:14:55
Onsdag: 14:35
Torsdag: 14:55
Fredag: Ingen 3-buss

4-bussen till Hallaryd

Måndag: 16:05
Tisdag: 16:05
Onsdag: 16:05
Torsdag: 16:05
Fredag: 16:05

Har ni några frågor hör gärna av er.

Trevlig helg önskar vi på fritids 🙂

Publicerat i Fritids | Lämna en kommentar

Veckobrev åk 4, v 43

Postat den 25 oktober, 2019 av Annika

I går firade hela skolan FN-dagen med olika aktiviteter. Alla elever samlades och tittade på en film som handlar om hur vi har det i världen. Sedan fick eleverna i åk 1-4 skapa en ny värld där de fick skriva och rita hur de tycker att världen ska vara. Det blev många fina diskussioner om vad de tycker är viktigt. Efter det fick de göra ny bordsdekorationer till borden i matsalen där de fick skriva saker som de tycker att det är viktigt att tänka på. Strax innan lunch åkte vi i åk 4 till Militärmuseet i Delary där vi fick en guidad visning. Sedan bjöd de på ny grillade hamburgare. Som avslutning fick vi alla åka en runda i en bandvagn. Det var en spännande upplevelse som alla elever uppskattade mycket!

På bilden avslutade vi arbetet med komplementfärger och i utvärderingen efteråt visade det sig att eleverna känner sig säkra på vad en komplementfärg är.

Vi har nu börjat skriva enskilda texter om Svealand och det märks verkligen hur eleverna har utvecklat sitt skrivande under de här terminen. Texterna blir allt längre och har mer och mer innehåll. Jättehärligt att se!

Nästa vecka är det höstlov och jag hoppas att alla hinner vila upp sig riktigt mycket och kommer tillbaka med ny energi.

Den 5 november kommer Skolinspektionen till skolan och gör bland annat klassrumsbesök. De kommer också att intervjua 4 elever i klassen. Eleverna har fått anmäla sig frivilligt till detta. Fråga gärna ert barn om de ska prata med skolinspektionen eller inte.

Vid några tillfällen kommer vi att få besök av kyrkan som kommer att ta med oss på ett bibeläventyr kring gamla testamentet.

Trevligt höstlov!

V 45

Måndag; Veckans grej ”Gulligt träddjur”

Tisdag; No-prov, besök av Skolinspektionen, Idrott

Onsdag; Bibeläventyr

Torsdag; Idrott, läsläxa

Fredag;

Kommande aktiviteter:

V 44 höstlov

21/11 Konsert Folkets hus ”En samisk saga”

29/11 Besök på biblioteket i Älmhult

4/12 Studiedag

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

No test åk 4 tisdag 5 nov 2019

Postat den 22 oktober, 2019 av ceciliawinberg

Hej alla fyror.

Här kommer lite instuderingsfrågor som kan vara till hjälp för era förberedelser inför no-provet på tisdag vecka 45!

Eleverna har fått tid i skolan att svara på alla frågor och ställa frågor om instuderingsfrågorna. Om det finns oklarheter vänligen kontakta mig innan lovet, via mail.

Provet omfattar de två första kapitlen, om skogen och hösten. Eleverna behöver även titta på sina anteckningar de gjort under lektionerna. Stor vikt läggs vid om eleverna kan förklara varför saker är på ett visst sätt i naturen. Begrepp vi pratat om är också viktiga att kunna.

Lycka till med förberedelserna barnen.

Instuderingsfrågor åk 4 No ”skogen och naturen på hösten”, ht-19

Vilka bär kan du plocka i skogen?
Vilket är skogens största djur?
Vad menas med bytesdjur?
Vad är skillnaden mellan lövskog och barrskog?
Hur bryts löv och döda djur ner?
Skriv ner några träd som du kan hitta i blandskog.
Skriv ner några ätliga svampar.
Rita en näringskedja som finns i skogen.
Beskriv hur svampar och träd drar nytta av varandra.
Vad menas med rovdjur?
Vad kan vi i Sverige använda vår skog till?
Vad är allemansrätten?
Får du ta levande löv från trädet?
Varför fäller träden sina löv på hösten?
Vad händer med löven som hamnar på marken?
Vart tar svalorna vägen på hösten?
Varför sitter barren kvar i flera år på granen?
Varför ändra löven färg på hösten?
Skriv några exempel på hur frö sprids.
Varför flyttar en del fåglar?
Hur sprider rönnen sina frön?
Hur sprids grobladets frö?
Vad är stannfåglar?
Hur sprider vitsippan sitt frö?
Varför komposterar man?

Publicerat i Åk 4 | Lämna en kommentar

Teknik åk 1-3

Postat den 21 oktober, 2019 av ceciliawinberg

Vi har skapat musik med egna instrument på tekniken. Här kommer musikstyckena som era barn kreerat idag. Musik och glädje ! 🙂

Vissa instrument lät väldigt mycket…

Fortsätt läsa →

Publicerat i Gemensamma aktiviteter, Okategoriserade | 1 kommentar

Förskoleklassen v.42

Postat den 20 oktober, 2019 av evelinajohansson

OBS! Glöm inte skicka med lappen om höstlovet senast måndag 21/10.

Denna veckan har vi lärt oss tecken för: Å, löv, varsågod och soppa.

Veckans bokstav har varit Åå. Vi kom inte på så många ord till vår saga, men konstaterade att O kan låta som Å.

Inom matematiken har vi börjat klassificera och gruppera. Barnen fick höra en kort berättelse om ekorren Kurre som börjat samla material inför vintern. Materialet han samlat sorterar Kurre i olika högar. Barnen fick göra precis som Kurre när vi var ute i skogen, de samlade olika naturmaterial som kan vara bra för Kurre att ha i sitt bo. Därefter fick de sortera upp sitt material i högar.

När vi hade matematik i halvgrupp fick barnen klura på både mönster och klassificering med logiska block. Fem cirklar var givna: stor grön och stor gul med prick, stor röd, liten blå med prick och liten röd. En grupp arbetade individuellt eller med en kompis. Det var lite klurigt att se hur de logiska blocken skulle placeras. Den andra gruppen gjorde det tillsammans på ett bord.

Under veckan presenterade sig fyra föl (käpphästar) som ska flytta in på Ryfors. Barnen fick se hästarna på bild och skriva brev till dem. De har även kommit på namn till fölen och efter lottning har alla fyra nu ett namn. Vi får se när de kommer till oss. Inne på fritids håller barnen på för fullt att fixa i ordning stallet.

Nästa vecka är det Må bra-vecka i Älmhults kommun med fokus på barnkonventionen. Vår kurator Cathrine har varit hos oss och påbörjat en trivselenkät. Den fortsätter vi med nästa vecka. På onsdag kommer två ifrån förskoleklassen få gå på elevråd tillsammans med rektor Lotta och två representanter från övriga klasser. På torsdag är det FN-dagen och då kommer vi ha en gemensam förmiddag med hela skolan. Vi ska se på film och diskutera/skapa kring några artiklar i barnkonventionen i mindre tvärgrupper.

Förhoppningsvis kommer våra nya möbler till klassrummet nästa vecka, vi håller tummarna!!!

Så här sammanfattade barnen veckan:

Vi har lekt.
Vi har haft rast och gympa.
Vi har varit i skogen.
Vi har arbetat med Ipad.
Vi har skrivit brev till hästarna.

Publicerat i F-klass | Lämna en kommentar

Åk 2-3 veckobrev v. 42

Postat den 18 oktober, 2019 av annicahedlund

Hej!

I måndags tillverkade åk 1-3 olika typer av instrument på tekniken. Superbra att så många elever hade med sig så mycket ”skräp” så att alla kunde göra minst ett instrument var. Eleverna konstruerade antingen någon sorts maracas, trumma, stränginstrument eller slaginstrument och därefter dekorerade dem. Det blev många kreativa och fina instrument!

Nästa vecka ska eleverna, i sina ”skapar-grupper” få komponera en liten melodi som de ska spela upp för resten av klassen.

På matten har tvåorna jobbat med geometriska objekt, nytt är tredimensionella objekt. De har bland annat sorterat bilder av olika föremål i olika kategorier av vilken form de tillhör. De har även jobbat med att räkna subtraktion med tiotal och ental.

Treorna har jobbat en hel del med tabeller och diagram. Några elever har hunnit göra egna undersökningar och utifrån de, gjort diagram. Utöver det har de fortsatt tränat multiplikation och problemlösning.

Treorna har börjat ett nytt arbetsområde på SO:n, som handlar om världsreligionerna. Första tillfället har vi främst pratat om vad eleverna redan vet och vad de vill lära sig mer om. Vi har läst, pratat om och tittat på en film om vad religion är och vad det finns för religioner.

På den gemensamma SO:n har vi repeterat och tränat mötes-relaterade begrepp genom strukturen ”kloka pennan”. Eleverna har i smågrupper fått förklarat och diskuterat innebörden av ord såsom sekreterare, protokoll och elevråd osv.. Med ”kloka pennan” turas eleverna om att prata och att skriva. Vi avslutade lektionen med ett klassråd. På onsdag blir det elevråd tillsammans med övriga elever i skolan och med rektor Lotta.

Under NO:n har vi fördjupat oss om lungorna, hjärtat och blodet. Eleverna har återberättat och skrivit fakta om det vi har pratat och läst om. Vi har tittat på en film om lungorna där vi fick en riktig närbild av hur det ser ut inom oss.

Under nästa vecka är det må bra-vecka med fokus på trivsel, FN och barnkonventionen. Åk 1-3 kommer bland annat att spela upp en liten melodi med de egenskapta instrumenten som vi gjort på tekniken. Vi kommer fortsätta med filmskapandet på elevens val som just handlar om värdegrunden, konfliktlösning samt om hur man är en bra kompis. Åk 2-3 ska även jobba mer angående barnkonventionen och göra olika praktiska övningar som handlar om barns rättigheter samt skillnaden på en rättighet och en egen önskan/vilja. Treorna som är lite av ”experter” på området (då de har jobbat mycket med detta) kommer att visa upp de teckningar + text som de gjort och berätta för tvåorna.

Under veckan gör vår kurator Cathrine trivselenkäten med alla elever och på torsdag förmiddag jobbar F-4 i tvärgrupper med olika aktiviteter gällande FN. Sista lektionen på fredag kommer eventuellt avslutas med en tipspromenad tillsammans med åk 1.

Till nästa vecka har treorna läsläxa på måndag och tvåorna till tisdag som vanligt (kapitel 8). Till på fredag har 2-3:orna matteläxa. Denna gång har tvåorna fått med ett papper hem, där de ska repetera och befästa ”dubblorna”. Träna många gånger så att de sitter utantill. På matteportal.se har jag lagt upp några övningar för att se hur väl man kan dem. Dessa är frivilliga att göra. Treorna har fått med ett mattepapper hem för att repetera uppställningar med växling.

Treorna har även fått en engelska läxa till fredagen. De ska träna på att säga de repliker som hör till deras avatar. De behöver inte kunna det utantill, utan bara försöka läsa med flyt. De har fått med sig lappar med hem, där det är markerat vad de ska träna på.

Jag är ledig på torsdag och fredag nästa vecka och då kommer Johan vara i klassen i mitt ställe.

Under höstlovet har inte 2-3:orna den vanliga läsläxan. Istället ska de läsa valfri litteratur och registrera detta på webbplatsen: www.jagharläst.se . De ska göra några av uppdragen och skicka svaret via mail från www.jagharläst.se -höstlovsutmaningen- till signe.hedlund@almhult.se.

Eleverna kommer även, istället för ordinarie matteläxa, få ett mattespel respektive instruktioner på ett kortspel med sig hem som de kan spela tillsammans med en förälder, vän, ett syskon eller liknande.

Trevlig helg!

Mvh Annica

Vecka 43 Måndag: –3:or – läsläxa kapitel 8 + lilla läxboken Tisdag: –2:or – läsläxa kapitel 8 + lilla läxboken -2:or + 3:or idrott inomhus. Medtag ombyte, handduk och duschartiklar Onsdag: Torsdag: FN-tema F-4 -3:or idrott inomhus. Medtag ombyte, handduk och duschartiklar Fredag: -3:or – engelskaläxa -2:or + 3:or matteläxa i pappersform (2:or även matteportal.se men det är en frivillig koll för sig själv om man är säker på dubblorna)

Vecka 45 Under höstlovet ska eleverna ha läst valfri litteratur och registrerat detta på webbplatsen: www.jagharläst.se . Måndag: Skapande till Göteryds julmarknad F-4 Tisdag: -2:or + 3:or idrott inomhus. Medtag ombyte, handduk och duschartiklar Onsdag: Torsdag: -3:or idrott inomhus. Medtag ombyte, handduk och duschartiklar Fredag:

Kommande agendor:

V.44 Höstlov

V.49 ons. 4/12 studiedag

V.50 fre. 13/12 Lucia

Jullov 21 dec- 7 jan. Skolan börjar igen den 8 jan 2020