Ryfors skola

Hej!

Då var vi igång igen efter en veckas välbehövlig ledighet. Det verkade som att eleverna hade haft ett bra lov, men de verkade också ganska nöjda med att vara tillbaka i skolan.

Under veckan som gått har vi bland annat haft ett litet prov på matematiska begrepp som de flesta elever klarade galant. Eleverna har även börjat tillverka en dörrkrans inför den stundande julen, alla klasser ska göra en varsin som sedan kommer att ställas ut på Göteryds Julmarknad 19/11.

Merparten av pengarna från vår krydd/olivoljeförsäljning har nu trillat in. Vi har enats om att nyår är en bra deadline för sista betalning eftersom några elever har sålt till släktingar som de inte träffar förrän till jul.

I engelskan har eleverna fått ta ställning till olika alternativ, till exempel om de helst vill vara det äldsta eller yngsta syskonet, berätta om det och motivera det. Vi har också fortsatt med våra små teaterprojekt.

I matten har vi fortsatt med bråktal, vi har räknat med bråk, tränat på att skriva svaren i enklaste form och hoppat mellan blandad form och bråkform. Vi har också haft en lektion där femmorna fick vara lärare åt fyrorna eftersom de precis ska börja på det här området.

I svenskan rullar det på med de projekt som vi har haft i luften ett tag. Vårt skrivprojekt ”Superhjälten” närmar sig nu slutet och det ser ut att bli många bra berättelser om allehanda superhjältar och superkrafter.

I NO:n har vi testat de termosar som eleverna tillverkade på fysiken och de visade sig fungera väldigt bra! Vi har dessutom kommit igång med området ”Sjöar och Vattendrag”. Vi har pratat om olika typer av sjöar och varför Sverige har så enormt många sjöar. Eleverna har fått ut papper med viktiga begrepp och kunskapskraven inför det kommande provet. Provdatum sätts så snart jag kan göra en rimlig prognos på när vi är färdiga med området.

Tekniken får vila ett litet tag och kommer att återupptas efter nyår.

Veckans grej handlade om 9/11 och World Trade Center i New York. Nästa vecka är det Nilla och Neijla som håller i trådarna, oklart om vad i skrivande stund.

Nästa vecka är det studiedag på torsdag 17/11. Som av en händelse råkar det vara Nationella Läsdagen samma dag, så i min värld är det ingen tvekan om vad eleverna borde ägna sin lediga dag åt… 🙂

Till vecka 46 har eleverna bara en läxa. Vi är nämligen färdiga med multiplikationstabellerna för denna gången och läsläxan får vi skjuta på en vecka eftersom eleverna ska skriva egna slut på berättelsen innan de får läsa ”det riktiga” slutet. Läxan som återstår är glosläxan, och det blir faktiskt samma som förra gången eftersom eleverna fick välja om de ville ha en vecka till på glosorna eller en vecka till på tolvans tabell.

Glosläxan till 18/11 (eftersom de är lediga på torsdag) ser därför återigen ut så här:

responsible for – ansvarig för

autumn – höst

perform – framföra

suggest – föreslår

riddles – gåtor

seems to like – verkar gilla

play – pjäs

sorry – ursäkta

male – manlig

female – kvinnlig

actors – skådespelare

change – förändras

relatives – släktingar

pets – husdjur

keep – har

bees – bin

Just kidding! – Jag bara skojar!

Ha en bra helg! / Janne

Kommande aktiviteter fram till jullovet:

V 45-47 Utvecklingssamtal

17/11 Studiedag

21/12 Sista skoldagen för terminen

Hej!

När jag la ut glosläxan till 16/11 tänkte jag inte på att de nationella proven drar igång nästa vecka. Det är bättre att eleverna fokuserar på dem, därför ställs glosläxan in på obestämd framtid. Jag hoppas att sexorna inte tar beskedet alltför hårt… 🙂

Mvh Janne

Hej!

Vill bara påminna om att eleverna i åk 5 oh 6 har läxa i geografi till  tisdagar (15/11 – floder och sjöar, 22/11 – bergskedjor). Avslutningsvis har de den 1/12 ett prov på att sätta ut länder och huvudstäder i världen. Detta kräver ganska mycket förberedelser för eleverna och många behöver säkert stöttning i att börja träna i tid. Eleverna har vilka länder och huvudstäder de valt ut i ett häfte som de kan ha hemma. Jag har även skrivit rent deras anteckningar och de finns på Teams om någon skulle behöva dem.

Lycka till!

Annika

freckles – fräknar

notice – lägga märke till

wet – blött

delicious – utsökt

dish – maträtt

spicy – kryddigt

suitcase – resväska

waterfall – vattenfall

impressive – imponerande

hilarious – rolig

fabulous – fantastisk

straight – direkt

dive – dyka

church – kyrka

appear – uppenbara sig

arrow – pil

finally – till slut

Lycka till! / Janne

angry – arg

back to – tillbaka till

garden – trädgård

why – varför

think – tror

runs – springer

hear – höra

her – hennes

give – ge

build – bygga

looks out – tittar ut

is saying – säger

moon – måne

buy – köpa

feels – känner sig

sad – ledsen

closes – stänger

Lycka till! Janne

Eleverna har fått en ny läsläxa och alla elever har inte samma läxa eftersom de behöver träna på lite olika saker utifrån resultatet i Legilexi. Några behöver träna på avkodning och andra läsförståelse.

Eleverna som har häftet som heter ”Lästräna” behöver inte ta med det till skolan förrän v.47, eftersom häftet sträcker sig över tre veckor (en sida tränas/vecka). Är det något oklart i instruktionerna får ni höra av er. Orden i häftet är högfrekventa ord, vilket betyder att orden förekommer ofta i texter. Lär man sig dem som ordbilder så brukar läsningen gå mycket snabbare. Så låt ert barn läsa dem en stund varje dag. Vi kollar av hur det går på fredag.

Eleverna som fått ett häfte med text ska läsa häftet och svara på frågorna som hör till. Hjälp ert barn genom att påminna dem att svara i hela meningar, inte blanda stora/små bokstäver och skriva med hjälp av stödlinjerna. Häftet och lappen ska med tillbaka till skolan på fredag. Därefter får de ett nytt häfte till nästa fredag.

Eleverna har matteläxa till onsdag v.46 och den finns på matteportalen 

Deras användarnamn är till exempel 14Kalle om nu eleven heter Kalle, så skriv in ert barns namn. Några elever har 14Kalle14 och de vet de om. Lösenord är: ryfors14. Matteläxan går lite hand i hand med svenskan eftersom det handlar om att se ordbilden för veckodagar/månader och placera i rätt ordning.

Hej föräldrar och elever åk 4

Vi hade en mysig och lite galen övernattning i fredags. Tack alla föräldrar som hjälpte till! Speciellt tack till Bellas som var eldvakt under natten, Tildes pappa som fixade nya tältpinnar-wow, Thereses pappa som fixade mysfaktorn och alla andra som hjälpte till under tältresningen. Utan er hjälp hade jag inte kunnat tälta med era barn. Här kommer lite bilder från matlagningen, mys vid brasan, tältningen samt frukosten. Denna del av friluftsliv var inte obligatorisk men alla som kunde kom, vilket var roligt. Det var verkligen härligt att sova i militärtält med era ungdomar. Min tanke är att även övernatta i tält när det är snö ute, vi får se om det blir verklighet. Jag önskar er alla ett härligt läslov med massor av mys och vila.

Under natten kom det in en liten katt som höll oss sällskap och åt vår mat… 🙁

  // Cilla