Veckobrev åk 4, v 37

Postat den 13 september, 2019 av Annika

Ännu en vecka har gått och skolan har nu varit igång i 4 veckor! Tiden går verkligen snabbt!

Under veckan har vi arbetat vidare med att samla kunskap om Sverige. Eleverna arbetar i grupper för att tillsammans lösa olika uppgifter. Bland annat har de tittat på en film och lyssnat efter svar på frågor. Detta är ett bra sätt att utveckla det aktiva lyssnandet och eleverna är väldigt engagerade! De har målat färdigt sina Sverigekartor som nu kommer att hängas upp i vår korridor. De blev verkligen jättefina!

Eleverna hade olika geografiska ord i läxa och vi har haft läxförhör på dem. Efter läxförhöret pratade jag enskilt med varje elev och gav en återkoppling kring hur det gick. Testet sätts sedan in i deras ”bedömningspärm” med en liten kommentar. Många elever hade tränat jättebra och var verkligen säkra på orden. Det är viktigt att de kan de här orden för det slutliga arbetet inom arbetsområdet Sverige. För de som känner med sig att man inte tränat tillräckligt är det en bra idé att göra det i efterhand! De har inte någon ny läxa till nästa vecka.

På tekniken jobbar vi med olika mekaniska lösningar genom att göra rörliga kort. Eleverna får utvärdera sina kort för att nästa gång kunna göra dem ännu bättre.

I matten har vi avslutat arbetet med tal upp till 10 000. Nu kommer vi att jobba vidare med addition och problemlösning. Eleverna har tränat en del på multiplikation på datorn. De får gärna spela hemma också för att träna ännu mer.

I torsdags var det dags för skoljoggen. Hela skolan sprang tillsammans och vi hade en mycket trevlig förmiddag tillsammans.

Det är dags för utvecklingssamtal. Eleverna har fått med sig en lapp hem när ni är välkomna på samtal. Några har själva bokat tid, ni andra har jag delat ut tider till. Hjärtligt välkomna!

 

Elevens namn

Tisdag 17/9

8.00

Lukas

9.20

Henry

13.20

Manda

14.40

Filip

Onsdag 18/9

7.20

Felicia

13.20

Lowa-Li

14.00

Liam

Tisdag 24/9

13.30

Adam

14.10

Eva

Vecka 38

Måndag; ”Kopparkvinna”

Tisdag; Idrott

Onsdag;

Torsdag; Idrott

Fredag;

Publicerat i Åk 4 | Lämna en kommentar

Sammanfattning av det gemensamma föräldramötet 5/9

Postat den 10 september, 2019 av evelinajohansson

Tack till er föräldrar som kom på föräldramötet!

Kvällen inleddes med information från rektor Elisabeth Lindén. Utvecklingssamtal sker i den mån det är möjlig på dagtid. Detta för att både lärare och elever är piggare på dagen samt att vi behöver vara rädda om varandras tid. ”Har man möjlighet att ta ledigt för att gå till frisören, besiktiga bilen eller tandläkaren bör man även ha möjlighet att gå på ett av de mest viktigaste mötena man har på ett år, nämligen det som handlar om ens barn”. 

Under hösten kommer Skolinspektionen syna Ryfors skola på några områden. De kan då komma att kontakta er föräldrar och era barn för bl.a. intervjuer. 

Skolan är restriktiv med ledighet. Treorna har nationella prov och under provperioden beviljas ingen ledighet. All frånvaro rapporteras i Dexter, så även sen ankomst till skolan. Alla barn mår bra av att få komma i tid till skolan och vid för många förseningar kan ett möte med rektor bli aktuellt.   

Elisabeth informerade om rutinerna vid kränkande behandling, diskriminering samt trakasserier. All personal ska uppmärksamma, agera och dokumentera händelser samt rapportera i systemet LISA, där händelsen kommer till rektors kännedom. Vid allvarligare händelser meddelas kurator/rektor även muntligen. I likabehandlingsplanen beskrivs rutinerna för att utreda och åtgärda när en elev utsatts.  

I likabehandlingsplanen finns skolans förväntansdokument: vilka förväntningar skolan har på eleverna, vilka förväntningar skolan har på vårdnadshavare samt förväntningar elev/vårdnadshavare kan ha på skolan.  

De förväntningar Ryfors skola har på vårdnadshavare är: 

  • Du som vårdnadshavare ansvarar för ditt barns fostran 
  • Du engagerar dig i ditt barns skolgång 
  • Du ger skolan den information vi behöver för att kunna möta ditt barn på rätt sätt 
  • Du kommunicerar med skolan när du har funderingar över ditt barns skolgång 
  • Du ansvarar för att ditt barn närvarar, kommer i tid till skolan samt att ditt barn kommer till skolan utvilad, mätt och försedd med nödvändig utrustning för skoldagen 
  • Du ansvarar för att ditt barn gör sina läxor till dess att ditt barn klarar det på egen hand 
  • Du tar del av, och vid behov svarar på, de olika informationsutskick skolan gör via bloggar, veckobrev, mail eller i pappersform 
  • Du talar väl om och förmedlar en positiv inställning till skolans verksamhet och skolarbete 

 Ryfors skolas nya rektor Charlotta Gustafsson presenterade sig. Hon börjar sin tjänst på skolan den 10/9. 

Cilla informerade om att inom en snar framtid kommer all sjukfrånvaro meddelas på ett nummer för att direkt registreras i Dexter. Därför är det viktigt att skolan har uppdaterade uppgifter på ert mobilnummer samt mailadress.  

Annica informerade om olika datum framöver: 

  • Skoljoggen 12/9, barnen kommer ombytta och får ta med sig extra frukt/smörgås om de vill 
  • Studiedag 26/9, fritids är öppet, inga bussar går till skolan 
  • Friluftsdag 8/10, mer information kommer 
  • Temakväll/show 23/10, mer information kommer 
  • Studiedag 4/12, fritids öppet, inga bussar går till skolan 
  • Lucia 13/12, mer information kommer  

Annika presenterade bloggen och hur man går tillväga för att prenumerera. Framöver kommer den mesta informationen finnas där och det är vårdnadshavares ansvar att kolla en gång i veckan för att hålla sig uppdaterad om information för sitt barns skolgång.  

Fritids berättade om sin verksamhet och vilka regler som gäller när vårdnadshavare är lediga. De dagar vårdnadshavare är lediga ska eleven åka hem efter skoltid, alltså inte vara på fritids. Allt som rör ändringar i busstider skickas direkt till fritids mobil så allt finns samlat på ett ställe. 

Föräldraföreningen berättade om sin funktion.  Alla är välkomna till årsmötet den 10/9.  

Därefter gick varje årskurs vidare till sitt klassrum.  

 

Publicerat i Gemensamma aktiviteter | Lämna en kommentar

Inbjudan till föräldrautbildning för föräldrar i åk 2-4.

Postat den 10 september, 2019 av Annika

Inbjudan föräldrasamtalsgrupp barn

Publicerat i Gemensamma aktiviteter | Lämna en kommentar

Springslant till Skoljoggen

Postat den 10 september, 2019 av Annika

Så här skänker du till Springslanten

Samtidigt som elever rör på sig gör de också gott för andra barn. I samband med Skoljoggen samlas en frivillig Springslant in bland deltagande elever, skolpersonal, föräldrar och andra som engageras i insamlingen.

Springslanten går till en förmånstagare och 2017–2021 är det Clowner utan Gränser. Läs mer om 2019 års tema här.

Skolidrottsförbundet kontrolleras av Svensk Insamlingskontroll och har ett 90-konto vilket garanterar att vi använder minst 75 procent av intäkterna till verksamhetens ändamål.

Skolidrottsförbundet använder Better Now för tryggt och enkelt givande.

Flera sätt att skänka Springslanten
Observera att pengarna inte ska sättas in direkt till Clowner utan Gränser utan på det konto som Skolidrottsförbundet ansvarar för där alla insättningar som kommer från Skoljoggenarrangemanget samlas. Detta för att kunna föra statistik över insamlingen och underlätta för både oss och Clowner utan Gränser. Någon gång i januari 2020 överlämnas pengarna till Clowner utan Gränser.

Kontanter är inte särskilt moderna nuförtiden. Det kan vara svårt att bli av med de insamlade pengarna om ni gör en insamling på skolan. Förutom via Better Now kan ni samla in pengar på följande vis:

SWISH
Ett enkelt sätt att skänka pengar är att använda Swish. Ni kan ”swisha” valfritt belopp på telefonnummer: 123-9011263 (som du ser är detta ingen 070-nummer men det funkar precis som ett vanligt telefonnummer. Se till att du har den senaste versionen av Swishappen i din telefon.) så kommer pengarna direkt in på Skoljoggens 90-konto.  Läs mer om hur du använder Swish här.

BANKGIRO
Ni kan förstås även sätta in ert bidrag på 90-kontot:
Bankgiro: 901-1263.

Är det så att du behöver ett vanligt kontonummer når pengarna fram till samma ställe på bankkonto 8901-1, 924 972 903-0 (Swedbank)

Publicerat i Gemensamma aktiviteter | Lämna en kommentar

FRITIDS – Schema

Postat den 9 september, 2019 av Linnéa

Hej alla föräldrar!

Här kommer den första uppdateringen från oss på fritids. På föräldramötet berättade Johan att vi från och med i år kommer att vara stenhårda med att tiderna på IST stämmer. För att underlätta för oss så vill vi även att de dagar ert/era barn ska åka buss anger följande tider;

  • 12.50 för 1-bussen
  • 14.55 för 3-bussen
  • 16.05 för 4-bussen som endast går till Hallaryd

Vänligen ange om ert barn ska åka bussen 12.50. Detta är nytt för i år och är för att vi ska vara säkra på att alla kommer hem som önskat.

Bussarna går från Ryfors skola enligt schemat nedan;

Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag
13.10 12.50 12.50 12.50 12.50
14.55 14.55 14.35 14.55 –
16.05 16.05 16.05 16.05 16.05

 

Busschemat skrivs ut varje fredag, veckan innan gällande schema. Sker förändringar under påbörjat schema vill vi ha dessa tider på ett SMS för att vi alla på fritids ska veta vad som gäller.

Är ingen tid angiven i IST tolkas detta som att ert barn inte skall vara på fritids på eftermiddagen och därmed åka bussen hem som går i anslutning med att skolan slutat.

Tack på förhand!

/Fritids

Publicerat i Fritids | Lämna en kommentar

Förskoleklass idrott

Postat den 9 september, 2019 av evelinajohansson

Idrotten på tisdagar är inomhus och vi byter om samt duschar.

 

Publicerat i F-klass | Lämna en kommentar

Förskoleklassen v.36

Postat den 8 september, 2019 av evelinajohansson

Ännu en vecka har gått i förskoleklassen.

Vi har lärt oss fyra nya tecken och arbetat med bokstaven Ee. Barnen har tränat på att skriva Ee och kom på 39 E-ord som fick bilda en saga.

På matematiken har vi fortsatt arbetat i matteboken med begreppen lika-olika och vad en cirkel är.

Vi har gått igenom skolans trivselregler och fokuserar just nu på ”du har rätt till en god arbetsmiljö” samt ”du har rätt till en behaglig ljudnivå i skolan för att kunna koncentrera dig och göra ett bra arbete”. Vi pratar mycket om respekt och hänsyn. Under veckan har vi även börjat arbeta med barnkonventionens innehåll.

På torsdag 12/9 är det dags för Skoljoggen på Ryfors skola. Alla elever kommer att springa eller gå en runda i syfte att framhålla vikten av rörelse. Eleverna kommer ombytta till idrottskläder på morgonen och har med sig handduk och ombyteskläder så att de kan duscha och byta om efteråt. Om man vill får man gärna ha med sig en extra macka eller frukt. Ta gärna med en vattenflaska.

Till er som inte var med på föräldramötet så kommer här en kort sammanfattning av vad vi pratade om i förskoleklassen:

  • Evelina och Cissi arbetar båda 75%. Vi är på plats varje dag kl.7.30 om ni vill nå oss innan skolan startar på morgonen. Annars är det enklast att få tag på onsdagar (jämna veckor) mellan 12.30-14 eller torsdagar mellan 12.30-14.30. Då har vi planeringstid för förskoleklassen.
  • Vi gick igenom vad vi arbetar med i förskoleklassen och visade matteboken ”Favoritmatematik” samt ”Handbok för superhjältar”.
  • I förskoleklassen använder vi oss av bildstöd och TAKK för att tydliggöra både det talade ordet samt struktur över till exempel dagen. Under dagen har vi rörelsepauser som kan bestå av sång eller dans likt denna https://www.youtube.com/watch?v=zUKN2ju4GYk
  • Vi vill att ni tittar i loggboken varje dag om där finns någon information ni behöver.
  • Framöver kommer all info vår information finnas på bloggen så det är ert ansvar att hålla er uppdaterade.
  • I förskoleklassen är alla barn olika – alla barn unika. I skolan råder sekretess, så vi diskuterar inte barn med någon annan än dess vårdnadshavare.
  • Ni kommer få ut tider för inskolning/utvecklingssamtal som kommer att ske dagtid.
  • Flera barn i förskoleklassen uttrycker att de är hungriga på förmiddagen. Det är helt okej att skicka med en extra frukt eller smörgås för dem att äta på förmiddagen.
  • Kolla igenom ert barns låda så att där finns extra tröjor, byxor, underkläder samt strumpor. Nu när vi går mot höst behöver det regnkläder och stövlar. Inneskor är bra att ha på sig i skolan.
  • Det är jättebra med egna pennskrin i skolan. Men vi önskar att de bara har skolans färgpennor, blyertspenna och suddgummi i det. Vi har pennvässare i skolan, så har de en egen kan den behövas hemma.
  • Framåt december sponsrar föräldraföreningen inträdet för förskoleklassen på Lekoseum i Osby. Mer information kommer framöver.
  • Allt som rör busstider/ändringar vill vi be er skicka direkt till fritids telefon 072-1557690 och INTE i loggboken. Det är bäst att all information finns samlad på ett och samma ställe.
Publicerat i F-klass | Lämna en kommentar

Utvecklingssamtal åk 4

Postat den 7 september, 2019 av Annika

utv ht19

Klicka in er på dokumentet och hitta en ledig tid som passar er för utvecklingssamtal. Skicka ett mail till annika.kindblad@almhult.se med tider som passar er så återkommer jag med vilken tid vi ses. Finns det ingen tid som passar er får ni höra av er. Alla samtal kommer att ske på dagtid. Har jag inte fått något mail från er innan fredag kommer jag att skicka ut en tid till er då ni är välkomna att komma på utvecklingssamtal.

Samtalet kommer först och främst att handla om trivsel och om hur de första veckorna i skolan har känts. Samtalet tar ca 30 minuter.

Jag ser fram emot att träffa er!

Publicerat i Åk 4 | Lämna en kommentar

Brev från rektor

Postat den 6 september, 2019 av Annika

Infobrev spetember 2019 Ryfors

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Veckobrev åk 4, v 36

Postat den 6 september, 2019 av Annika

Vad trevligt det var att träffa alla föräldrar som kom på föräldramötet igår!

Denna vecka har vi arbetat vidare med Sverige och bland annat börjat måla våra topografiska kartor.

Vi har haft ett litet läxförhör på de orden som de hade i läxa. Efter läxförhöret pratade jag med alla och gav dem lite feedback. De har nya ord i läxa till nästa torsdag. De finns på bloggen om de inte kommer med hem!

På matten har vi idag jobbat med romerska siffror och det gick riktigt bra. Eleverna förstod hur de tänkte och kunde lösa uppgifterna lätt.

Engelska har de tillsammans med Janina som skickar med denna hälsning hem;

Idag på engelskalektionen kom önskemålet om att öva mer på en rörelseramsa som vi tittat och lyssnat på via Youtube. Denna ramsa övar vi på i syftet att få eleverna att våga uttrycka sig på engelska och lita på sin egen förmåga. Det blir en rolig lek av ett övningsmoment. Dessutom blir det en massa ord som de lär sig och får med sig utan att de ens tänker på det.  Bra va?

Här är länken till rörelseramsan, We’re going on a bear hunt.

https://www.youtube.com/watch?v=0gyI6ykDwds&t=4s

Eleverna får gärna öva hemma om de känner sig manade. Det är många ord och det går kvickt på slutet så det kan kännas tryggt att ha fått öva lite hemma.

Vi har även övat på hur man säger ”är” på lika sätt på engelska. Även där blev det en ramsa som de kan öva på om de vill, den finns även uppsatt i klassrummet. Syftet är att känna sig säker på hur man använder ordet ”är” på rätt sätt vid olika sammanhang.

I am

You are

He, she, it is

We, you they are.

Det är en superhärlig skara elever som är väldigt glada och alerta när vi ska lära oss mer.

Hälsningar Janina

Nästa torsdag är det dags för skoljoggen, se separat inlägg för mer info.

På måndag kommer jag att ”greja” om ”Långhorn”. Prata gärna med ert barn vad det kan vara!

V 37

Måndag; ”Långhorn”

Tisdag; Idrott

Onsdag;

Torsdag, idrott, ord i läxa

Fredag;

 

Publicerat i Åk 4 | Lämna en kommentar