Ryfors skola

Hej!

Nu är sista veckan med simning avklarad. Nästa vecka återgår vi till ordinarie schema och rutiner vilket bland annat innebär idrott på tisdagar igen. Eftersom simning är en del av idrottsundervisningen och dess kunskapskrav, kommer de elever som inte klarar grundläggande simfärdigheter få omdömet icke godtagbara kunskaper i idrott. Mer information får ni via omdömet på IST samt på utvecklingssamtalet.

I matematiken har vi jobbat vidare med algebra och likhetstecknets betydelse. Eleverna har även tränat på att använda miniräknare vid beräkningar, vilket inte alltid är helt självklart hur man gör. De flesta har genomfört Skolverkets bedömningsstöd i taluppfattning.

I svenskan har eleverna läst i Robinboken och tränat på att sammanfatta kapitlet.  Vi har fortsatt med läslistor och bedömningsstöd. Eleverna har skrivit en del för hand och vissa texter kommer jag att använda som stöd för bedömningsunderlag. Vi har repeterat en berättelses struktur och alla har gjort en planering inför att skriva sin egna berättelse.

SO:n har handlat om världsdelarna Afrika och Oceanien. Vi har tittat på filmer och pratat om olika länder i respektive världsdel, olika naturtyper, klimat samt djurliv.

På No:n har vi påbörjat ett nytt ämnesområde om ”material och ämnen”. Vi har pratat om vanliga material såsom trä, plast, metall, glas och liknande samt dess egenskaper. Under teknikpasset lärde vi oss mer vad programmering innebär och vilka föremål i vår vardag som är programmerade på olika sätt. Avslutningsvis genomfördes analog programmering där eleverna parvis skulle lägga ut pilar hur en legogubbe skulle gå för att nå målet.

Engelskan handlade även den här veckan om animals. Fokus var hörförståelse, viss läsförståelse och att skriva ord och enkla meningar.

Trevlig helg!

Vecka 17
Tisdag:
*Skrivläxa i stora blå boken, ingen läsläxa. (V.18 Läsläxa kapitel 26 i Robinboken + lilla läxboken)
*Idrott, medtag ombyte och handduk
Fredag
*Matteläxa i Skolplus

Kommande aktiviteter

7/5 Konsert på LIVE arena
10/5 Lovdag
7/6 Lovdag
13/6 Skolavslutning på kvällen

Hej!

Här kommer lite av vad vi gjort under veckan:

Svenska: Eleverna har arbetat med Robinboken och repeterat förklarande text. De har skrivit egna fabler i par där de fick slå fram handlingen med en tärning. Dessa fabler ska förskoleklassen få lyssna på under nästa vecka.

Matematik: Vi har arbetat med problemlösning i grupper om 3-4 elever. Eleverna har fått problem som de får diskutera fram lösningar på. Sekreteraren skriver ner gruppens lösning på en miniwhiteboard och sen jämför vi svar.

På torsdagsstationerna arbetade eleverna med problemlösning, statistik och sannolikhet samt volym. Vi har repeterat volym och begrepp som liter samt deciliter. Eleverna fick ta ställning till olika påståenden hur mycket vätska olika glas innehöll. Det blev lite blött men roligt 🙂

Under onsdagens matte och svenska fick eleverna beskriva en bild för varandra. En beskrev och den andre skulle rita. Bilden innehöll olika geometriska former och eleverna var tvungna att använda begrepp som: höger, vänster, översta, mellersta, nedersta, ovanför, under, mellan, mitten. Det var lite klurigt med roligt! Många lyckades väldigt bra och andra upptäckte att det är viktigt att kunna höger och vänster 😀

Idag hade vi NP i matematik med fokus på problemlösning. Nu har vi bara två prov kvar i matematik och de tar vi nästa vecka på onsdag samt torsdag.

SO: Vi har de senaste veckorna pratat om yrken, framförallt yrken inom blåljusmyndigheterna. Den här veckan kom vi in på andra yrken och hade en rolig diskussion om vad ni arbetar med! Tanken är att vi på måndag ska öva på att skriva mail och kombinerar då detta med att ni ska få svara på lite frågor vad ni arbetar eller har arbetat med. Vi kommer arbeta vidare med svaren på onsdagen den 24/4 så svara gärna era barn innan dess!

På SO:n ska vi framöver kommer vi även fördjupa oss i närmiljön och dess historia. Vi började lektionen i tisdags med lite expertord.

Vi planerar en ”Hembygdsdag” i närområdet i slutet av maj och att vi i så fall cyklar runt. För att kunna göra det så önskar vi att ni kom med elevens cykel till skolan när det är dags. För att kunna planera vidare skulle vi behöva vet om ditt barn inte kan cykla, om ni inte har någon cykel eller inte har möjlighet att transportera cykeln till/från skolan. Meddela i så fall evelina.johansson@almhult.se snarast så vi kan tänka om.

Bild/Teknik: Vi har precis avslutat projektet med att skapa ett porträtt efter ett kort eleverna fick ta på sig själva, jisses va häftiga de blev!! Konstverken ska få pryda våra väggar i klassrummet ett litet tag innan bilderna blir hemskickade. Nu går vi vidare med lite teknik och denna veckan har vi startat upp med elektricitet och kraftverk. Vi har diskuterat vad de kan om elektricitet och vad elen kommer ifrån. De fick skriva ner vad de önskade att lära sig samt hur de önskade att lära sig det.

I IST Home finns nu tider för utvecklingssamtal. Då pratar vi nuläget och NP. Önskar ni samtal så gå in och boka ett senast 26/4.

Hoppas ni får en fin helg! Hälsningar Evelina, Emma och Johan

Vecka 17:

• Måndag: Läsläxa kap 24. Idrott.
• Tisdag:
• Onsdag: Matteläxa. NP
• Torsdag: Idrott. NP
• Fredag:

Kommande aktiviteter:

• 10/5 lovdag
• 16/5 idrottsdag F-3
• 27/5 kulturdag i Stensjöäng
• 7/6 lovdag
• 13/6 Skolavslutning på kvällen

Hej

Här kommer en sammanfattning av veckan som gått.

I NO jobbar vi ju med sjöar och vattendrag och i kombination med det så har vi tagit reda på varför vissa sjöar har brunt vatten och vissa har klart vatten. Fråga gärna era barn. Vi har även gått till våtmarken vid förskolan på jakt efter grodyngel och andra vattenlevande insekter. Vi fick en rejäl jackpott tack vare några envisa barn som inte nöjde sig med att hitta några mygglarver och husmaskar. Nu har vi ett litet akvarium med några pyttesmå yngel, som vi kan följa utvecklingen från ägg till nästan färdig groda på nära håll.  Vilken ynnest att ha naturen så nära inpå knuten av skolan. Vi får dessutom följa ett tranpar på nära håll genom kikare, då de valt att ligga på ägg mitt på ängen i våtmarksområdet. Spännande!

Vi har också ett pågående projekt som heter Make it grow med odlingar med jord, utan jord och med luft på gång och just nu har de flesta majskärnor kommit upp.

I svenska jobbar vi vidare med förklarande texter och har skrivit en text om en igelkotts livscykel. Eftersom Janne hade NP med 6orna så fick det bli engelska med mig ( Maria). Därför fick de när de var klara även börja att översätta faktatexten om igelkotten till engelska. Inte helt enkelt, men väldigt utmanande och lärorikt.

I matte jobbar vi vidare med division, det går bra och framåt. Nästa vecka testar jag av kunskaperna i en mattediagnos.

I SO har vi jobbat vidare med Medeltiden. Vi vet nu när Stockholm grundades och vem som gjorde det. Vi vet också vilka olika straff man utförde för brottslingar och de var inte speciellt trevliga.

Det var allt från oss.

Trevlig helg önskar Maria och Manuela

Engelskaläxa åk. 4 till 25/4

Läxan finns på glosor.eu, sök på ”Läxa Ryfors 25 april”

come – komma

competition – tävling

computer – dator

contest – tävling

correct – rätt

country – land

cow – ko

crocodile – krokodil

cry – gråta

curly – lockigt

dance – dansa

dark – mörk

day – dag

desk – bänk

destroy – förstöra

Såhär ser nästa vecka ut:

måndag: uteidrott med ombyte ( De som inte lämnat in en klasskompis vikingaberättelse-var snäll och gör det så fort som möjligt)

tisdag: uteidrott med ombyte mattediagnos

onsdag: mattediagnos

torsdag: engelska glosor

fredag:

Hej!

Då kan vi lägga ännu en vecka till handlingarna. Den här veckan har vi gjort de nationella proven i engelska och laddat för proven i matte den kommande veckan, sedan kan vi äntligen lägga detta bakom oss.

Elevernas nya mentorer på Linnéskolan skulle ha besökt oss idag, fredag. Tyvärr fick de lämna återbud p.g.a. sjukdom men de har lovat att återkomma med ett nytt datum inom kort.

Nu ska alla ha fått ut sina varor från Kaffekassan, och pengarna till klasskassan har börjat rulla in. Inför den stundande Lisebergsresan har jag köpt åkpass till samtliga elever samt inträden till medföljande vuxna. Det är återköp på dessa till tre dagar innan resan, så om någon elev måste lämna återbud innan dess (vilket jag verkligen inte hoppas) så hör av er så kan vi få pengar tillbaka.

Lite kort om vad som hänt i lektionsväg i veckan:

På matten har vi fokuserat på enheter och byten mellan olika enheter. Det är något som många elever i sexan brukar tycka är krångligt så därför har vi kört det lite extra mycket. På måndag ska eleverna få berätta vad de tycker är särskilt svårt i matte och då kör vi en repetition av det, allt för att de ska vara så bra förberedda som möjligt till onsdag och fredag.

På svenskan arbetar klassen med en faktatext om den industriella revolutionen, det är alltså en mix av svenska och SO.

På engelskan har vi, som sagt, gjort nationella prov.

NO har vi ju på tisdagar och onsdagar ihop med femmorna. I tisdags var femmorna i Råshult och i onsdags gjorde sexorna nationella, ingen NO i veckan alltså.

På tekniken har vi fortsatt med ritningslära och elevernas egendesignade enplanshus. Några är färdiga och de som inte är det får göra uppgiften klar hemma. Jag vill ha in ritningen senast torsdag morgon den kommande veckan.

Och apropå den kommande veckan är det som sagt nationella prov i matte på onsdag och fredag. Eleverna får gärna ha med sig fika om de vill.

Annika påminner om att på måndag är det dags för slutuppgift i Nedbrytande och uppbyggande krafter. Eleverna har ett texthäfte att träna utifrån och på teams finns det genomgångar och bildspel att titta på.

Nu lite information till de elever som har spanska:

Hej. Jag vill informera er om prov tisdag 23 april på kap. 7 (s. 30-31) och kap. 8 (s. 34-35). Ej låtarna. Trevlig helg! / Diana

Slutligen så hoppas jag att ni har sett Hampus inlägg i bloggen från i onsdags om vad som gäller för idrotten framöver.

Ha en bra helg! / Janne

Kommande aktiviteter och viktiga datum:

24 & 26/4 Nationella prov matte. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

V. 19-21 Utvecklingssamtal

10/5 Lovdag (klämdagen vid Kristi himmelsfärdsdag).

24/5 Skolresa till Liseberg

31/5 Ny klassindelning meddelas vårdnadshavare via mail

31/5 – 1/6 Cykelutflykt med övernattning i vindskydd.

7/6 Lovdag (klämdagen vid nationaldagen).

11/6 Besök på Linnéskolan

13/6 Traditionell skolavslutning på kvällen.

Hej

Här kommer veckans sammanfattning.

I NO har vi påbörjat området med sjöar och vattendrag och kommer att lära oss mer om vattenlevande växter och djur. Därför passar det ypperligt att i svenskan jobba med beskrivande text. Vi jobbar med uppbyggnad, innehåll och fakta.

I SO fortsätter vi arbetet med Medeltiden och fortsätter med att sammanfatta texter vi läser. Det är svårt men går framåt och detta har man otroligt stor nytta av att kunna inför fortsatta studier.

I matematiken har vi arbetat med division och det har gått riktigt bra tycker jag. De flesta har bra kläm på stora delar av multiplikationstabellen och då är ju division relativt enkelt.

I bild jobbar vi just nu med reklam och vad som lockar ögat och säljartrick. Det blir en perfekt övergång för att senare jobba med källkritik tillsammans med Tabita vår skolbibliotekarie.

Jag tror de flesta har emottagit ett litet brev från era barn och jag hoppas att ni tycker de gjort ett bra första jobb med att skriva en argumenterande text. 🙂

Det var allt för denna gång!

Hälsningar Maria och Manuela.

Här kommer lite meddelande från andra lärare:

Musik: De som var frånvarande i måndags ska se filmen ”Svensk folkmusik på 17 minuter” och göra stencilen de fått. Lämnas in på musiken 15/4.

Engelskaläxa åk. 4 till 18/4

Läxan finns på glosor.eu, sök på ”Läxa Ryfors 18 april”

cage – bur

cake – kaka

call – ringa

capital – huvudstad

card – kort

car – bil

carpet- matta

castle – slott

cat – katt

chair – stol

choose – välja

church – kyrka

clock – klocka

cold – kall

colour – färg

Så här ser nästa vecka ut:

måndag: idrott med ombyte, musikläxa för de som var borta

tisdag: idrott med ombyte

onsdag: Läsläxa kamratbedömning. Läs klasskompis berättelse och gör en kamratrespons. Ta med text och bedömning till skolan senast onsdag.

torsdag: engelska glosor

fredag: