Ryfors skola

Hej alla föräldrar. Jag glömde visst att skicka iväg veckobrevet i fredags. Här kommer det i alla fall.

Veckobrev vecka 10 2020

Hej alla föräldrar och elever i klass 1 på Ryfors skola

Denna vecka har vi bytt platser i klassrummet.

På tekniken har vi börjat läsa en berättelse som handlar om källkritik på nätet. I måndags tittat vi även på en film om källkritik. Vi kommer att fortsätta lära oss om källkritik de närmaste veckorna.

Vi fortsatte prata om fnissiga fredagens tema ”privata områden” på kroppen både i tisdags och onsdags. I dag såg vi en ny film om att själv bestämma om och när man vill bli kittlad etc. och att man måste vara tydlig med att säga ja eller nej så inget blir tokigt.

Vi har läst nya kapitel 21 i Den magiska kulan, den är nästa veckas läsläxa. Vi har pratat om å-ord och skrivit så många vi kom på under 5 minuter. Vi skrev å-meningar och använde då våra å-ord. Vi försökte även denna vecka att mejla veckobrevet. Många hade fått respons från sina föräldrar, vilket de tyckte var toppenkul. Härligt att se deras överraskade miner när de fått ett meddelande från någon förälder. De var tvungna att läsa sina meddelanden innan de skrev sina veckobrev, vilket gjorde att vi fick lite tidsbrist i eftermiddags.

På matematiken har vi repeterat klockan med hel- och halvtimme. Vi har även diskuterat på vilka olika sätt man kan tänka när man adderar siffror. Vi pratat om olika sätt för att man ska hitta det sätt man själv känner fungerar bäst och är effektivt. Eleverna har tränat på mattekorten ett par gånger. Under kommande veckor börjar vi dagen med att träna med mattkorten för att automatisera en del uttryck, både i addition och subtraktion. Vi har fortsatt att träna matteproblem i grupp och då blev det en belöning för dem som samarbetat och löst sitt matteproblem. En stor utmaning var att alla i gruppen skulle kunna berätta hur de löste problemet. Det var svårt, men med lite sufflörer så fixade alla att förklara.

På no:n har vi fortsatt rita trädknoppar. Vi har även varit ute och tittat på träds knoppar. Det var inte så lätt att se skillnaden tyckte barnen.

På elevensval har vi fortsatt vårt arbete om konsumtion. Ni kommer att få information om en bytardag och ”loppis” under terminen. En grupp har börjat träna en pjäs om Konsumtion/matsvinnet.

Glöm inte att låta era barn träna mycket på mattekorten, dessa behöver automatiseras.

Under vecka 12 kommer vi att få en tjej från gymnasiet. Hon kommer att praktisera hos oss ett par veckor.

Hoppas ni får en trevlig mellohelg.

Vecka 11

Måndag:

Tisdag: läs-läxa, kapitel 21 i ”Den magiska kulan”.

Onsdag: läs-läxa, kapitel 21 i ”Den magiska kulan”.

Torsdag: idrott,

Fredag: Mattekort läxa

Kommande agenda:

1. 13 Studiedag
2. 14 Fredag påskpysseldag

v.15 Påsklov

1. 16 tisdag studiedag

Mvh Cilla

Idag har eleverna fått en matteläxa till måndag 16 mars. De ska kunna omvandla olika längdenheter. På måndag kommer de att få ett läxförhör liknande uppgifterna som finns på pappret. Om de känner att de tycker något är extra svårt får de säga till mig så går vi igenom det i skolan. Om pappret försvinner finns det här matteläxa

Nu är vi i full gång med arbetet om asatron. Vi har jobbat med asatrons skapelseberättelse och diskuterat likheter och skillnader mellan den och den kristna skapelseberättelsen. Eleverna hittade flera likheter. Vi har också jobbat med asatrons världsbild och de ord och begrepp som de använder för att beskriva världen. Vi har sett på film, läst, skrivit meningar och löst korsord. På bilden fick eleverna varsin vedbit som de ska använda till att bygga upp asatrons världsbild. Den kommer sedan att ligga till grund för bedömningen av målet ”Kunna berätta om asatrons världsbild”. Eleverna var verkligen kreativa och det var roligt att se hur olika de löste uppgiften. De har en hel del kvar att sätta dit så vi fortsätter med det nästa vecka också!

I går fick eleverna sin nya läsläxa. De ska träna på att läsa några sidor högt så att de läser med flyt, inlevelse, lugnt och tydligt. De behöver träna många gånger hemma för att det ska bli riktigt bra. Många behöver säkert stöd hemma med att komma ihåg att träna och med att ha någon som lyssnar. Jag vill att de har med sig läsläxan till onsdagen för att vi ska vara säkra på att boken är här på torsdagen när de ska läsa. Tillsammans med boken har de också ett papper där de ska fylla i hur många gånger de har läst. Jag vill att vårdnadshavare skriver på detta papper. Där finns också möjlighet för vårdnadshavare att skriva en kommentar om hur det går hemma. Läxan har de för att öka sitt läsflyt och bli en bättre läsare. Att läsa samma text många gånger är ett effektivt sätt att förbättra sin läsning eftersom man upprepar samma ord många gånger. Det gör att man läser fler ord direkt och ökar sitt flyt och sin läshastighet. Det ska bli roligt att höra dem läsa på torsdag!

På matten har vi börjat på ett nytta kapitel som handlar om att mäta. Vi har arbetat med mm, cm, dm och m. Vi tränar på att omvandla från de olika enheterna vilket inte alltid är så enkelt.

Flera av er har lämnat in när det passar er att ha utvecklingssamtal och jag har skickat ut tider till er. När alla har bokat tid kommer jag att lägga ut listan på bloggen så att den finns om man behöver dubbelkolla sin tid. Det ska bli roligt att träffa alla!

Vecka 11

Måndag; Veckans grej ”Lersoldater”

Tisdag; Idrott

Onsdag; Läsläxa

Torsdag; Idrott

Fredag;

Kommande aktiviteter:

v 13-14 Utvecklingssamtal

24/3 Studiedag

v 15 Påsklov

14/4 Stdiedag

Hej!

Nu är det en ny vecka och vi har fortsatt med vårt miljötema. Några elever kom med idén att vi kunde bygga en värld av överblivna saker, som till exempel toarullar, mjölkpaket och små kartonger. Har ni något av detta som ni skulle kunna tänka er att ta med hit så hade vi blivit mycket glada!

Tack på förhand!

/Fritids