Ryfors skola

Hej alla i åk 4

På vårterminen brukar vi gå Skåneleden som en del av idrott och hälsa. Vi brukar gå nästan 20 km på en dag, och vi börjar i Osby och går mot Verum. Ibland slutar vi innan Verum, det beror på väder och grupp men tanken är att nå ända till Verums kyrka. Det är en ”lätt” vandring men ändock jobbig eftersom vi bär på lunch och dricka. Jag beräknar att vi börjar vid 8 i Osby och når Verum vid 17-tiden, en hel dag ute i naturen.

Jag brukar få hjälp av föräldrar som skjutsar alla barnen och vuxna till Osby samt några föräldrar som följer med under dagen. Vänligen maila mig om ni kan följa med och vandra eller skjutsa elever till Osby, smidigt om medvandrande föräldrar kan åka med i bilarna så att ingen har en bil stående i Osby.

Eleverna behöver ha vandringsvänliga/gåvänliga skor. Kläder efter väder, men inte för mycket kläder i ryggsäcken som de själv bär hela tiden. I ryggsäcken skall de ha lunchlåda (fylld med kycklingsallad som de hämtar på skolan i en egen medhavd burk med lock på tisdagsmorgonen), fika (inget godis men kakor och något energigivande), dricka (som skall vara hela dagen, både vatten och något sött tex saft) och gärna frukt eller macka. De skall även ha något att sitta på tex sittunderlag eller en tidning med en påse runt. Jag skulle gärna vilja att alla även hade en regnjacka med sig och en extra tröja.

Jag planerar att vandra med 4:orna tisdagen den 13 juni!

Ser fram emot vår vandring och hoppas på okej väder. Ni som kan ställa upp på någon av uppgifterna får gärna skicka e-post till; cecilia.winberg@almhult.se. Jag återkommer om mer information behöver läggas ut.

//Cilla

Hej

Denna vecka har vi nästan bara tränat på gamla nationella prov i matematik. Vi har nött och blött en massa problemlösningsuppgifter och tränat på matematiska begrepp. I dag har vi gjort ett självskattningsprov, ett förprov till de nationella proven. De som vill kan fortfarande träna på gamla nationella prov via Magma, det finns även uppdrag på elevspel som eleverna kan göra för att träna ännu mer. På tisdag börjar vi med ett prov direkt på morgonen, därefter är det so, matte och lunch. Efter maten är det ytterligare ett matteprov. Tisdagens språkval är inställt på grund av NP. Eleverna får gärna ha med sig fika som de äter efter provet, vi kör samma koncept som under de svenska nationella proven. Tänk på att inget godis eller läsk är tillåtet. Torsdagens nationella prov är upplagda på samma sätt som tisdagens, alltså morgonlektionerna NP därefter rast, so och matte sedan ånyo nationellt prov efter lunch. Eleverna får givetvis även ta med fika på torsdag om de vill. Jag önskar dem alla lycka till.

Förutom matte har vi även tränat inför fysikprovet. Alla instuderingsfrågorna finns på teams samt alla Power Points som vi använt och pratat kring, eleverna kan även läsa i sina fysikböcker på sidorna 102-116. Instuderingsfrågorna finns på papper för dem som så önskar. I dag har vi tränat de praktiska momenten som kommer att ingå i provet på fredag. Både idag och i onsdags tränade vi inför no-provet (alla hann även träna förra fredagen på frågorna), eleverna har haft gott om tid att rätta ut frågetecken och ställa frågor. Som förälder bör ni tänka på att alla aktivitet på lektionerna är lika viktiga som provet, speciellt inom fysik, då vi gjort labbar och haft diskussioner under lektionstid.

På idrotten har vi kört hårt med innebandy och olika stafetter samt gått igenom idrottsläxan som handlar om träningslära och hälsa. Läxan ska vara klar fredag vecka 21, den finns på elevernas mail och i pappersform. På tekniken börjar de flesta bli klara med sina Ipadhållare. Annika har kört igång ett område på so:n som handlar om lag och rätt, allt material finns på teams.

Alla har fått reda på sina resultat på de engelska nationella proven samt de svenska nationella proven.

Tänk på att eleverna har städläxa till nästa fredag. Ditt barn ska alltså visa dig hur man gör rent en toalett, hemma. Här behöver jag er hjälp föräldrar, med att skicka ett okej och gärna en bild på ert barn när hen städar toaletten hemma (inget måste med bild).

LÄXA vecka 17: No (fysik)-prov, städ läxa, matte NP, so-läxa.

Vecka 17

mån:

tis: matte NP prov vecka 17

ons: Eventuellt ska vi på Teater folkets hus?

tors: NP matteprov vecka 17, so-läxa

fre: No-prov, toastädning hemma Fortsätt läsa →

Hej!

En vecka med riktig vårvärme ligger bakom oss, och det har märkts på eleverna. Lektionerna har knappt hunnit sluta innan de varit utomhus. Något som är väldigt populärt just nu är Volleyboll-planen på den västra delen av skolgården. Det är femmor och sexor som har tillåtelse att vara där och det utnyttjar de till fullo. Det är väldigt kul att se och ett fantastiskt ”skyltfönster” för skolan för de fordon som kör förbi.

Det här är en del av vad vi har gjort i veckan:

I matten har vi arbetat med att mäta vinklar, känna igen olika trianglar och att konstruera trianglar utifrån givna kriterier. Vi har dessutom arbetat med vinkelsumma och pratat om hur man kan utnyttja vinkelsumman för att ta reda på hur stor en vinkel är utan att behöva mäta den.

I svenskan har vi jobbat mycket med rättstavning i veckan. Annika i fyran har kört en lektionsserie i sin klass som gav ett enastående resultat och därför testar vi att köra samma koncept i femman. Eleverna har också skrivit dikter om våren och flera har visat upp häpnadsväckande talanger som poeter. Vi har även hunnit med att jobba med våra beskrivande texter, alltså det som vanligtvis kallas faktatexter.

På engelskan har vi jobbat med lite av varje, till exempel att komparera adjektiv (t.ex. good – better – best) och eleverna har fått spela teater. Den här gången gestaltade de ett möte på Grand Central Station i New York.

På No:n håller vi på att avrunda energiområdet med att prata klimatpåverkan och vi avslutade veckans lektioner med att eleverna konstruerade solugnar utifrån det de lärt sig under lektionsserien. Förhoppningsvis blir det väder så att vi kan testa dem nästa vecka, annars väntar vi tills vi får fina dagar igen. Vi kommer då att smälta choklad i solugnarna för att se vilka som lyckats bäst med sina konstruktioner.

Veckans grej stod Ella för som berättade om Greta Garbo och hennes märkliga men enastående karriär. Nästa vecka kommer Maya-My att berätta om en riktig idrottspersonlighet inom en sport som hon är intresserad av.

Utvecklingssamtalen har dragit igång och fortsätter den kommande veckan. Det är alltid lika trevligt att träffa er föräldrar!

På måndag är det Gardasil-vaccinationer för några av eleverna och på onsdag har klassen en heldag i Råshult i Linnés anda. Det blir jag och Linnea som följer med dem. Oavsett väder så kommer vi att vara utomhus, det är alltså lämpligt att titta på prognoserna och skicka med lämpliga kläder utifrån det.

Till tisdag 25/4 har de åttans tabell i läxa. Till torsdag 27/4 har några elever läsläxa och andra glosläxa. Den sistnämnda ser ut så här:

clean – ren

clear – klar

climb – klättra

closed – stängd

coach – tränare

collect – samla på

come along – komma med

completed – färdig

connect – förena, koppla ihop

continue – fortsätta

cook – laga mat

cough – hosta

courage – mod

cover – omslag

crazy – galen

cream – grädde

cut – skära, klippa

Ha en bra helg! / Janne

Kommande aktiviteter och viktiga datum:

V 16-17 utvecklingssamtal

24/4 Vaccination Gardasil dos 2

26/4 Heldag på Linnés Råshult. Utomhus gäller och därmed kläder efter väder.

3/5 Fysikprov ”Energi”

19/5 Lov (klämdagen efter Kristi himmelfärdsdag)

5/6 Lov (klämdagen innan nationaldagen)

9/6 Vandring m.m. på Ven

15/6 Sista skoldagen med traditionellt utspring på kvällen.

Hej allesammans!

Nu finns det tider ute för att boka utvecklingssamtal. Ni har fram till den 28/4 att boka en tid. Tiderna hittar ni i IST Home Skola. Har ni inte appen så är det hög tid att ladda ner den Där gör ni frånvaroanmälan och kan se ert barns frånvarostatistik. Ni ser även ert barns schema. Innan ni kommer till utvecklingssamtalet vill vi att ni tittat igenom ert barns omdömen på IST Lärande. Är ert barn ljusgrönt betyder det att eleven har godtagbara kunskaper för åk 2 i ämnet. Är eleven röd betyder det att godtagbara kunskaper för åk 2  ännu inte  har uppnåtts.

Vill igen påminna om att det är varje vårdnadshavares ansvar att lägga in sina uppgifter i systemet (se tidigare inlägg). Så snälla, gör det!

Här kommer lite info om vad som hänt i veckan:

På matematiklektionerna har vi fortsatt göra Skolverkets bedömningsstöd. Eleverna har även arbetat med positionssystemet: hundratal, tiotal och ental. De har fått arbeta både konkret och i Magma med positionssystemet.

Förra veckan ritade eleverna en figur som de fick testa att animera på bildlektionen. En väldigt rolig uppgift, där vi kom in på rörlig bild.

På vårt engelskapass har vi påbörjat ett nytt område som handlar om olika aktiviteter (verb) som man kan göra utomhus på sommaren. Vad heter tex springa, leka, dansa, segla och simma på engelska? Fråga gärna ert barn det hemma och kommer de ihåg tecknet som hör till?

Under svenskatillfällerna  har vi ökat vår förståelse kring vad en instruktion är för något och när man kan behöva ta hjälp utav en i sin vardag. En vägbeskrivning, ett recept, en ritning och spel/lekregler och är ju olika typer av instruktioner. Vi drog också som slutsats att det är väldigt viktigt att man är tydlig när man ska skriva en instruktion för att undvika missförstånd. Det bli vi varse om när vi gemensamt skrev en instruktion om hur man tvättar håret och först glömde ha med att man måste ta av sig kläderna tex:)

Vi har också skrivit och ritat till kapitel 4 i vår bok och alla barn har fått med en post-it-lapp hem som man behöver titta på.

Vi vill även passa på att tacka Hugo som har varit och praktiserat hos oss i klass 2 under denna vecka då det är hans sista dag idag.

Trevlig helg i vårsolen önska Sandra, Evelina Johan och Hugo

Att tänka på inför vecka 17: 

• Måndag: Kapitel 4 En annan värld ska vara färdigt med text och bild.
• Tisdag: Kläder för att kunna ha idrott ute.
• Onsdag:
• Torsdag: Träna på sånger till Tvåornas kör
• Fredag: Kulturskolan kommer och tränar ”Tvåornas kör” med oss

Kommande aktiviteter

• 3/5 Tvåornas kör på LIVE-arena, vi övar där på dagen och konsert på kvällen
• 19/5 Lovdag
• 5/6 Lovdag
• 15/6 Skolavslutning på torsdagskvällen

Glosor online. De glosor som heter: chapter 11 är till nästa fredag (28/4). Följ bara länken!

Chapter 11 – en övning gjord av Bli_bast på Glosor.eu

Eleverna har börjat att arbeta med ”Lag och rätt” på so:n. De har gemensamt bestämt att de vill ha lite mindre kunskapskollar istället för ett stort prov på slutet. Det innebär att de kommer att ha tre lite mindre test som möjlighet att visa sin kunskap lite extra (mer än bara arbetet i skolan). Koll 1 är den 27 april, koll 2 den  11 maj och koll 3 den 22 maj. Allt de ska kunna finns på teams i Power Pointen som heter ”Lag och rätt 2023 elever”.

Annika

Hej!

Nu börjar vi närma oss sluttampen av musiken på Ryfors skola. På måndag ska de påbörja ett arbete som heter ”Soundtrack of my life” som består dels av att mixa ihop ett soundtrack, dels beskriva varför man valt sina låtar.

Tills på fredag 21/4 ska de skicka till mig i chatten på Teams 3-6 låtar som de vill ha med i ”Soundtrack of my life”. De ska skicka vad låten heter och med vilken artist. När de väljer låtar ska de tänka på ”vad har låten med mig att göra”? T.ex. vad gillar jag med den, när använder jag låten, vad väcker den för minnen mm. Alltså 3-6 låtar som eleven har en speciell relation till.

Själva uppgiften ska de sen börja arbeta med på måndag, men för att kunna göra det så måste de alltså ha valt låtar.