Ryfors skola

Hej allesammans.

Ännu en vecka har susat förbi och här kommer lite smått och gott som vi har gjort under veckan:

Engelskaförhöret gick toppenbra och eleverna fick svara på frågor från vårt arbetsområde som de såg på kanonen. De fick sedan 4 svarsalternativ och ett papper med en QR kod på. Sedan skulle de vända QR koden på ett speciellt sätt beroende på om de trodde att det var alternativ A, B, C eller D som var rätt svar. Jag scannade sedan deras koder och och vi fick löpande upp statistik på om alla hade svarat eller om det var någon kvar som jag skulle scanna. Kul och spännande tyckte barnen.

Under svenskan har vi pratat om olika tips och trix som man kan ta till hjälp när man ska skriva en miljöbeskrivning för att det ska skapa fler inre tankebilder hos läsaren och för att det ska bli roligare och läsa den. Vi beskriv olika miljöer utifrån våra sinnen. Vi föreställde oss tex att vi satt på en stor gunga med utsikt över bergen. Vi förklarade för varandra vad vi såg därifrån gungan, vad vi hörde, kände vi någon lukt och vad kände vi? Vi provade skriva en kort meningen om detta som vi sedan jämförde med en mening som vi hade  ”byggt ut” med hjälp utav sinnena. Wow vilken skillnad det blev för lyssnaren/läsaren konstaterade barnen. Vi har även jobbat med känsloord för att utöka vårt ordförråd och få fler uttryck att använda oss utav när vi känner olika saker.

På matematiken har vi haft ett pass med ”målmatte” med fokus på de mål eleverna fick efter vårens utvecklingssamtal. Några upptäckte att de har befäst en del av sina mål och några upptäckte att de behövde träna mer för att bli säkra. Vi har även fortsatt med multiplikation och division samt att se sambandet dem emellan. Veckans läxa finns i matteportal under uppgifter och heter ”Matteläxa till 27/9”.

På torsdag 28/9 välkomnar vi er till vårt öppna hus för att fira 70 år jubileum. Vi hoppas givetvis att många av er har möjlighet att komma och bjud gärna med mer släkt och vänner. Det kommer finnas flera aktiviteter på plats och man kommer att få gå runt och kolla på lokalerna, gamla bilder kommer sättas upp och mycket mer. Ryfors skola kommer även att sälja kakor och pyssel som vi på skolan och fritids  har gjort till förmån för Musikhjälpen 2023 (Radiohjälpen). Detta kommer att ske utanför vårt klassrum så om det är något barn som skulle kunna tänka sig att hjälpa till med försäljningen så får man som vårdnadshavare maila mig på: sandra.linde@almhult.se senast onsdag 27/9 så jag kan göra upp ett schema. Tanken är även att vi ska jobba med detta projekt löpande under höstterminen i olika ämnen och på olika sätt för att sedan besöka glasburen (detta är frivilligt) som detta år kommer att byggas upp i Växjö mellan 11-17 dec och lämna över de insamlade pengarna. Mer information om hur man skänker en slant kommer i ett separat inlägg.

Med detta sagt önskar vi er alla en trevlig helg//Sandra, Evelina och Johan

Vecka 39:

• Måndag: Idrott, inlämning av svenskläxa
• Tisdag
• Onsdag: Matteläxa i matteportalen
• Torsdag: Idrott. Öppet hus 17-19
• Fredag: Studiedag

Kommande aktiviteter:

• 28/9 Skolan firar 70 år
• 29/9 Studiedag
• v.44 Höstlov
• 21/11 Studiedag
• 21/12 Julavslutning

Hej, allihop!

Då var det dags att sammanfatta ännu en vecka. Som vanligt kan man konstatera att tiden rusar iväg, nu är vi redan halvvägs till höstlovet.

Här är något av det vi har gjort i veckan:

I matten har vi fortsatt med räknemetoder och uppställningar och nu är vi framme vid division. Jag har sagt till sexorna att om de känner att de behöver repetera något inom matten så går det utmärkt att söka på ”Matte-Svenne” på Youtube. Han förklarar på ett väldigt tydligt sätt med filmer som är max tre minuter långa.

Vi behöver också damma av några av tabellerna och därför har eleverna sexans tabell i läxa till onsdag.

På svenskan har vi debatterat om olika ämnen som till exempel längden på sommarlovet och energidryckers vara eller inte vara. Vi har också börjat träna på att improvisera samtal utifrån givna ämnen. På Annikas svenskalektioner har de bland annat fått träna sig på att bedöma skönlitterära texter från gamla nationella prov.

På engelskan har eleverna redovisat sina arbeten om en amerikansk delstat. Vi har också diskuterat för- och nackdelar med dataspel.

I kemin har vi gjort en enkel laboration om kemiska reaktioner (jag trodde att vi skulle få till en hyfsat bra smäll men det blev väldigt mesigt). Vi har också diskuterat för- och nackdelar med plast och hur vi klarade oss innan det materialet fanns. Dessutom har vi testat hur mycket av kunskaperna som har fastnat under den här lektionsserien med hjälp av ett enkelt test och en Kahoot.

Tekniken utgick i veckan p.g.a. Skoljoggen, där sexorna för övrigt gjorde en strålande insats. De drog ihop 64 varv vilket gav ett snitt på 7,1 per elev. Bravo!

Nu lite info från Annika om SO:

På so-lektionerna har åk 5 och 6 börjat med arbetsområdet Europa. Eleverna har själv valt att vi ska dela upp området och istället för att ha ett stort slutprov ha flera små. Eleverna kommer att ha sin första koll den 12 oktober och ska då kunna Nordeuropas namngeografi, dess klimat, natur, befolkning och naturresurser. De har fått med sig en lapp hem där det tydligt står vad de behöver kunna för att nå E-nivå.

En av de saker som diskuterades på föräldramötet var att hemkunskapen inte fungerat riktigt bra, och nu har jag och Sofie diskuterat oss fram till vad vi tror är en bra lösning. Nästa vecka testar vi att ha hemkunskapen på måndag 12.40-13.40, då är det ingen annan aktivitet i matsalen. Det påverkar naturligtvis en del andra ämnen som får flyttas runt, men det är inga enorma förändringar. Funkar det här så permanentar vi lösningen och i så fall kommer ett uppdaterat schema att läggas ut här på bloggen.

Den kommande veckan är det som bekant Öppet Hus på torsdag kväll, och sexorna har blivit tillfrågade om att hjälpa till med lite smått och gott under arrangemanget. Det verkar som att de flesta kan hjälpa till och de kommer i så fall att kompenseras genom att få sluta tidigare en fredag som de själva kommer överens om.

Och apropå fredag så är det studiedag fredagen den kommande veckan om någon händelsevis har missat det.

Den här veckan blir det ingen glosläxa i engelskan, i stället har eleverna fått en text som de ska läsa in i en funktion som heter ”Läsframsteg” och som finns i teams. Vi har gått igenom hur det fungerar. Sista dag är onsdag men det är bra om de inte väntar till sista dagen, eftersom det är första gången vi testar så finns det ju en risk att det blir fel och då är det bra att ha lite tid att spela på för att fixa till det.

För att sammanfatta veckans läxa så har de alltså sexans tabell i matte och ”Läsframsteg” i engelska, båda läxorna till på onsdag.

Ha en bra helg! / Janne

Kommande aktiviteter och viktiga datum:

28/9 Ryfors skola 70 år, öppet hus 17:00-19:00. Om det är någon som har gamla bilder på skolan som vi kan scanna av till vår fotoutställning så hör av er!

29/9 Studiedag.

Vecka 42 och 43 Utvecklingssamtal.

Vecka 44 Höstlov.

Vecka 46 Muntliga nationella svenska.

21/11 Studiedag.

Vecka 48 Muntliga nationella matte.

Vecka 49 Muntliga nationella engelska.

21/12 Höstterminen slutar.

10/1 Vårterminen börjar.

31/1 Studiedag.

Vecka 8 Sportlov.

7/3 Studiedag.

12 & 14/3 Nationella prov svenska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

Vecka 13 Påsklov.

17 & 19/4 Nationella prov engelska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

24 & 26/4 Nationella prov matte. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

10/5 Lovdag (klämdagen vid Kristi himmelsfärdsdag).

7/6 Lovdag (klämdagen vid nationaldagen).

13/6 Traditionell skolavslutning på kvällen.

Här kommer veckobrevet för vecka 37 . Jag vill börja med att säga ett stort tack till alla som kom på föräldramötet i tisdags. Väldigt trevligt att få ett ansikte på er.

Vi avslutade veckan med en riktigt fin utflykt. Några metade och jag måste verkligen beundra tålamodet hos dem som fiskade. 2 abborrar och 2 mörtar hamnade i baljan för oss andra att kika på. En elev provade att meta för allra första gången och var också den som fick den första fisken.

Några håvade och vi hade med oss lite olika uppslagsböcker och kunde läsa om de vattenlevande insekter och växter som håvades upp. Två famnar fulla med kantareller fick följa med några eleverna hem. En riktig heldag med NO, som vi sedan kan jobba vidare med i skolan.

Lite spontana lekar och mack-kastning blev det och så givetvis fika. Solen sken på oss hela dagen och det var riktigt behagligt. Längs vägen pratade vi om allemansrätten, om vad man får och inte får göra i naturen. Lite tidspress på slutet och vi fick powerwalka tillbaka sista biten. Några var rejält trötta så det var tur att det var en kort skoldag.

Vi avslutade dagen med hembakta kakor som en elev hade med sig och så kickade vi igång Den stora läsutmaningen. Nu läser vi så det ryker fram till 1 december. Vi sa också hejdå till en klasskompis som slutade.

Övrigt i veckan har vi i matematiken fokuserat på att repetera uppställningar, vilket har gått toppenbra. Nu är vi redo för uppställningar med 1000-tal och flera växlingar i både addition och subtraktion.

I SO har vi fortsatt jobba med demokrati och pratat om kampen för demokrati och om att många länder har fått kämpa hårt och länge för rätten till allas lika värde. Vi har kommit in på apartheid, rasism och även Tyskland under andra världskriget. Be dem gärna berätta hemma hur det gick till när Estland och länderna i  Nordafrika och Sydafrika blev demokratiska länder.

Händelser vecka 38

måndag idrott

tisdag idrott och mattediagnos för tisdagsgruppen

onsdag mattediagnos för onsdagsgruppen

torsdag Skoljoggen på morgonen ( finns info på Bloggen)

fredag fotografering 10.30

Glöm inte läsutmaningen. All läst tid räknas, 5 minuter, här och 5 minuter där 🙂