Ryfors skola

Då lägger vi ytterligare en vecka till handlingarna, en vecka där tyvärr väldigt många elever har varit borta på. Jag hoppas att ni alla kryar på er och så tar vi nya friska tag på måndag.

I matten har vi jobbat med stapeldiagram och linjediagram. Vi har gjort undersökningar i klassen och dessa sätter vi upp i korridoren utanför klassrummet. Vi har även tränat på att avrunda till närmaste 10-tal och 100-tal något som kan vara bra och kunna när man är på shoppingtur och vill veta om pengarna räcker till allt man vill handla.

I svenska och SO har vi pratat om diktatur och demokrati, allas lika värde, om att få säga sitt och att man ibland får kompromissa. Vi har skrivit en gemensam berättelse om några vänner som hade olika åsikter, men som blev sams genom en kompromiss. Denna text kommer vi jobba vidare med nästa vecka, då vi fortsätter jobba med en berättelses olika delar.

I NO har vi fortsatt jobba med skogen och pratat lite om allemansrätten. Den kommer vi fortsätta med nästa fredag när vi går på vår gemensamma utflykt.

I bilden har vi gjort fina må-bra vimplar som vi ska sätta upp i klassrummet. Bild kommer när alla är klara.

Påminner om föräldramötet på tisdag kl 17.00-18.30.

Gällande utflykten så har några elever önskat att få meta, rektor har sagt ja, men då måste man ta med sig en flytväst. Skolan har några metspön för utlåning och om vi får några fiskar kommer vi först lägga dem i en liten balja och kika på dem och sedan släppa tillbaka dem när vi går tillbaka.

måndag- idrott

tisdag- idrott och föräldramöte

onsdag-

torsdag- engelska läxa

fredag- utflykt

Hej!

Då var det dags att sammanfatta ännu en vecka. Det går ju inte att klaga på vädret, vi har verkligen fått en fantastisk brittsommar de senaste dagarna. Nu håller vi tummarna för att det vackra vädret håller i sig i alla fall en vecka till med tanke på den stundande cyklingen/övernattningen.

Här är något av det vi har gjort i veckan:

I matten har vi repeterat uppställningarna för addition och subtraktion. Vi har också diskuterat vilka huvudräkningsstrategier man kan använda för att slippa ställa upp talen i onödan.

På svenskan har vi jobbat vidare med läsförståelse och muntlig framställning. Så här berättar Annika om det som har hänt på hennes svenskalektioner (vilka alltså fokuserar på skrivande) och lite om So:n:

Eleverna har fått testa att skriva fem olika texttyper för att sedan få dem bedömda utifrån betygskriterierna i åk 6. Utifrån dessa texter har eleverna fått tips på vad de ska tänka på och resultatet på texterna kommer också att ligga som grund för den kommande undervisningen. På IST finns en sammantagen bedömning av de texter som de skrivit nu.

På so;n är det första arbetsområdet avslutat; värderingsövningar och livsfrågor. Eleverna har varit väldigt motiverade på lektionerna och verkligen samtalat med varandra.

På engelskan har vi pratat om engelskspråkiga filmer och grottat ner oss i klassikern ”E.T.”. Vi har mycket fokus på muntlig framställning just nu eftersom det är den delen som det första nationella delprovet i höst är avsett att testa.

På kemin har vi diskuterat syror och baser. Vi har bland annat gjort en laboration där vi testade pH-värdet på ett antal olika ämnen. Vi har också tittat på varningsmärkningar av farliga produkter i hemmet och det ska vi fortsätta med nästa vecka.

På tekniken har vi jobbat med tekniska system och bland annat tittat på de tekniska systemen ”Tunnelbanan i Stockholm” och ”Mjölkproduktionen i Vägla”. 🙂

Veckans grej handlade om giftskandalen i Teckomatorp den första halvan av 70-talet. Ledtråden till nästa vecka är ”Maskerad med oväntat slut”.

Den kommande helgen är det som bekant dags för vår cykelutflykt och vi drar iväg direkt efter fredagens sista lektion 13.30. Hoppas att det inte är några problem för er att frakta hit cyklarna, annars får ni höra av er. En bil med släp väntar vid skolan där eleverna kan slänga på packning som inte behövs för själva cykelturen. Tänk på att utrusta era barn så att de slipper frysa på natten, det kan som bekant bli ganska kallt. Vi stannar på vägen och fikar så skicka med något för dem att tugga på och naturligtvis vattenflaskor. Dessutom är det ju väldigt mycket mygg och knott nu och med tanke på att vi håller till nära Lagan så kan man nog räkna med att vi får ofrivilligt sällskap av dem. Har ni myggmedel så är det bra, annars har jag med så att det räcker till ett mindre kompani.

Barnen har undrat vad de får ta med i fika-, dricka- och godisväg. Eftersom detta ligger helt utanför skoltid så har de inga restriktioner i det fallet, men jag har framfört ett önskemål att de respekterar nötförbudet och det har de lovat att hålla.

Vi har också diskuterat hur vi löser hemtransporten på lördagen och eleverna verkar vara inne på att vi även cyklar tillbaka. Då tar vi samma väg som vi tog på utresan vilket innebär att vi kan släppa eleverna efter hand, vi passerar ju allas bostäder utom Jespers och Maya-Mys. Hoppas det är ok för Dahl och Haider att hämta upp dem vid skolan 🙂 . Vi har telefonkontakt så att ni vet när vi anländer till Ryfors. Där står också släpet med packningen och väntar, det som inte hämtas upp på plats lägger jag in i klassrummet så att eleverna kan ta hem det efter skolan på måndag.

Har ni frågor eller funderingar kring detta så ring eller maila.

Glöm inte föräldramötet den 12/9 17.00-18.30! Ni är varmt välkomna, vi börjar utomhus med att Lotta ger en allmän information och sedan samlas vi i klassrummet.

Nu lite läxinformation från Diana till de elever som har spanska:

Hej!

Jag vill informera er om spanska läxan till nästa vecka.

Fredag 15 september 

Glosor kap 1-2

Kap 1 –   Sid. 10     12 ord

Kap 2 –   Sid. 14-15

För de som inte har läsläxa i engelska är det följande glosor som gäller (och nu kan man även träna dem på olika sätt genom att logga in på Skolplus):

Glosläxa till 13/9:

flip – volt

in the countryside – på landet

try it out – pröva, testa

alien – rymdvarelse, främling

on Earth – på Jorden

review – recension

blockbuster – kassasuccé

spaceship – rymdskepp

shine, shone – lysa, lyste

forest – skog

extra-terrestrial – utomjording

visitor – besökare

van – skåpbil

get lost – gå vilse

fly, flew – flyga, flög

realise – inse

left behind – kvarlämnad

all alone – alldeles ensam

Ha en bra helg! / Janne

Kommande aktiviteter och viktiga datum:

12/9 Föräldramöte 17.00-18.30

15-16/9 Cykelutflykt med övernattning i vindskydd.

21/9 Skoljoggen, ta med ombyte

22/9 Fotografering.

28/9 Ryfors skola 70 år, öppet hus 17:00-19:00. Om det är någon som har gamla bilder på skolan som vi kan scanna av till vår fotoutställning så hör av er!

29/9 Studiedag.

Vecka 42 och 43 Utvecklingssamtal.

Vecka 44 Höstlov.

Vecka 46 Muntliga nationella svenska.

21/11 Studiedag.

Vecka 48 Muntliga nationella matte.

Vecka 49 Muntliga nationella engelska.

21/12 Höstterminen slutar.

10/1 Vårterminen börjar.

31/1 Studiedag.

Vecka 8 Sportlov.

7/3 Studiedag.

12 & 14/3 Nationella prov svenska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

Vecka 13 Påsklov.

17 & 19/4 Nationella prov engelska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

24 & 26/4 Nationella prov matte. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

10/5 Lovdag (klämdagen vid Kristi himmelsfärdsdag).

7/6 Lovdag (klämdagen vid nationaldagen).

13/6 Traditionell skolavslutning på kvällen.

Till den 14/9 har klassen följande glosor i läxa:

bedroom – sovrum

sometimes – ibland

I lock – jag låser

door – dörr

I lie – jag ligger

bed – säng

I listen – jag lyssnar

diary – dagbok

carpet – matta

soft – mjuk

I tidy up – jag städar

Saturday – lördag

Glosorna finns som övning på Skolplus om barnen vill använda den tjänsten för att träna.

Mvh Janne

Hej!

Under veckans matematiklektioner har eleverna flitigt jobbat vidare med klockan och strategier vid addition och subtraktion. På måndagars mattelektioner är Sandra med i klassen och vi kommer att sträva efter att dela klassen i halvklass och jobba i två grupper/stationer. Nu i måndags jobbade eleverna laborativt med klockans kvart i och kvart över tillsammans med Sandra, medan den andra gruppen tränade addition med tiotal och ental med mig. Även på onsdagar har vi matte i halvklass medan den andra gruppen har slöjd.

I svenskan har vi börjat läsa i de nya läseböckerna, Robin- kolla en tidsmaskin. Eleverna har läst kapitlet i skolan samt arbetat med kapitlet i arbetsboken. De har tränat på läsförståelse med att lösa ett korsord samt skriva/stava räkneord och ordningstal. Vi har återigen börjat med parläsning flera tillfällen i veckan samt haft specifika träningsstunder för att träna handstilen.

På SO:n har fokus även denna veckan varit diskussioner om bland annat trivselregler och vänskap. I NO:n fortsatte vi med undersökningar utomhus och hittade flera spännande vattenlevande småkryp som vi ska lära oss mer om nästa vecka. På tekniken pratade vi om vad vi kan hitta för teknik i ett sovrum.

Det är viktigt att ni stöttar era barn med att läsa veckans läsläxa flera gånger under veckan eftersom majoriteten har behov av att vidareutveckla läsflytet (avkodning) och läshastigheten. Genom upprepad läsning tränas just detta samt att vi upplever att självförtroendet ökar hos de som inte riktigt ännu läser helt automatiserat. För de elever som har röd läsebok kan det räcka med att läsa en gång men istället fokusera på att läsa med inlevelse samt prata mycket om texten för fördjupad förståelse.

En liten påminnelse:

Hoppas ni alla får en skön helg!

V.36
Tisdag:
*Idrott, ta med ombyte och handduk
*Läsläxa kapitel 1. V.37 läsläxa kapitel 2.
Torsdag:
*Matteläxa på magma.se
Har man missat den här veckans läxa, har man två att göra. (Inloggningsuppgifter finns i förra veckans blogginlägg).
Fredag:
*Eventuellt NO utomhus, medtag kläder efter väder och stövlar.

Kommande aktiviteter

12/9 Föräldramöte kl. 17-18.30
13/9 Vaccinering för de som önskar
22/9 Fotografering
28/9 Ryfors skola firar 70 år, öppet hus kl. 17-19.
29/9 Studiedag
v.44 Höstlov
21/11 Studiedag
21/12 Julavslutning