Ryfors skola

åk 5 veckoinfo

Postat den 4 februari, 2022 av ceciliawinberg

Hej elever och föräldrar i åk 5

Här kommer lite information om veckan som varit Veckobrev v. 5 -22

Vi har varit fler på plats denna vecka, härligt. I går frågade eleverna om vi kunde tälta eftersom det var snö. Det var en toppen bra idé men tyvärr har snön smält idag. Vi har sagt att så snart det är snö en fredag, så tältar vi. Det kan alltså bli snabba förändringar om snön kommer. Det kommer inte att vara obligatoriskt att sova i vintertält utan endast de som vill, jag hoppas att någon förälder kan ställa upp och resa tältet vid snöfall. Om vi endast blir några få elever från åk 5, kommer även 4:or eller 6:or att bli tillfrågade. I dag var vi ute på en skogspromenad för att röra på oss och samla poäng till Digipuls. Denna vecka har vi dansat mycket på Digipuls passen.

Vecka 6 läxor

Tisdag: no-läxa. Matspjälkningen, läs anteckningar eller sid 24-25 i no-boken. Ni kan gå Inläsningstjänst för att lyssna på texten. Användarnamnet är er e-post och lösen är 12345678. Ni som inte kommer in kan skicka ett sms till mig så skickar jag bilder på sidorna.

Onsdag: eng glosor

Fredag: Läs-och skrivläxa kap. 19 i ”Svart bälte”.

Trevlig helg önskar Cilla

Publicerat i Åk 5 | Lämna en kommentar

Åk 1 vecka 5

Postat den 4 februari, 2022 av sandralinde

Hej allesammans

Under vecka 5 har vi bland annat gjort följande:

Haft ”cirkelgympa” under idrotten. Eleverna delades in i mindre grupper och turades om att tex slå kullerbyttor, hoppa hopprep, klättra i ringarna, öva motorik i ribbstolarna osv. Som uppvärmning lektes det under hökens vingar kom.
Vid våra mattepass har vi fördjupat vår kunskap gällande vad = betyder. Genom olika praktiska övningar och genom övningsuppgifter i vår mattebok har vi förstått att summan ska vara lika mycket på båda sidor om likhetstecknet.
Veckans bokstav har varit Åå och vi har pratat om att den är en vokal och därför kan låta på två olika sätt. Barnen har fått testa att och placera in olika ord på ”rätt våning” i vokalhuset beroende på om den är lång eller kort. Vi har också talat om vikten av att placera ut ringen över å för annars blir det ju en helt annan bokstav.
Eftersom vi jobbar med våra vinterfåglar/stannfåglar på No:n så har eleverna fått skapa egna fågelmatare av ett tomt mjölkpaket som grund och sedan fick fantasin flöda fritt. Oj vilka fantastiskt fina och kreativa alster som skapades. Så kul att få stå vid sidolinjen och titta och lyssna på i de mest underbara konversationer (bryr sig fåglar egentligen om det är ljusgult eller mörkgult vid ingången och undra om fåglar har något luktsinne är några urval på härliga tankegångar).
Vid musikpasset i torsdags fick vi åter igen följa med konsertpatrullen in i ett konserthus och möta lite olika människor där som berättade om sina yrken. Vad gör egentligen en dirigent och varför behöver musikerna noter? Fråga gärna ert barn angående det?

Övrig info:

Jag och Evelina har beslutat att vi behöver göra en kraftansträngning gällande vår läsutveckling/läsförståelse lite extra under en period. Detta kommer innebära att vi kommer att läsa och jobba med läsförståelsen lite intensivare under skoltid och att vi också skulle behöva er hjälp att göra detsamma hemma under 2 veckor. Vi kommer att skicka hem ytterligare information på måndag hur vi har tänkt att detta ska gå till.

Vi vill också passa på att informera er om att barnens vattenflaskor är hemskickade idag. Vi anser att detta med att ha en flaska stående ute i korridoren inte riktigt har fungerat och att vi nu istället ska prova att ge eleverna personliga glas som de får dricka ur efter de kommer in från rasterna och så hoppas vi att detta begränsar springandet ut från klassrummet.

Med detta sagt vill vi önska er en trevlig helg!

Mvh/Sandra, Evelina och Maria

Vecka 6

Måndag: läsläxa till fredag. Kapitel 16 till 11/2.

Tisdag: Idrott, ta med gympakläder (inte skor) och handduk så ni kan byta om och duscha.

Fredag: Läxan lämnas in.

Kommande aktiviteter

V 8 Sportlov

16/3 Studiedag

V 15 Påsklov

27/5 Lovdag

Publicerat i Åk 1 | Lämna en kommentar

Åk 3 v. 5

Postat den 4 februari, 2022 av annicahedlund

Hej!

Förra veckan var även jag drabbad av den berömda flunsan och då tog Sandra, Manuela och delvis Johan hand om klassen. Den här veckan har jag och nästintill alla elever varit på plats igen, härligt!

Nu står det inte på förrän det är dags för nationella prov i svenska och matte. Proven kommer genomföras mellan v.11-20. Resultaten används som ett visst stöd för den slutgiltiga kunskapsbedömningen för åk 3 samt som uppföljning av behov av stödinsatser och överlämning inför åk 4. Önskar ni veta mer om de nationella proven och bedömning är ni självklart välkomna att höra av er till mig.

Den här veckan har vi redan börjat förbereda oss lite smått inför nationella proven så att eleverna ska känna sig helt trygga och bekväma med upplägget och genomförandet, som vilken lektion som helst. Eleverna har fått göra ett gammalt prov i läsförståelse av berättande text. Vi har även repeterat och tränat på hur man skriver en faktatext genom att använda ämnesspecifika begrepp och stödord. Eleverna jobbade på superbra!

På matten har vi fortsatt att träna division och sambandet multiplikation och division.

I SO jobbar vi vidare med området aktuella samhällsfrågor i media. Vi har tittat på några avsnitt från Lilla Aktuellt och letat nyheter både i fysiska tidningar och på internet. I par har eleverna valt en nyhet ur valfri media och skrivit om den. På måndag ska eleverna redovisa sina nyheter, då vi inte hann det i torsdags. Samma uppgift har eleverna i läxa till nästa torsdag v. 6 (de fick med ett läxpapper hem igår). I och med att vi redan har gjort det en gång i skolan, så bör alla ha koll på hur de ska göra.

I NO har vi genomfört några praktiska laborationer om magneter och magnetism. Bland annat har vi undersökt hur många gem som kan hänga från en magnet, vilka material som släpper igenom magnetism samt om man kan göra en sax magnetisk.
Många jobbade på bra men några elever behöver träna mer på att ta eget ansvar över sitt eget lärande och sin uppgift när vi jobbar i ”friare arbetsformer” som till exempel laborationer/experiment.

På tekniken jobbade eleverna om tekniska lösningar som människan har härmat naturen.

Sedan tidigare har eleverna önskat att själva få planera och hålla i en aktivitet under elevens val. Idag har eleverna planerat aktiviteter som de i par eller mindre grupper ska få hålla för övriga klassen på fredagar.

Simningen flyter på bra! Några elever har blivit godkända i simningen och de följer med till simhallen även fortsättningsvis.

Det är viktigt att ni kommer ihåg att sjukanmäla ert barn varje dag som barnet är sjuk via IST. Det fungerar att skriva in frånvaro flera dagar framåt om man vet med sig att barnet ska vara hemma flera dagar. Det är också viktigt att ni meddelar köket om det är så att ert barn äter specialkost och är frånvarande. Meddela köket innan kl. 9 på sms eller mail 076-6970606, almhult-ryforskok@almhult.se

Jag önskar er en skön helg!

V.6
Måndag:
Simning, ta med badkläder och handduk.
Tisdag:
Läsläxa kapitel 18 + lilla läxboken
Onsdag:
Simning, ta med badkläder och handduk.
Torsdag:
SO-läxa, välja och skriva om en nyhet.
Fredag:
Matteläxa, några få matteuppdrag om division på matteportal.se .

Kommande

v.3-7 måndagar och onsdagar simning
v. 8 Sportlov
v.11-20 Nationella prov
16/3 Studiedag
v. 15 Påsklov
27/5 Lovdag
9/6 Skolavslutning

Publicerat i Åk 3 | Lämna en kommentar

Förskoleklass v 5

Postat den 4 februari, 2022 av ceciliaweikel

På gymnasiken denna veckan hjälptes vi åt att bygga en hinderbana. Vi jobbade med armstyrkan i ringarna, slog kullerbyttor, hoppade sidohopp, klättrade och gick balansgång.

Tillbaka i klassrummet började vi på veckans bokstav som är Kk. Vi arbetade i häftet och på våra ipads. Vi samlade också ord på Kk.

Vi har arbetat med känslor och alla elever har fått göra sin egen känslobok där de har skrivit när de känner en specifik känsla.

Vi har tränat på att följa en instruktion som till slut blev en katt. Barnen fick klippa mycket med sax.

Vi har haft hemlig kompis. Fråga gärna ert barn vad det innebär!!

Vi har fått en affär. Eleverna skrev prislappar och bestämde tillsammans vad allt skulle kosta. De fick handla två och två och ta varsin sak. Priset på detta skrev de sedan ner i sin skrivbok. De fick mynt att räkna och betala med.

Vi har börjat på en ny kapitelbok som heter:

Trevlig helg till er alla!

Ann Cissi Hanna

Publicerat i F-klass | Lämna en kommentar

Glosläxa engelska åk4 till 10 februari

Postat den 4 februari, 2022 av Hampus Levin

On the right = Till höger

High = Hög

Roads = Vägar

Statue = Staty

Made of vax = Gjorde av vax

Next = Nästa

Looks like = Ser ut som

Carry on = Fortsätt

Own = Egen

People = Människor

Publicerat i Åk 4 | Lämna en kommentar

Veckobrev åk4 v5

Postat den 4 februari, 2022 av Hampus Levin

Hejsan! Här kommer åk4s veckobrev 🙂

I mattens värld har vi jobbat klart med kapitlet Decimaltal. Eleverna har fått läxa i sina övningsböcker då det varit hög sjukfrånvaro och vi därmed hamnat back. De ska gå igenom alla lektioner i övningsboken kapitel 1 och göra klart de uppgifter som ej är klarade samt rätta de som blivit kryssade där.

I svenskan har vi påbörjat en ny upplaga av Skoltidningen, jobbat med läsförståelse, meningsuppbyggnad och stavning. Läst om Aristoteles. Vi har även börjat skriva egna förklarande texter.

På veckans engelskalektioner har vi övat att tala, läsa och skriva engelska.

I elevens val har eleverna själva fått hålla i en lektion och det kommer vi fortsätta med i ett par veckor till (eleverna jobbar i par med detta).

Inom NOn har vi denna vecka haft prov om Magnetism och jobbat med kapitlet ”Ljus”.

En hälsning från Nena: Hej allihopa mitt namn är Nena och jag vikarierar just nu tillsammans med Hampus åt Janne. Jag undervisar under måndag, torsdag och fredag, medans Hampus har lektionerna på onsdag och torsdag. Det är en stor ära att jobba med eleverna, alla har varit trevliga och jag tycker att vi kommer bra överens.

Det var allt för detta veckobrev och vi önskar nu både elever och föräldrar en fantastisk helg! //Hampus och Nena.

Publicerat i Åk 4 | Lämna en kommentar

Veckobrev åk 6, v 5

Postat den 4 februari, 2022 av Annika

Idag har vi avslutat vårt arbete om Europa. Vi kommer framöver att arbeta med världsreligionerna och fördjupa oss i islam, judendom, hinduism och buddhism.

Eleverna har fortsatt att träna inför nationella prov i svenska som är nästa vecka. De har skrivit och läst olika texter och vi har pratat om vad de kan tänka på. Vi har också pratat om att nationella proven bara är en del av allt vi gör. När jag tittar på vad eleverna kan räknas självklart det de gjort tidigare och det som kommer sedan. Tänk på att ha med något för att fylla på energi på tisdag och torsdag då det är nationella prov. På tisdag är språkvalet inställt på grund av nationella prov.

Eleverna har ingen engelskaläxa till nästa vecka eftersom vi sparar all energi till nationella prov. Provet ”Livets utveckling” skjuts på till v 9.

V 6

Måndag;

Tisdag; Nationella prov svenska, idrott

Onsdag;

Torsdag; Nationella prov svenska, idrott

Fredag;

Kommande aktiviteter

8/2 Nationella prov svenska

10/2 Nationella prov svenska

V 8 Sportlov

16/3 Studiedag

5/4 Nationella prov engelska

7/4 Nationella prov engelska

V 15 Påsklov

4/5 Nationella prov matte

6/5 Nationella prov matte

27/5 Lovdag

Publicerat i Åk 6 | Lämna en kommentar

Fritidsplanering

Postat den 4 februari, 2022 av Filippa

Hej!

Nu är vi alla tillbaka på fötterna igen efter en tuff start på året. Vi vill tacka er så otroligt mycket för att ni har hjälpt oss under dessa veckor.

Vi har fått in massa nya spel och pussel vilket har varit väldigt populärt, särskilt fotbollsspelet. Vi har även pysslat mycket med olika material, lekt ute på dem nya uteredskapen som vi fått på skolgården och pusslat. Nedanför har vi en liten sammanfattning i bildformat av vad vi skapat och gjort.

Nästa vecka börjar vi på ett nytt arbetssätt där barnen är uppdelade i grupper som får möjlighet att testa på olika aktiviteter så som slöjd, teknik, media och mycket mer.