Ryfors skola

Chapter 13 finns online:

Chapter 13 – en övning gjord av Bli_bast på Glosor.eu

Hej föräldrar i åk 6

Årskurs 6 kommer att vara på en utflykt fredagen den 9 juni. Vi kommer att åka ca klockan 7:30 från skolan till Karlskrona och återkomma till skolan efter 21. Det finns möjlighet för elever att både bli hämtade och lämnade i Älmhult om någon elev vill detta. Mer info kommer om några veckor.

Vad jag kan se just nu så ser det ut som att alla elever klarat de nationella proven i matematik, det känns väldigt bra om så är fallet. Jag har ett sambedömningsmöte i nästa vecka därefter får de se sina prov.

Mvh Cilla

Hej alla 4,5,6:or

På torsdag kommer åk 6 att ha idrott utomhus, fredag teoripass.

På fredag kommer åk 4-5 att ha idrott utomhus.

Från och med nästa vecka (v. 19) blir det uteidrott för åk 4-5 samt torsdagar åk 6.

Tänk på att det kan vara kallt att ha utomhus idrott på morgonen. Det är alltså bra att ha en träningsjacka och långa träningsbyxor med sig. Tänk på att alltid ha med er handduk till gympan!

Åk 4: Just nu har jag endast en förälder som kan köra till Osby, när vi ska gå Skåneleden. Jag vore tacksam om fler har möjlighet att köra antingen till Osby eller hem från Verum kyrka eller fågelskådningsplatsen. Vänligen ta kontakt med mig eller Annika om någon mer kan ställa upp med körning eller följa med på vandringen den 13 juni.

Ha en fin vecka.//Cilla

Hej alla

Äntligen!

Nu har vi gjort alla nationella proven klart. Vad de har kämpat för att göra så bra ifrån sig. Det var kul att se! Det har varit skolans tuffaste vecka tror jag! Till helgen får jag rättningsanvisningarna och kan börja rätta matten.

Vi har i stort sett bara jobbat med matte denna veckan. Vi har tränat in i det sista. Förutom all matte har vi haft klassråd och då diskuterat hur vi ska samla ihop mer pengar till klassresan. Eleverna har bestämt att vi ska bjuda in eleverna i årskurs 2-5 på vår skola till diskot. Vi har gjort affischer till diskot som vi kommer att hänga upp i nästa vecka. Eleverna kommer alltså att behöva vara på plats fredagen den 12 maj mellan 17:30-21:00 för att hålla i diskot. Vi hoppas många elever kommer, så att vi får in lite fler pengar till vår klasstur. Eleverna har inte riktigt bestämt sig för vad de vill göra, några vill till Bodaborg i Karlskrona och några vill till Jumpyard. I nästa vecka får vi se om vi kommer till ett beslut om vart vi ska åka.

På bilden har vi tillverkat rekvisita av lera till våra animerade filmer samt byggt Ipadhållare för filmningen, de flesta är klara med sina Ipadhållare. I onsdags var vi på konsert i Folkets hus, det var en väldigt speciell ”musikupplevelse” för oss alla. Fråga gärna ditt barn vad vi lyssnade på.

I dag har vi haft No-prov med en praktisk del. Det var många som klarade den praktiska delen på ett bra sätt, nu är fysiktemat slut och dags för mig att betygsätta allt vi gjort i fysiken. På fredag börjar vi med ett nytt no-tema i kemi ”Material runtomkring oss”. Vi kommer att ha ett slut prov i kemi fredagen den 26 maj om det nya området som vi börjar med på fredag. Många grupper hann även göra klart sin disko-affisch på ett A3. Affischerna blev väldigt fina.

Bilder från konserten i onsdags.

LÄXA: vecka 18 bli klara med matte-övningar i matteboken kapitel 2. Idrottsläxan för veckan innebär att dokumentera sitt uppvärmningsprogram, tänk på att även skriva ner möjliga skaderisker som kan uppstå. De som inte skickat in städläxan uppmanas att göra detta snarast.

Vecka 18

mån: Lediga 1 maj

tis:

ons:

tors: Lämna in idrottsläxan – uppvärmning + skaderisker

Fre: klar med matte-övningarna kapitel 2 Fortsätt läsa →

Hej allesammans!

Vi vill påminna om att boka in utvecklingssamtal senast idag 28/4. Tiderna hittar ni i IST Home Skola-appen. Innan ni kommer till utvecklingssamtalet vill vi att ni tittat igenom ert barns omdömen på IST Lärande. Är ert barn ljusgrönt betyder det att eleven har godtagbara kunskaper för åk 2 i ämnet. Är eleven röd betyder det att godtagbara kunskaper för åk 2 ännu inte har uppnåtts.

Kort om veckan som gått:

På matematiklektionerna har eleverna arbetat med olika områden i Magma för att repetera en del matematik som vi arbetat med fram tills nu. Eleverna har även tränat på sina mattemål och utvärderat inför utvecklingssamtalen hur de ligger till med sitt mål.

Det har varit lite småkonflikter under veckan, som handlat om allt från blickar, kojor i skogen till vad som är rättvist/orättvist. Vår kurator Eva har träffat några elever för lite samtal och vi pratade en hel lektion om vad som är rättvist. I början av lektionen var alla rörande överens att om alla får lika, är det rättvist. De fick se lite olika bilder att reflektera kring och upptäckte att lika är ju inte rättvist för alla. En bild handlade om olika djur som får samma uppgift, för det är ju rättvist. Uppgiften består av att alla ska ta sig upp i ett träd, vilket är omöjligt för en guldfisk till exempel.

Det skulle lika gärna kunna vara i vilket klassrum som helst. Alla elever är olika och behöver olika för att få lyckas!! Vårt mål är att varje elev ska få lyckas och lära sig så mycket som möjligt, men alla lär sig inte på samma sätt. En del barn kan ha svårt att lära sig saker och för andra kan svårigheter bero på någon diagnos som till exempel språkstörning eller adhd. Vi fungerar olika, har olika förutsättningar, vilket gör att man inte kan göra på samma sätt för alla. En del behöver enkla uppgifter, andra svåra. En del läser lätta böcker, andra tjocka tegelstenar. En skriver långa texter, en annan behöver berätta in sin text. Var och en har sina utmaningar! Era stjärnor till barn behöver olika, men är lika mycket värda <3  Titta gärna igenom Är det rättvist när det är lika för alla, där finns även korta filmer om ni vill veta mer om dyslexi, ADHD, ASD, språkstörning. Dessa filmer kollade vi inte på i klassen.

På svenskan har vi ”kollat av” lite vad eleverna minns från de föregående kapitlen samt övat på att resonera och argumentera för sin sak. Jag satte upp 4 bilder på tavlan och sedan skulle eleverna välja vilken bild de tyckte skulle bort och varför. De fick presentera sitt resonemang först för sin axelkompis, sedan för sin ”4 grupp” och sedan skulle de gemensamt komma fram till vilka 2 förslag de ville presentera för resten av klassen. Mycket spännande förklaringar och resonemang fick vi alla ta del utav. Efteråt samtalade vi om varför eleverna tror att vi inte hade samma svar allihop och de kom bland annat fram till att likaväl som att vi ser olika ut, lär oss olika snabbt, så tänker vi olika och det är helt ok. Ni har väldigt kloka barn.

Vi har även skrivit och ritat till kapitel 5 i magiska dörren. Nu händer det spännande grejer i allas böcker:) Denna vecka kommer det inte hem någon post-it-lapp utan vi ber er att stötta ert barn med läxan med hjälp utav checklistan och häftet som finns i den svarta mappen.

Jennie och Ingela från kulturskolan var hos oss och tränade sångerna inför onsdagens konsert med Tvåornas kör. Vi glömde skicka med eleverna lappen hem, den kommer på tisdag. Men det står den här infon på lappen:

Konsert på LIVE arena
Onsdag 3 maj 2023 Kl 18.00  LIVE ARENA, Älmhult (Handelsvägen 6), Älmhult, bredvid IKEA varuhus)
OBS: Barnen samlas kl 17.30
-Anhöriga och allmänheten är välkomna som publik och det är gratis inträde!
-Till konserten på LIVE arena kl 18.00, onsdagen den 3 maj behöver barnet ta sig med hjälp av förälder, anhörig eller på annat sätt. Kl 17.30 behöver barnen vara på plats.
– Ditt barn behöver inga speciella kläder! De kommer få låna en T-shirt på plats.
Ta gärna era barns ytterkläder när ni kommer in på arenan.
– Ingång sker genom entrén till LIVE arena (handelsvägen 6, Älmhult)
– På plats kommer det finnas lärare/personal från ditt barns skola, Kulturskolan och Fenix fritidsgård. De kommer hjälpa er och ert barn tillrätta.
– Efter konserten går barnen ner från scen och går ”bakom” scen.
Du som ska hämta ditt barn går fram till scenen efter konserten. Ni kommer sedan släppas in efter hand ”bakom scen”. Ni kommer se ert barns klass-skylt och där hämtar ni ert barn. Vi ser fram emot att träffa er alla den 3 maj. Varmt välkomna
Med vänliga hälsningar Älmhults Kulturskola           

Trevlig helg i vårsolen önska Sandra, Evelina och Johan.

Att tänka på inför vecka 18: 

• Måndag: Kapitel 5  ska vara färdigt med text och bild.
• Tisdag: Kläder för att kunna ha idrott ute.
• Onsdag: Åka till Live-arena, konsert på kvällen.
• Torsdag:
• Fredag:

Kommande aktiviteter

• 3/5 Tvåornas kör på LIVE-arena, vi övar där på dagen och konsert på kvällen
• 19/5 Lovdag
• 5/6 Lovdag
• 15/6 Skolavslutning på torsdagskvällen

Hej!

Denna veckan har vi testat av LegiLexi (läsförståelse, stavning och läshastighet). Eleverna har fått jobba i svenskaportal och skolplus. Som vanligt har eleverna fått läsa i sina bänkböcker och även lyssnat på; Kärlek & dynamit. Denna vecka lyssnade vi färdigt på boken och hade en utvärdering. Nästa bok kommer att röstats fram på ett demokratiskt vis. Eleverna röstade idag vilken typ av bok de önskar. Flest röster fick tema äventyr. I matematiken har vi jobbat med multiplikation och division.

På NO:n har vi fortsatt jobba med elektricitet och hur det blir statisk elektricitet. Eleverna fick detta passet arbeta i par och göra ett experiment med en ballong. Uppdraget var att rita och klippa ut en figur i tunt papper, klippa ut figuren och fästa ”fötterna” i bänken. Samtliga par fick därefter blåsa upp en ballong, skapa statisk elektricitet och se om de kunde få figuren att röra sig eller stå upp. 🙂

Veckans GOTD hade ledtråden: 333 år under vatten…? Det handlade om Regalskeppet Vasa (Vasaskeppet)! Vi fick veta att på jungfruresan år 1628 förliste skeppet knappt en kvart från hamnen. Detta var ett mycket stort fiasko. Vi har tittat på en powerpoint och även på ett par videoklipp som återger skeppets historia och bärgning. På engelskan har vi jobbat med chapter 12. Vi har lyssnat på texten, jobbat i arbetsböckerna och på Bingel. På bilden har vi startat upp ett projekt där vi lär oss att måla surrealistiskt. När bilderna är färdiga hänger vi upp dem i klassrummet.

Påminnelse och bra att veta!

På tisdag kommer vi att åka buss till Stensjöäng. Bussfärden är ca 50 min och vägen är snirklig (risk för åksjuka). Vi försöker i den mån vi kan att placera åksjuka barn längst fram i bussen, det är svårt att lösa när vi är två klasser i samma buss. Eleverna behöver ha med sig en väska som de kan bära sin mat i samt sitt ”vanliga” medhavda mellanmål hemifrån. En extra vattenflaska är också bra att ta med. Tänk på kläder efter väder, det är inte roligt att gå runt och frysa.

• Kläder efter väder
• Bra ryggsäck
• Vanligt mellanmål/frukt
• Vattenflaska

Trevlig långhelg!

Nästa vecka

• Måndag: Lediga
• Tisdag: Utflykt till Stensjöäng med buss (kläder efter väder). Tillbaka ca 14:10
• Onsdag: Läxhjälp
• Torsdag: Idrott ute (ombyte, duschartiklar och handduk)
• Fredag: Glosor

Kommande

• 18/5 Helgdag
• 19/5 Lovdag
• 5/6 Lovdag
• 6/6 Helgdag
• 15/6 Skolavslutning