Ryfors skola

Hej alla!

Sportlovet är redan här, lektionerna bara rusar iväg… Eleverna har jobbat mycket med skrivandet denna vecka. Vi har skrivit insändare, argumenterande texter och berättande texter. Gruppen har även hunnit göra en kartläggning i engelska, svenska och matematik. Varje test tog ca en timme. Om någon förälder är nyfiken på hur kartläggningen gått, kan man kontakta mig. Efter lovet kommer vi att jobba med detta material för att utveckla eleverna ytterligare och förbättra deras svagheter. Det som klassen behöver jobba mer med är stavning. NP närmar sig med stormsteg. Vi kommer att använda all svenskundervisning till förberedelser inför NP vecka 11.

På mattelektionerna har vi jobbat klart i matteboken samt gjort ett test som omfattade de tre senaste arbetsområdena. Procenträkning kan vara lite klurigt, diskutera gärna med ditt barn hur du brukar göra när du räknar ut procenten av ett pris. Efter lovet kommer vi att börja på den nya matteboken. Upplägget kommer att se lite annorlunda ut eftersom vi även kommer att jobba med gamla NP för att förbereda oss inför proven.

Idag har vi haft ett omfattande test om livets utveckling. Eleverna gjorde provet på exam.net, en sida vi kommer att använda under NP och som används mycket på högstadiet för att eliminera fusk. Nästa område i NO blir inom fysik och då magnetism och elektricitet.

På idrotten har vi tränat volleyboll under några veckor och en del av eleverna börjar bli riktigt duktiga, härligt. Fredagen den 3 mars är det gratis volleybollträning för kommunens sexor på Haganässkolan. Under vår bildlektion gjorde vi träd av lera, träden blev fantastiskt fina!

I tisdags hade eleverna ett slutprov i religion, alla klarade godkänt, toppen! Musikläxan var även Evelina nöjd med.

Vecka 9

mån:

tis:

Ons: Omprov HKK-begrepp!!

Tors: Läxa svenska, berättande text ”Drabbad av en naturkatastrof”

Fre: Matteläxa division på elevspel.se

Kommande agenda:

• V. 8 Sportlov
• 10/3 Studiedag
• V. 11 Nationella prov-svenska
• V. 13 Nationella prov-engelska
• V. 14 Påsklov
• V. 17 Nationella prov-matematik
• 19/5 Lovdag
• 5/6 Lovdag
• 15/6 Skolavslutning

Hoppas ni alla får tillfälle att njuta av sportlovet! Välkomna tillbaka, pigga och glada vecka 9. Trevlig helg önskar vi er!//Cilla, Anette, Danne

Hej!

Under veckan har vi adderat tre tal och pratat om olika metoder man kan använda sig av. Det kommer bli mer och mer tydligt framöver för eleverna hur viktigt det är att ha automatiserat addition och subtraktionstabellerna och framför allt tiokompisarna.  Eleverna har även fått testat på uppställningar utan tiotalsövergång. Det tyckte många var kul.

Vi firade alla hjärtans dag i tisdags. Det blev en extra festlig dag då eleverna bjöds på efterrätt i matsalen. Sista lektionen utövade eleverna delaktighet och inflytande när de lyckades påverka innehållet. Hela klassen var supernöjda med att få välja mellan att fixa alla hjärtansdagskort och arbeta med matte. Pricken över i:et var att rektor Charlotta kom in och bjöd på gelehjärtan, lyckan var total 😀

På svenskapasset har fokus varit personbeskrivningar. Eleverna har lärt sig om de olika kategorierna som är, yttre, inre och omkring beskrivningar och vad de kan innefatta. Tillsammans med sin axelkompis fick de göra en personbeskrivning på en kändis och sedan skulle resten av klassen försöka klura ut vilken det var som de beskrev med hjälp utav en tankekarta och de olika kategorierna. Klurigt men kul blev betyget många skratt när karaktärer som Kalle Anka, Emil i Lönneberga, Theoz med mm beskrevs. Vi har även skrivit beskrivningar om oss själva.

Eleverna läste upp sin skrivläxa om drömhuset. Wow, vad de kämpat på! Vi fick stiga in i bland annat stall, garage och slott som hade golfbanor, godismaskiner och inomhuspooler.

Som en förlängning av arbetet med personbeskrivningar lekte vi packa, pappas kappsäck på EQ passet. I kappsäcken lade vi ner olika yttre, inre och omkring beskrivningar om någon i klassen och eleverna skulle samarbeta för att försöka lista ut vem det var där i kappsäcken. Syftet med leken var bland annat att belysa att vi är olika och att det är ok. Det är också ok att vi inte gillar samma saker eller inte tycker likadant angående något för vi kan ändå vara vänner.

På bilden fick eleverna dra en lapp med ett idiomatiskt uttryck som de sen skulle tolka. Här är två färdiga tolkningar.

Eld i baken

Huvudet på skaft

Hoppas ni får ett härligt sportlov! Hälsningar Evelina och Sandra

Att tänka på inför vecka 9:

• Måndag:
• Tisdag: Idrott
• Onsdag:
• Torsdag: Musikuppdrag, att ha lyssnat på Gröna Älmhult  några gånger
• Fredag:

Kommande aktiviteter

• 10/3 Studiedag
• v.14 Påsklov
• 3/5 Tvåornas kör på LIVE-arena, vi övar där på dagen och konsert på kvällen
• 19/5 Lovdag
• 5/6 Lovdag
• 15/6 Skolavslutning på torsdagskvällen

Hej alla!

I svenskan har vi fortsatt övat på stavning av vanligt förekommande ord samt välskrivning. Vi har börjat läslyssna på en digital bok som heter Kärlek & dynamit. I matematiken har vi arbetat vidare med multiplikation och division. Vi lär oss även parallellt om vinklar (räta, spetsiga och trubbiga).

Veckans grej hade ledtråden; Geometri, underverk och grav… Under denna lektionen var det oerhört engagerade elever. Det handlade om pyramider och specifikt pyramiderna i Giza. Vi fick veta att den högsta pyramiden i Giza mäter upp till 139 meter. Vi fick reda på att pyramiden består av ca 2,3 miljoner stenblock. Vi pratade om forskarnas teorier kring hur pyramiderna kunnat byggas. Några var skeptiska och hade egna teorier. Vi tittade även på filmklipp från pyramiderna i Giza.

På engelskan har vi jobbat i grupper och haft olika stationer (spel, instruktioner och att beskriva bilden). På SO:n har eleverna fortsatt jobbat med att välja ut och skriva ner intressant och viktig fakta om en valfri grekisk gud. På NO:n har vi tittat på film om friktion och pratat om vad det innebär med hög och låg friktion. Eleverna har experimenterat och använt bänklock till att testa friktion hos olika föremål.

På bilden jobbar vi färdigt med våra egna serier. De som är färdiga tillverkar vårtulpaner av papper. Vi har just nu extra hjälp av Tanya som läser till bildlärare. Tanya är med oss några veckor framöver på bildlektionerna.

Idag tittade vi på lilla aktuellt. Vi fick reda på att det har varit en räddningshund från Sverige i den jordbävningsdrabbade området (Turkiet/Syrien) och hittat 18 personer vid liv i rasmassorna. Lilla aktuellt visade världens äldsta träd som nu tyvärr mist sin topp på grund av hårt väder. Vi fick också veta att vissa personer på sociala medier sprider falska rykten kring smink och giftiga ämnen.

Veckan efter lovet är en vanlig vecka, vi kommer inte att ha någon läxa den veckan.

Ta hand om er och ha ett trevligt sportlov!

Nästa vecka

• Måndag: LOV
• Tisdag: LOV
• Onsdag: LOV
• Torsdag: LOV
• Fredag: LOV

Kommande

• 10/3 Studiedag
• V. 11-12 Nationella prov
• V. 14 Påsklov
• 19/5 Lovdag
• 5/6 Lovdag
• 15/6 Skolavslutning

Hej!

Tiden går snabbt och vi är redan framme vid sportlovet! Känns som det nyss var jullov, tiden har verkligen sprungit iväg!

Under veckan har vi fortsatt vårt arbete med bibliska berättelser. Eleverna är nyfikna och intresserade och funderar mycket hur allt kan hänga ihop. Så kul när de tänker och undrar även om jag inte alltid kan svara på deras funderingar!

På matten har vi jobbat med att mäta olika saker och det har varit ett svårt område att få grepp om. Eleverna behöver träna lite mer på de olika enheterna och kommer därför att efter lovet få en liten läxa om det. Nästa område i matten är geometriska figurer och även där är det många nya begrepp som de kommer att möta. Därför kommer de framöver att ha lite matteläxor för att befästa begrepp.

Vi har påbörjat ett arbete med att kartlägga elevernas kunskaper i matte, svenska och engelska. Eleverna får göra olika test för att vi ska kunna se deras styrkor och svagheter. Vi samtalar med eleverna om deras resultat så att de vet vad de behöver fokusera på. Vi kommer också göra lite riktade satsningar kring de områden som vi ser ligger lågt i klassen. I slutet av terminen kommer vi att göra testen igen för att se att eleverna utvecklas.

Onsdag vecka 9 är det dags att åka till Haganäs igen för terminens sista simundervisning.

Ha ett trevligt lov!

V 9

Måndag; ”Dödens rike”

Tisdag;

Onsdag; Simning

Torsdag; glosor

Fredag; Läsläxa

Kommande aktiviteter

7/3 No-prov

10/3 Studiedag

v 14 Påsklov

19/5 Lovdag

5/6 Lovdag

15/6 Skolavslutning

Hej!

Då var sportlovet här, och om SMHI håller ord så blir det en blåsig inledning. Jag hoppas att ni klarar er från skador, elavbrott och annat elände som skulle kunna följa i stormens spår.

Det här är en del av vad vi har gjort i veckan som gått:

I matten har vi fortsatt att arbeta med decimaltal och fokuserat på hur man adderar och subtraherar med dem. Vi har också tittat på förhållandet mellan bråk och decimaltal.

I svenskan har vi fortsatt med radioteatern ”F som i sämst”. Vi har också arbetat med ordspråk och talesätt vilket har gett oss många skratt. Ett exempel:

Janne: Jesper, vad menar jag om jag säger att du har tummen mitt i näven?

Jesper: Jag vet inte…

Janne: Men om du får gissa?

Jesper: … Att du behöver nya glasögon?

Dessutom fortsätter vi att arbeta med att skriva korrekta meningar för hand och vi har även hunnit arbeta med strategier för att ta till sig faktatexter.

I engelskan har eleverna jobbat med sina filmer om Tummelisa. Veckan efter sportlovet blir det högtidlig galapremiär av deras mästerverk.

I matte, svenska och engelska har eleverna gjort en kartläggning i veckan. Jag kommer att visa ert barns resultat på utvecklingssamtalet men om ni vill se resultatet innan dess så hör av er, så mailar jag diagrammen.

Tekniken utgick i veckan p.g.a. simning.

På NO:n fortsätter vi med området ”Vatten och Luft”. Nu har vi fokuserat på luft, vad luft består av, vad atmosfär är och hur man kan utnyttja luften som transportmedel. Vad gäller det senare så hade vi en tävling om vem som vek det längst flygande pappersflygplanet, en tävling som vanns av Raphael.

Som bekant var eleverna och simmade i onsdags, och detta kommer de även att göra onsdagen den 1/3. Samma upplägg som senast gäller.

Veckans grej handlade om John Carlos, Tommie Smith och Peter Norman, de tre löpare som stod på prispallen under OS i Mexico och protesterade mot de svartas situation i USA. Veckan efter sportlovet håller Raphael i veckans grej, vad den kommer att handla om är oklart i nuläget.

Jag hoppas att alla får ett bra sportlov nästa vecka, och om man inte vet vad man ska tillbringa fritiden med så finns det några tips här: https://www.almhult.se/sportlov

Glosläxan till torsdag 2/3 ser ut så här:

took – tog

quietly – tyst

sadly – sorgset

nowhere – ingenstans

thought – tänkte

greedy – girig

fine – fin

followed – följde med

arms – armar

smiled – log

possible – möjlig

forget – glömma

catch – fånga

trip – resa

going to – åka till

a few – några

of course – naturligtvis

Trevlig helg! / Janne

Kommande aktiviteter och viktiga datum:

V 8 Sportlov

1/3 Simning i Älmhult

7/3 Prov kemi ”Vatten och luft”

10/3 Studiedag

V 14 Påsklov

V 16-18 utvecklingssamtal

24/4 Vaccination Gardasil dos 2

19/5 Lov (klämdagen efter Kristi himmelfärdsdag)

5/6 Lov (klämdagen innan nationaldagen)

9/6 Vandring m.m. på Ven

15/6 Sista skoldagen med traditionellt utspring på kvällen.

Tyvärr är vår skrivare fortfarande ur funktion, men så fort den är fixad så kommer eleverna att få glosorna på papper. Tills vidare får ni hålla tillgodo med dem här på bloggen:

language – språk

cow – ko

special – speciell

kill – döda

muscles – muskler

heavy – tung

tall – hög

weighs – väger

every day – varje dag

grass – gräs

fruit – frukt

cry – gråta

laugh – skratta

memories – minnen

hurricane – orkan

island – ö

holiday – semester, skollov

Lycka till! / Janne