Åk 2, v.36

Hej allesammans!

Med Annica på No:n fick eleverna repetera olika lövträd med hjälp av Kahoot (frågesport) på deras Ipads. De fick även kolla på en film om daggmasken och diskuterade sedan tillsammans vad det finns för olika nedbrytare i naturen.

Med Rosanna avslutade klassen sitt arbete med demokrati. De gick tillsammans igenom ord och dess betydelse som tex: sekreterare, ordförande, diktatur, rösträtt osv. Vid det andra tillfället så började de på ett nytt arbetsområde som kommer handla om de 3 största religionerna. Med hjälp av en bild diskuterade de vilka symboler man förknippar med respektive religion

På musikpasset (som vi detta år har i halvklass) fick barnen jobba vidare med arbetsområdet hörsel. De fick bland annat testa på ett experiment där de skulle blunda och försöka höra vart ifrån ett ljud kom ifrån. De tränade också på att hålla puls med hjälp utav claves.

Under våra svenskapass har eleverna fått jobbare med kapitel 2 i vårt nya läromedel Robin. Vi har pratat om skillnaden mellan en mening och en fråga samt fått träna på när man ska sätta ut . eller ? Med hjälp utav Bingel som är en digital plattform har de också fått träna på sin läs/hörförståelse när de gjort uppgifter kopplade till aktuellt kapitel. Där kan vi lärare också lägga in individanpassat material vilket vi har gjort och kommer fortsätta att göra. Fråga gärna ert barn om ”ön”.

I matematiken har vi tränat strategin att bilda tio vid addition. Därför är det oerhört betydelsefullt att eleverna kan tiokompisarna. Vi tränade dem i f-klass och 1:an, men en del elever behöver träna lite till. De har fått en stencil med sig hem att träna på till tisdag.

För info så har fritids skickat hem en lapp som ni behöver fylla i och returnera under nästa vecka.

Vi önskar er alla en trevlig helg!

Mvh/Sandra, Evelina, Daniel och Helene.

Att tänka på inför kommande vecka:

Tisdag: Idrott – inne, ta med idrottskläder & handduk. Matteläxa 10-kompisar för en del elever.

Onsdag: Studiedag, skola och fritids är stängt

Torsdag: Skoljoggen runt skolan. Kom ombytt i oömma kläder och bra springskor och ta med ombyte och vattenflaska.

Fredag: Inlämning av läsläxan (ta med skrivboken)

Kommande aktiviteter

14/10 Fotografering

V 44 Höstlov

17/11 Studiedag

21/12 Sista skoldagen för terminen

 

 

Publicerat i Åk 2 | Lämna en kommentar

Förskoleklass v 36

Nu har vi gått i skolan i några veckor och barnen börjar få lite kläm på alla våra rutiner. Det är mycket som är nytt så här i början. Så här har våran vecka varit:

Måndag: Vi startade veckan som vanligt med gymnastik. Där jobbade vi med en tunn fallskärm. Det hela gick ut på att samarbeta så att bl a en boll blev kvar uppe på fallskärmen. Det är svårt att förklara i text så ni får be era barn berätta för er. Efter rast, frukt och högläsning arbetade vi med rim. Vi lekte också en gemensam lek som heter Snappa näsduk.

Tisdag: Efter samling och genomgång av vad dagen ska innehålla började vi arbeta med mönster. Vi pratade om vad ett mönster är? Barnen fick arbeta på olika stationer. 1. Trä ett pärlhalsband med mönster. 2. lägga en pärlplatta i mönster. 3. Måla en sifferteckning som bildar mönster. 4. Göra övning i kartläggningen som handlar om mönster. När barnen varit på alla stationerna var det dax för fri lek inne på fritids.

Onsdag: Dagen började med en film som heter Vara vänner.  Dessa filmerna ingår i vårt tema som är värdegrundsarbete. Just denna filmen handlade om en flicka som kände sig utfryst. Barnen fick prata kring filmen och dela sina tankar. Efter rasten stod det svenska på schemat. Vi samlade ord tillsammans på bokstäverna O-E-L. Alla barn fick komma på minst ett ord på varje bokstav. På tavlan arbetade vi sedan tillsammans i bokstavståget. Innan det var tid för fri lek målade vi Mandalas till lugn musik.

Torsdag: Torsdagen är våran utedag och för första gången denna terminen var det lite kyligare och lite blåsigt. Vi gick till skogen och där fick barnen jobba två och två med att bilda mönster av minst tre olika sorters material som de hittade i naturen. Vi lekte fritt, läste bok och åt frukt. Innan vi gick hem lekte vi: En ska bort. Barnen fick rim kort med tre olika bilder och skulle då klura ut vilken bild som inte rimmade med de andra två.  Tillbaka i klassrummet spelade vi spel tillsammans.

Fredag: Idag fortsatte vi vårt tema och tittade på en film som handlade om en pojke som började i en ny klass. Detta är mycket aktuellt för barnen då de kommer få en ny kompis i klassen på måndag. Barnen fick sedan rita i ett känslohäfte, vad som gör dom glada. I slutet av dagen hade vi musiklektion, skrev ner vad vi lärt oss i veckan och så lekte vi fritt såklart.

Nästa Vecka:

Onsdagen den 14/9 är det studeidag och både skola och fritids har stängt.

Torsdag 15/9 Skoljoggen. Barnen bör komma i  mjuka kläder, bra skor att springa i och ta  gärna med en vattenflaska. De springer runt skolan i 10 min och vi hjälper dem att räkna hur många varv de sprungit. Hela skolan deltar.

Cissi är på semester så vill ni något så är det min mail som gäller nästa vecka. ann.persson@almhult.se

Hoppas ni alla får en riktigt skön helg!

Ann  Cissi  Maria  Hanna

 

Publicerat i F-klass | Lämna en kommentar

Åk 1, v.36

Hej!

Veckorna rullar på och vi har börjat komma in rätt bra i rutiner och skolarbete.

I svenskan har vi jobbat med bokstaven Ss på olika sätt och kommit igång med våra arbetsscheman. Vi har gjort övningen mina ord och dina ord där eleverna har skrivit på Ipad. I tisdags fick eleverna läsa upp sin läsläxa för mig och WOW vad imponerad jag blir av vad mycket de hade tränat hemma! Bra jobbat! 🙂 Till nästa tisdag är det kapitel 2 som ska läsas och tränas i läsebok och läxbok. Utöver högläsning vid fruktstunden har jag även läst andra texter som vi har textsamtal kring. Fokus vid dess tillfällen är att reflektera och fundera över innehållet, både på raderna och mellan raderna. Vi återberättar och sammanfattar tillsammans. Onsdagens lektioner gick stor del åt att göra LegiLexi-tester på Ipad (kartläggning av elevernas läsutveckling).

På matten har vi jobbat på i matteboken med fokus på antal, talraden samt jämföra antal. Vi har bland annat använt begrepp som fler än, färre än, flest, färst och lika många.

I SO har vi inte hunnit så mycket den här veckan, då vi behövde prioritera LegiLexi. Vi hann bara lite smått påbörja skapandet av en ”jag-bok”. Under engelskapasset tränade vi färgers namn genom sång och bingo.

I dag hade vi ett mycket spännande och uppskattat besök av naturpedagogen Jenny. Tyvärr var vädret inte på vår sida, så vi fick göra några aktiviteter inne som vi annars skulle ha gjort utomhus. Jenny började med att berätta om och visa några olika insekter hon hade med sig. Därefter fick eleverna titta på vackra bilder som de ritade av. Slutligen gick vi ut och samlade löv från olika träd samt fångade småkryp som vi tittade närmare på med hjälp av luppar.

Nästa torsdag är det skoljoggen för hela skolan, mer info kommer i ett separat blogginlägg. Jag vill även påminna om studiedagen på onsdag då både skola och fritids är stängt.

V.37

Tisdag:
*Idrott inne, ta med ombyteskläder och handduk.
*Läsläxa + lilla läxbok kapitel 2.
Onsdag:
Studiedag, skola och fritids stängt
Torsdag:
Skoljoggen
Fredag:
Utelektion, medtag kläder efter väder.

Kommande aktiviteter

14/9 Studiedag, fritids stängt
15/9 Skoljoggen
30/9 Stena aluminium kommer och delar ut cykelhjälmar till alla i åk 1
14/10 Fotografering
V 44 Höstlov
17/11 Studiedag
21/12 Sista skoldagen för terminen

Publicerat i Åk 1 | Lämna en kommentar

Åk 3, v. 36

Hej alla!

I svenskan har vi jobbat på med arbetsboken samt språknycklar. Vi har även testat av eleverna i Legilexi, där testar vi språkförståelse, läsförståelse och avkodning. I matematiken har vi jobbat vidare med tusental, hundratal, tiotal och ental. På skolans val har vi gjort en lek (fruktsallad) med fokus på EQ. På NO:n har vi jobbat med balanssinnet, vi har kollat på en film och testat olika balansövningar. I torsdags var vi i skogen tillsammans med naturpedagogen Jenny, vi fick lära oss om svamp, insekter och botanik (träd och växter). Eleverna tycket detta var både roligt och lärorikt. Ella har hållit i en so lektion i demokrati om att rösta, där eleverna fick kolla på en film ”drömmen om demokrati”. På bilden har vi jobbat vidare med optisk illusion.

I engelskan har vi jobbat vidare med chapter 2. Eleverna har engelskaglosor med sig hem. Dessa ska tränas på att både uttalas och stavas.  Idag har vi tittat på lilla aktuellt skola, fokus låg idag på demokrati och partier. Vi fick lära oss mer om energi och att drottning Elisabeth har avlidit.

OBS: ändra i glospappret ”homework” Elewen till Eleven.

Ha en fin helg!

Rosanna och Ella 🙂

Glosor att öva på:

  1. Six – Sex
  2. Seven – Sju
  3. Eight – Åtta
  4. Nine – Nio
  5. Ten – Tio
  6. Eleven – Elva

Nästa vecka

  • Måndag: Läsläxa till nästa måndag (kapitel 4), simskola (badkläder, handduk, duschcrème)
  • Tisdag:
  • Onsdag: Studiedag, fritids stängt
  • Torsdag: Skoljoggen (kom i springkläder och ta med ombyte)
  • Fredag:

Kommande

  • 14/10 Fotografering
  • V. 44 Höstlov
  • 17/11 Studiedag
  • 21/12 Sista skoldagen för terminen
Publicerat i Åk 3 | Lämna en kommentar

Åk 4 Veckobrev v 36

Denna vecka har vi pratat mycket om varför vi är i skolan och vad skillnaden är mellan att vara i skolan för att göra saker och att vara i skolan för att lära sig. Eleverna har fått välja mål inför nästa vecka som handlar om hur just de ska lära sig ännu mer. Dessa lappar har de satt upp vid sina platser för att bli påminda under veckan.  Nytt för denna vecka är att eleverna har fått en utvärderingsbok där de har satt in förra veckans mål och själva skrivit en utvärdering av hur det har gått. Även jag har skrivit en liten kommentar om veckans arbete. Denna bok har eleverna med sig hem och jag vill att ni vårdnadshavare läser vad era barn har skrivit och signerar att ni läst. Jag vill att eleverna lämnar in sin bok till mig på måndagen.

I torsdags avslutade vi kapitlet om tal mellan 1000 och 10 000 med en kunskapslogg. Genom denna kunskapslogg får jag en bra överblick på vad de kan och vad de behöver träna vidare på. De elever som är väldigt osäkra på något område kommer att få repetitionsuppgifter att jobba med i skolan så att de inte missar någon kunskap.

Vi har haft en uteförmiddag tillsammans med åk 5 och en naturpedagog. Eleverna fick bland annat rita av olika saker i naturen samt leta småkryp.

Nästa vecka är lite kortare i och med att det är studiedag på onsdag. Både skola och fritids är stängt. På torsdag är det skoljoggen för hela skolan. Mer info kommer på ett separat inlägg.

V 37

Måndag;

Tisdag; Veckans grej ”Världens mest stängda land”

Onsdag; Studiedag

Torsdag; Skoljoggen, glosor

Fredag; Idrott

Kommande aktiviteter

14/9 Studiedag, fritids stängt

15/9 Skoljoggen

14/10 Fotografering

26/10 No-prov ”Skogen” och ”Hösten”

V 44 Höstlov

8/11 Matteprov

17/11 Studiedag

21/12 Sista skoldagen för terminen

 

Publicerat i Åk 4, Okategoriserade | Lämna en kommentar

Åk 5 veckoinfo v. 36

Hej!

En vecka går fort, och nu är det fredag igen! I skrivande stund sitter jag och laddar för tältning och hoppades på att regnet skulle sluta under dagen, när Nilla kom in i klassrummet och glädjestrålande sa: ”Pappa är JÄTTEGLAD för regnet”! Då inser man att lite regn på ett tält är ett ganska litet problem jämfört med uteblivet regn för en lantbrukare.

I tisdags hade vi en ”Svamp- och Botanikförmiddag” med en utepedagog som jag, skam till sägandes, har glömt namnet på. Hur som helst, barnen tyckte det var kul, i synnerhet momentet där de skulle fånga insekter vilket de verkligen gick igång på.

I torsdags hade vi vårat omtalade skolval och det var otroligt kul att se hur engagerade barnen var och med vilket allvar de tog sig an uppgiften att rösta fram en regering. Flera stycken hade dessutom klätt upp sig dagen till ära. På tisdag offentliggörs valresultatet och därefter blir det femmorna och sexorna som gemensamt får diskutera om resultatet kan skapa en stabil regering de kommande fyra åren.

Engelskan har blivit ganska stympad under veckan eftersom den längsta lektionen försvann p.g.a. fredagsutflykten, men vi har hunnit arbeta en del med läs- och hörförståelse.

I matten har vi jobbat med addition och subtraktion av stora tal, vi har arbetat med avrundning och vi har repeterat uppställningarna för addition och subtraktion.

I svenskan har vi fortsatt med vårt skrivprojekt ”Superhjälten” där vi nu är inne på kapitel två, och med våra radioteatrar.

Vad gäller NO så har eleverna fått rita egna näringskedjor och vi har pratat om olika sorters nedbrytare . Vi har dessutom lärt oss skillnaden mellan att parasitera och leva i symbios. Nästa vecka kommer till stora delar att handla om de fascinerande myrorna och deras liv. Vi har också haft en tekniklektion där vi tittade på olika brotyper, på olika sorters balkar och på fackverkskonstruktioner (alltså när man använder triangelns form för att bygga hållfast. Eiffeltornet är ett bra exempel).

Nästa vecka är det studiedag på onsdag, och då är fritis stängt. På torsdag är det skoljoggen så då bör barnen ha med sig lämpliga kläder och skor för ”snabb förflyttning till fots med endast partiell kontakt med underlaget” som ett av mina befäl i lumpen skrek när han menade att vi skulle springa…

Veckans grej handlade om Tjörnbro-olyckan 1980, och ledtråden till nästa vecka är ”Rebeller i Göinge”.

Den kommande veckan har eleverna som vanligt två läxor, båda till torsdag. Dels fortsätter vi multiplikationsläxan, nu med femmans tabell vilken de med fördel kan träna på multiplikationstabellen.se, dels har de glosläxan i engelska:

Glosläxa till 15/9:

east – östra

clear – klar

lovely – underbar

trees – träd

village – by

stands – står

near – nära

rocks – klippor

empty – tom

monkeys – apor

quickly – snabbt

through – genom

streets – gator

behind – bakom

walls – murar

tall – hög

building – byggnad

Trevlig helg, och om ni inte har gjort det innan så glöm inte att rösta på söndag! / Mvh Janne

Kommande aktiviteter fram till höstlovet:

9-10/9 Cykelutflykt med övernattning

14/9 Studiedag, fritids stängt

15/9 Skoljoggen

30/9 Simning för hela årskurs fem 09.30-12.00

14/10 Fotografering

17/10 Matteprov, kap.1-3

26/10 No-prov ”Skogen” och ”Hösten”

V 44 Höstlov

Publicerat i Åk 5 | Lämna en kommentar

Skolval åk 4-6

Idag har åk 4, 5 och 6 haft skolval. Eleverna har fått rösta på vilket parti de tycker ska styra Sverige de kommande fyra åren. Eleverna var väldigt engagerade i valet och det var en härlig stämning av förväntan när de stod i kön till vår vallokal. På tisdag kommer åk 5 och 6 att jobba vidare med resultatet och redovisa vilka som skulle fått bilda regering om Ryfors mellanstadium fått bestämma!

Publicerat i Åk 4, Åk 5, Åk 6 | Lämna en kommentar

Till alla vh: påminnelse IST Formulär Personblad

Vi vill påminna er om att fylla i IST formuläret som gick ut till er via mail 29/8, det heter UTB-RY Personblad 22/23 . Där står bland annat om regler och ansvar kring den ipad/dator ert barn lånar i skolan. Observera att det räcker inte att en vårdnadshavare fyllt i utan båda vårdnadshavarna ska signera med bankid.

Ni tänker kanske att ”vi fyllde ju i en pappersvariant” och det är helt rätt. Det är var vår backup i skolstarten innan alla uppgifter finns i systemet. Älmhults kommun har beslutat att personblad och kontaktuppgifter ska finnas digitalt i IST och läggas in av er vårdnadshavare.

Ni behöver även gå in på Skolportalen och kolla era uppgifter under ”ändra kontaktuppgifter till dig som vårdnadshavare”. De flesta av er har registrerat telefonr och mailadresser, men det behöver finnas på samtliga. Till exempel om vi ska vi lämna skolans område så skriver vi ut en lista från IST med telefonnr till er. Har ni inte lagt in uppgifter i systemet så står inte era nummer med. Så för att underlätta vårt arbete, fyll i det 🙂 Ni ansvarar också för att ändra uppgifter om ni flyttar, byter telefonnummer eller mailadress. Har ni inte lagt in mailadress så missar ni även viktiga utskick från rektor och Utbildningsförvaltningen.

 

Publicerat i Åk 1, Åk 2, Åk 3, Åk 4, Åk 5, Åk 6, F-klass, Fritids | Lämna en kommentar

Åk 4 glosläxa till 15/9

writes – skriver

from – från

where – var

town – stad

called – som heter

they – de

wear – har på sig

favourite – favorit

colour – färg

hate – hatar

like – gillar

time for – dags för

homework – läxor

Lycka till! / Janne

Publicerat i Åk 4 | 2 kommentarer

Åk 6 glosläxa till 15/9

of course – så klart

useful – användbar

as far as – så långt som

page – sida

exercise – övning

remember – komma ihåg

pronunciation – uttal

spelling – stavning

imitate – härma

a bunch of – en massa

compare – jämföra

ought to – borde

honestly – det är säkert

neat – snygg

notebook – anteckningsbok

practice – träning

go through – gå igenom

Lycka till! / Janne

Publicerat i Åk 6 | Lämna en kommentar