Åk 6 veckoinfo v. 4

Postat den 26 januari, 2024 av janne1

Hej allihop!

Då har  vi kommit en bit in i vårterminen och strukturerna för arbetet resten av läsåret börjar ta form mer och mer. Vi har bland annat satt upp ett prioriterat mål som vi ska jobba med resten av terminen, nämligen att barnen ska hålla ordning på sina saker och ha rätt utrustning med sig till lektioner i andra klassrum. Det här är något som man är stenhård med på Linnéskolan så det är lika bra att vi tar det ”stålbadet” redan nu 🙂 .

En helt annan sak: Användningen av parfym i både sexan och i andra klasser har tagit fart rejält. I tisdags så var vi till och med tvungna att vädra ut klassrummet mellan lektionerna. Vi har ju parfymförbud på skolan av det enkla skälet att några elever, bland annat på mellanstadiet, är rejält överkänsliga så ta gärna ett prat om detta hemma.

Den här veckan har i stora drag följt schemat utom i torsdags då vi hade en lektion kallad ”Fria ordets dag”. Det är SVT som står bakom konceptet och lektionen hölls via nätet. Det handlade om yttrandefrihet och eleverna fick bland annat svara på frågor genom att hålla upp röda och gröna lappar. Förutom programledaren från Lilla Aktuellt så var det journalister från Smålandsposten och Radio Kronoberg som höll i lektionen. Kul och intressant var det samlade omdömet från klassen!

På matten har vi arbetat med förhållandet mellan bråktal och decimaltal samt fördjupat oss i talföljder och hur de kan vara uppbyggda. Vi har även kört ett test på sjuans tabell.

På svenskan har vi fortsatt att arbeta med läsförståelse och kört en frågesport om grammatik.

Vad gäller engelskan så har klassen fått skriva ett eget slut på en berättelse om en flicka som växer upp som slav i USA. Dessutom har några hunnit påbörja ett litet större projekt där var och en ska göra en muntlig presentation av en engelskspråkig författare.

På No:n jobbar vi på med livets utveckling och nu har vi hunnit fram till de första människoliknande varelserna.

På tekniken har eleverna redovisat sina modeller av larmade bostäder och vi har hunnit påbörja ett nytt område, ”Teknikutvecklingens faser”, där eleverna ska få visa sina eventuella förmågor som uppfinnare.

Nu lite info från Annika:

På so;n har vi börjat jobba med Frihetstiden och Gustavianska tiden. Eleverna jobbar med att svara på frågor och har i läxa att göra klart och senast lämna in frågorna om Frihetstiden den 1 februari. Då måste alla fetmarkerade frågor vara besvarade. Frågorna om Gustavianska tiden ska vara inlämnade senast 5 februari.

Den kommande veckan är eleverna lediga på onsdag då det är studiedag.

Veckans läxa är inläsning av text på engelska senast onsdag (övningen finns i teams) och åttans tabell till torsdag. Dessutom skriver Diana så här till de elever som har spanska:

LÄXA till vecka 5 – fredag 2/2:

Skriva glosor på kapitel 5, välja 5 av dem och skriva meningar.

PROV vecka 6 – fredag 9/2 på kapitel 5

Ha en bra helg! / Janne

Kommande aktiviteter och viktiga datum:

31/1 Studiedag.

Vecka 8 Sportlov.

7/3 Studiedag.

12 & 14/3 Nationella prov svenska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

Vecka 13 Påsklov.

17 & 19/4 Nationella prov engelska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

24 & 26/4 Nationella prov matte. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

10/5 Lovdag (klämdagen vid Kristi himmelsfärdsdag).

31/5 – 1/6 Cykelutflykt med övernattning i vindskydd.

7/6 Lovdag (klämdagen vid nationaldagen).

13/6 Traditionell skolavslutning på kvällen.

Publicerat i Åk 6 | Lämna en kommentar

Förskoleklassen

Postat den 22 januari, 2024 av annpersson

Någon elev i klassen har nu fått löss. Uppmanar er alla att kolla igenom ert barns hår snarast möjligt så vi inte får så stor spridning.

Vädret har blivit väldigt blött. Lägg ner gott om ombyte till era barn, speciellt strumpor och byxor. Inneskor är väldigt bra att ha.

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Fritids v3

Postat den 21 januari, 2024 av Fritids

Hej!

Nu är första hela veckan denna terminen avklarad.  Vi inledde detta året med kyla och snö som vi under fritidstiden njutit av till fullo. Eftermiddagarna har spenderats mestadels på isbanan eller på en stjärtlapp i full fart ner för våran backe.

Temat vi har för denna månaden är motorik. Både grov och fin motorik kommer att tränas under denna månaden, Så barnen har fått hamra och spika ett mönster som de sedan skulle dra tråd efter. Deras klippkunskaper och måla innanför linjerna sattes på prov och bildade fina färgglada elefanter men också snögubbar.

I varmare lokaler har mer rörelse och grovmotorik prövats i en klurig hinderbana. De äldre barnen  fick själva fria tyglar (i samråd med oss vuxna) att tillsammans bygga upp en hinderbana som skulle passa alla årskurser.

inhämtad inspiration från programmet bäst i test har barnen fått genomföra några liknande test. samarbeta och att tänka ett steg längre blev uppdragens utmaning.

Idag den 19/1 är sista dagen att lämna in schema för studiedagen. 

Detta bildspel kräver JavaScript.

// Fritids

Publicerat i Fritids, Okategoriserade | Lämna en kommentar

Åk 2, v.3

Postat den 19 januari, 2024 av annicahedlund

Hej! 

I veckans svenska har vi arbetat med Robinboken, kapitel 14. Vi har lärt oss om vad verb är och hur de böjs i nutid och dåtid. Vi har fortsatt att träna stavning med mest fokus när j-ljudet stavas med g.

På matematiken har vi jobbat vidare med att avläsa och fylla i tabeller och diagram, både stapeldiagram och cirkeldiagram. Vi har repeterat strategier vid beräkning av subtraktion utan och med tiotalsövergång. Vi har dessutom haft stationsarbete där vi tränade subtraktion praktiskt med Numicon samt tabellträning.  Det kommer vi fortsätta med nästa vecka då jag ser ett behov av att automatisera strategierna ytterligare . Eleverna har fått hem ”vändkort” för att träna subtraktion talområde 0-20 i läxa. Klipp ut korten och träna många gånger på de tal som inte flyter på.

Under So-passen har vi påbörjat området om mytologi. Först ut är nordisk mytologi och eleverna tycker att det är spännande att lära sig om gudar, jättar och andra märkliga varelser.

I No har vi pratat om kända vetenskapsmän/kvinnor och vad de har haft för kunskap om rymden historiskt sätt. Vi har lärt oss mer om vad galaxer, himlakroppar, solsystem och liknande innebär. Eleverna är som vanligt väldigt intresserade och nyfikna! Vi har tittat på ett klipp när astronauten Marcus Wandt och hans team startade sin rymdfärd i gårkväll, vilket var spännande.

Engelskan handlade om kläder även den här veckan. Eleverna tränade på att läsa och skriva orden samt hörförståelse. På bilden inspirerades vi av den nyfallna snön och påbörjade en bild av snögubbar i grodperspektiv.

Är det fortfarande vinterväder och okej is på måndag kommer vi att vara ute på elevens val. Det betyder att de som vill åka skridskor behöver ta med sig skridskor (om man har) och hjälm. De som inte vill åka skridskor kan åka stjärtlapp eller leka i snön.

Kolla gärna så att eleverna har extrakläder (underkläder/byxor/tröja)  i sina väskor eller i lådorna i kapprummet, ifall något oväntat inträffar och de blir blöta osv.

Simning
Vecka 10 kör simningen i gång och kommer att ske på onsdagar och torsdagar. Bussen avgår från skolan vid 9.20 och kommer åter tillbaka strax efter kl. 11 då det är lunch. I åk 2 finns det inte något specifikt mål/krav om hur långt man ska simma men det är önskvärt att de kan simma runt 25-50 m. I åk 6 är målet i simning att kunna simma minst 200 m i den djupa bassängen, varav 50 m ryggsim.

Trevlig helg!

Vecka 4
Tisdag:
*Idrott; ta med ombyte och handduk
*Läsläxa  kapitel 14, läsebok + läxbok (v.5, kapitel 15)
Fredag:
*Matteläxa; träna subtraktion med hjälp av ”vändkort”.

Kommande aktiviteter

31/1 Studiedag
Vecka 8 Sportlov
Vecka 10-16 simning onsdagar och torsdagar
7/3 Studiedag
Vecka 13 Påsklov
7/5 Konsert på LIVE arena
10/5 Lovdag
7/6 Lovdag
13/6 Skolavslutning på kvällen

Publicerat i Åk 2 | Lämna en kommentar

Åk 3 vecka 3

Postat den 19 januari, 2024 av sandralinde

Hej på er!

Vintern håller i sig och det är fullt fart på skridskobanan både morgon, middag och kväll. Vi får se om det håller i sig till nästa vecka, för i så fall blir det utelek på elevens val på måndag. Så ta med skridskor och hjälm.

I svenskan har eleverna jobbat med vad adjektiv är för något och hur man kan tänka när man ska böja dem. Vi har även fortsatt med att skriva sagor. Denna gången fick vi hjälpord som vi skulle försöka inkorporera så bra vi kunde för att ”bygga ut” våra meningar men ändå behålla en röd tråd och våra 3 ”byggstenar” av vad en saga innehåller.

På matematiken har vi bekantat oss med spetsiga, räta och trubbiga vinklar. Vi har även hunnit med problemlösning i mindre grupper. Det är ett bra för att se att man kan tänka på olika sätt matematiskt och ändå komma fram till rätt svar. Här kommer veckans matteproblem som ni kan klura på tillsammans: Marja har 56 hönor. Av hönorna är det 32 som är vita och resten är bruna. Hur många av Marjas hönor är bruna?

Till tekniken hade Evelina med sig lite olika redskap hemifrån. Eleverna skulle klura ut vad de används till och vilket problem uppfinnaren kan ha ställts inför när den uppfann saken. Många spännande tankar och funderingar dök upp. Vi konstaterade att det finns en del onödiga uppfinningar också 🙂 Bildlektionen gick i grodperspektivets tecken. Eleverna påbörjade bilder på snögubbar ur ett grodperspektiv.

Trevlig helg! /Evelina, Sandra och Johan

Vecka 4:

  • Måndag: Idrott, lämna in svenskläxa kapitel 13. Skridskor och hjälm till elevens val.
  • Tisdag
  • Onsdag: Matteläxa multiplikation/division med 4
  • Torsdag: Idrott
  • Fredag:

Kommande aktiviteter:

  • 31/1 Studiedag
  • Vecka 8 Sportlov
  • 7/3 Studiedag
  • Vecka 13 Påsklov
  • 10/5 lovdag
  • 7/6 lovdag
  • 13/6 Skolavslutning på kvällen
Publicerat i Åk 3 | Lämna en kommentar

Förskoleklass v3

Postat den 19 januari, 2024 av annpersson

Vintern har verkligen kommit för att stanna . Barnen har så roligt på rasten och åker skridskor och leker i snön. Ett stort tack till de föräldrar som håller isen i trim till oss.

Vi startade med gymnastik som vanligt. Barnen tränade i olika stationer. Det var styrka,  öga-hand, balans, kullerbytta. Det är så härligt att se hur de utvecklas motoriskt. I klassrummet arbetade vi med veckans bokstav som är Ff. Vi tränar i olika nivåer på ipad och alla skriver i sitt häfte.

Tisdagen ägnade vi åt matematik. Vi arbetade med dubbelt-hälften. Inte jättelätt men barnen kämpar på. Vi hade också stationer med att göra ett mönster, matte på ipad , och rita fritt.

I vårt temaarbete har vi fortsatt träna på månader och årstider. Barnen har ritat små vinterbilder som vi har satt på vårt årshjul. Vårt vinterhäfte är klart och vi går vidare till våren även om vi har vinter ute. Detta gör vi för att barnen ska få ihop hela året och förstå att allt återkommer.   idag har vi även haft bild som lite knöt an till dubbelt -hälften i matematiken. På musiken sjöng vi på olika ljud till kända melodier.

Just nu tränar vi mycket på att skriv ord och meningar. Vi kämpar på med att skriva små och stora bokstäver, men även att göra mellanrum mellan orden och att skriva på linjen.  På den fria leken är det full rulle. Alla fungerar tillsammans och kan leka med olika kompisar.

Vid maten har barnen fått byta platser. Vi ska ändra lite mer nästa vecka då det inte blev jättebra vid alla bord. Efter maten är det vi som visar barnen vart de ska, buss, hem eller fritids. En liten uppmaning att alltid lägga in i IST vart ditt barn ska. Ska de åka med en kompis hem går det också att skriva in där. Det är ett lite rörigt moment då många klasser slutar samtidigt och alla barn ska på olika håll. Det blir lite lättare om alla har rätt info från början. Tack!

 

 

Önskar er en härlig helg!

Ann  och  Sofie

 

 

Publicerat i F-klass, Okategoriserade | Lämna en kommentar

åk 4 vecka 3

Postat den 19 januari, 2024 av mariablixt

Hej på er!

Här kommer en sammanfattning av veckan som gått.

I matematiken har vi börjat jobba med bråktal, bråkform och blandad form och under veckan har vi varvat praktiskt med teori.

I svenskan har vi börjat skriva en individuell kapitelbok om tidsresan till vikingatiden. Ett sätt att försöka sätta sig in i hur det var att leva då. Vi följer en stödmall och när vi är klara har alla en helt egen kapitelbok som de själv har skrivit. Vi har också börjat jobba med läsförståelse, något vi kommer fortsätta att jobba med resten av terminen på olika sätt.

I NO har vi fortsatt med Naturen på vintern och haft grupparbete där uppgiften var att lära varandra. Grupperna fick ta reda på hur grodor, ödlor, ormar, maskar, insekter, stannfåglar och vissa växter överlever på vintern.

I SO jobbar vi vidare med Vikingatiden och denna vecka har det handlat om gudar, asatron och offerblot.

Några har tillsammans med mig på kommit på en kul grej som vi ska göra nästa vecka. Alla behöver ta med sig en bebisbild eller en bild från att man var liten, vi kommer sedan att lägga alla bilderna på ett bord och skriva ett nummer på en lapp vid sidan om och så får alla gissa vem som är vem. Även vi vuxna tar med oss en bild. Bilderna förvaras i mitt skåp fram till det är dags, och vi lovar att vara rädda om dem. Vill man inte ta med så går det bra att ta en bild på en bild med sin mobil och skicka via Outlook till min mail: maria.blixt@almhult.se. På tisdag eller onsdag behöver vi ha bilden. Sedan kommer den hem igen. En kul grej som sagt.

Så här ser nästa vecka ut:

måndag: Idrott

tisdag: Idrott, några åker och simmar

onsdag: Läs fram till sidan 111 i boken Min hemliga tvilling. Ta med boken till skolan

torsdag: Engelska glosor

fredag:

Engelskaläxa till 25/1:

boring – tråkigt

maybe – kanske

I need – jag behöver

easy – lätt, enkelt

know – veta

inhabitants – invånare

biggest – största

capital – huvudstad

stars – stjärnor

stripes – ränder

thanks a lot – tack så mycket

you´re welcome – ingen orsak, varsågod

 

Publicerat i Åk 4, Okategoriserade | Lämna en kommentar

Årskurs 1 vecka 3

Postat den 19 januari, 2024 av klashenriksson

Hej!

Första hela skolveckan på vårterminen är nu till ända, och vi fortsätter att kämpa på! Det ser ut som om snön kommer fortsätta ligga kvar nästa vecka, dock något varmare temperaturer.

Denna vecka har klassen fortsatt sitt arbete med mätningar inom matematiken, och nästa vecka kommer vi att påbörja vår utforskning av vår nya matematikbok, Singma 1B. Vi jobbar alltså mot nya matematiska utmaningar samtidigt som vi befäster och repeterar befintliga kunskaper.

Inom samhällskunskap har vi fortsatt vår studie av vår fina huvudstad, där vi har tittat på välkända byggnader och skrivit faktameningar om Stockholm. Inom ämnet naturkunskap har vi ägnat oss åt att läsa fakta om månen och skriva texter. Veckans engelska lektioner var utmanande, då vi övade på att ställa frågor och ge svar, något vi kommer att fortsätta med även nästa vecka.

I svenskan har eleverna arbetat med läromedlet Robin och dessutom författat egna berättelser med hjälp av en stödtext.

 

Önskar er alla en trevlig helg!

 

Vänliga hälsningar,

Klas, Therese, Eva och Hanna

 

 Nästa vecka

Måndag: Läsläxan tillbaka till skolan

Tisdag: Idrott

Onsdag:

Torsdag:

Fredag:

 Kommande aktiviteter och viktiga datum:

31/1 Studiedag.

Vecka 8 Sportlov.

7/3 Studiedag.

Vecka 13 Påsklov.

10/5 Lovdag (klämdagen vid Kristihimmelsfärdsdag).

7/6 Lovdag (klämdagen vid nationaldagen).

13/6 Skolavslutning enligt tradition.

 

Publicerat i Åk 1 | Lämna en kommentar

Åk 5, v 3

Postat den 19 januari, 2024 av Annika

Denna veckan har vi börjat att jobba med prioriteringsregler i matte och eleverna är väldigt duktiga. De jobbar på bra och verkar tycka att området är ganska kul. De har skapat egna lästal som sedan ska lösas med hjälp av numeriska uttryck. På måndag ska de få lösa varandras uppgifter.

På måndag börjar vi på ett nytt område på so:n; Frihetstiden. Vi har under veckan som varit gjort olika bedömningsuppgifter kring Stormaktstiden och jag kommer att samtala med alla elever vilken kunskapsnivå de har visat och vad de kan tänka på inför nästa område för att visa ännu mer kunskap.

Nästa vecka börjar eleverna att redovisa sina ”Veckans grej”. Det är viktigt att de tränar hemma på sitt framförande så att de är väl förberedda. Under veckan har vi pratat mycket om olika sätt att inleda och avsluta för att eleverna ska få idéer och utveckla dem i sina presentationer.

I går fick eleverna med sig en lapp hem gällande språkval för åk 6. Den ska lämnas till mig senast 31 januari. För de som svensk/engelska är aktuellt har jag skickat ett mail till vårdnadshavare.

Engelskaläxa till 24/1:

money – pengar

dark – mörk

key – nyckel

front door – entrédörr

back door – bakdörr

closed – stängd

window – fönster

drainpipe – stuprör

climbs – klättrar

shirt – skjorta

clean – ren

police car – polisbil

policemen – poliser

come with us – kom med oss

police station – polisstation

v 4

Måndag; Veckans grej-redovisning

Tisdag; Idrott

Onsdag; Glosor

Torsdag;

Fredag;

Kommande aktiviteter

31/1 Studiedag, sista dag för inlämning av språkval
v 8 Sportlov
7/3 Studiedag
v 13 Påsklov
10/5 Lovdag
7/6 Lovdag
14/6 Skolavslutning

Publicerat i Åk 5, Okategoriserade | Lämna en kommentar

Åk 6 veckoinfo v. 3

Postat den 19 januari, 2024 av janne1

Hej allihop!

Hoppas allt är bra i vintervädret. Det är riktigt kul att se hur barnen roar sig av hjärtans lust med att bygga konstverk i snö och att åka i pulkabacken, och ni som ställer upp på er fritid och spolar isen ska veta att den är rejält utnyttjad på raster och idrottslektioner.

Den här veckan har följt schemat utan några direkta sensationer eller avvikelser. Här är något av det som hänt:

På matten har vi jobbat med decimaltal, hur man kan storleksordna dem och inte minst avrunda. Det här är något som har återkommit med jämna mellanrum under mellanstadietiden och det märktes att de flesta eleverna har ett bra grepp om området sedan tidigare. Vi har dessutom haft ett test på sexans tabell där alla eleverna hade alla rätt och blev klara inom den givna tiden! Vi får se om de kan upprepa bravaden nästa vecka när vi kör sjuans tabell.

På svenskan har vi jobbat mycket med läsförståelse och det kommer vi att köra ganska hårt med fram till de nationella proven vecka 11. På Annikas lektioner har eleverna jobbat med beskrivande texter.

Vad gäller engelskan så har eleverna gjort ett test som provar deras läsförståelse, hörförståelse och skrivfärdigheter, d.v.s. de områden som provas på de nationella. Dessutom har de fått en läxa till onsdag nästa vecka av samma slag som de fick i höstas, alltså att läsa en text och spela in sig själva under tiden.

På No:n jobbar vi med livets utveckling och har nu kommit fram till de första landlevande djuren. Vi har bland annat tittat på en film om spåren efter dinosaurierna i Skåne.

På tekniken har eleverna jobbat i grupp och byggt små modeller av hus som de har larmat med ljud och ljus. Det har gått väldigt bra och det var kul att se hur duktiga de har blivit på slutna kretsar, kopplingsscheman, seriekoppling och parallellkopplingar.

Den kommande veckan innehåller inga direkta aktiviteter utanför schemat vad jag vet i nuläget.

Veckans läxa är som sagt inläsning av text på engelska senast onsdag (övningen finns i teams) och sjuans tabell till torsdag.

Ha en bra helg! / Janne

Kommande aktiviteter och viktiga datum:

31/1 Studiedag.

Vecka 8 Sportlov.

7/3 Studiedag.

12 & 14/3 Nationella prov svenska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

Vecka 13 Påsklov.

17 & 19/4 Nationella prov engelska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

24 & 26/4 Nationella prov matte. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

10/5 Lovdag (klämdagen vid Kristi himmelsfärdsdag).

7/6 Lovdag (klämdagen vid nationaldagen).

13/6 Traditionell skolavslutning på kvällen.

Publicerat i Åk 6 | Lämna en kommentar