Ryfors skola

Nu är det äntligen dags för höstlov och jag tror att alla tycker att det ska bli ganska skönt. Vi har roligt och trivs tillsammans i skolan men lite lediga dagar är aldrig fel!

Kom ihåg att boka utvecklingssamtal innan 9 november. Inbjudan finns på IST Home.

Den 8 november är det dags för kunskapskoll på Västeuropa. Vi har inte hunnit jobba så mycket med området som jag tänkt och därför kör vi en lite mindre kunskapskoll. Eleverna behöver visa sina kunskaper i namngeografi samt kunna beskriva en känd plats/område i Västeuropa.

Musik: Vi har arbetat med att göra en vinjett till film. Låten ska vara klar idag (27/10). Glöm inte att bjuda in mig till projektet i Soundtrap så jag kan nå er låt. Vi gör kamratbedömning på musiklektionen mån 6/11.

Trevligt höstlov!

V 46

Måndag; Läsläxa Svart bälte

Tisdag; Idrott

Onsdag; Engelska

Torsdag; Kunskapskoll Västeuropa

Fredag;

Kommande aktiviteter

23/11 Kunskapskoll Sydeuropa

21/11 Studiedag

27/11 Omprov Europa

21/12 Julavslutning

Hej!

Då var höstlovet äntligen här! Jag hoppas att eleverna tar chansen att ladda batterierna inför kommande intensiva perioder.

Utvecklingssamtalen är nästan klara nu och det har (som vanligt) varit väldigt trevligt att träffa er föräldrar. Det blev ju tidiga samtal den här terminen men i gengäld blir det sena samtal nästa termin eftersom jag då vill kunna presentera samtliga resultat från de nationella proven.

Här är något av det andra som har hänt i veckan:

På matten har vi i princip avslutat området om bråktal och efter lovet kör vi en omgång till med procent och förhållande.

På svenskan har vi fortsatt att förbereda oss inför de muntliga nationella med retorikövningar.

I engelskan har eleverna fått en uppgift att faktasöka, och skriva, om en valfri kändis. Vi har dessutom börjat med att varje vecka lyssna på engelska nyheter och diskutera vad de egentligen talar om. Det är en ganska svår hörförståelseövning men eleverna är rätt så duktiga på att hänga med.

På No:n har vi fortsatt med vår modell av solsystemet och vi har pratat rymdfärder med fokus på Jurij Gagarin, Neil Armstrong och Christer Fuglesang.

På vår tekniklektion så har eleverna nu kommit igång med sina små ”vindkraftverk” där de ska lista för- och nackdelar med de val av teknik och material som de gör.

Nu lite info från Annika om geografin:

Den 8 november är det dags för kunskapskoll på Västeuropa. Vi har inte hunnit jobba så mycket med området som jag tänkt och därför kör vi en lite mindre kunskapskoll. Eleverna behöver visa sina kunskaper i namngeografi samt kunna beskriva en känd plats/område i Västeuropa.

Dessutom har Evelina detta att säga om musiken:

Eleverna har fått välja att göra ett projekt som heter ”Musik och film” eller ”Musik i reklam”. Det består av olika delar där de får skriva reflektion och analys av musik. De ska även planera filmmusik eller planera en radioreklam. Flera utav dem är igång och spelar in i Soundtrap. Efter lektionen den 7/11 så ska inspelningen vara klar, vilket innebär att har man varit frånvarande kan man behöva arbeta ikapp för att hinna.

Slutet av veckan har präglats av stundande  Halloween och vi har bland annat ätit popcorn, tittat på film och kört ett Escape-room där eleverna var tvungna att knäcka en rad riktigt kluriga ledtrådar för att ta sig ut ur klassrummet. Det handlar mycket om att tänka ”utanför boxen” vilket sexorna var grymt duktiga på!

Veckan efter höstlovet är en vanlig vecka utan några schemabrytande aktiviteter. Det blir lite av ”lugnet före stormen” eftersom de muntliga nationella sedan drar igång.

Veckans läxa är ”Läsframsteg” i engelska vilken de har två veckor på sig att fixa. Läxan är alltså till den 8/11.

Ha en bra helg! / Janne

Kommande aktiviteter och viktiga datum:

Vecka 44 Höstlov.

Vecka 46 Muntliga nationella svenska.

21/11 Studiedag.

Vecka 48 Muntliga nationella matte.

Vecka 49 Muntliga nationella engelska.

21/12 Höstterminen slutar.

10/1 Vårterminen börjar.

31/1 Studiedag.

Vecka 8 Sportlov.

7/3 Studiedag.

12 & 14/3 Nationella prov svenska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

Vecka 13 Påsklov.

17 & 19/4 Nationella prov engelska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

24 & 26/4 Nationella prov matte. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

10/5 Lovdag (klämdagen vid Kristi himmelsfärdsdag).

7/6 Lovdag (klämdagen vid nationaldagen).

13/6 Traditionell skolavslutning på kvällen.

Denna vecka på textilslöjden fick eleverna i åk 4 välja om de ville fortsätta med sina grytunderlägg och nyckelsnören eller om de ville skapa något säsongsbetonat. De flesta valde att pausa sina vanliga projekt och sydde en pumpa för hand. De imponerade med sin skaparkraft och alla blev klara på en lektion! Detta trots vissa motgångar som nålar som var svåra att trä eller tråd som tog slut mitt i arbetet. Bra jobbat!

Hoppas pumporna får en hedersplats i ert hem nu i höstmörkret – de är skapade med handkraft, glädje och målmedvetenhet.

Hej allesammans i höstrusket.

Vi har arbetat en del i mindre grupper på matematiken. Eleverna har fått olika matteproblem som de ska diskutera fram lösningar på. Sen måste de skriva på en whiteboard hur de kommit fram till svaret. Ibland är svaret självklart, men de kan inte sätta ord på hur man kan räkna ut det, så det var lite klurigt 🙂 Till exempel 80-x=20. Vilket tal är X? Alla skrev 80-60=20. Men hur räknar ni ut att det är 20? Det bara är det. Då fick de plocka fram talfamiljen, hur talen hör ihop. Glädjen i gruppen som kom på att de skulle ta 80-20 för att få fram 60 är oslagbar 🙂 Matte när det är som bäst. Vi har även hunnit med att göra skolverkets bedömningsstöd för ht i åk 3.

Under denna och nästa vecka ligger fokus på repetition i matematiken. Vi repeterar det vi arbetat med sen terminstart i 3:an: uppställningar, multiplikation, division och analog/digital klocka. Även läxan i matteportal är repetitionsuppgifter. Jag har förklarat för eleverna hur jag ser resultatet på läxan i matteportal. Där syns hur lång tid en uppgift tar och antal fel på varje del. Under bedömningar i IST ser ni antingen grönt eller rött samt en kommentar. Grönt, då har man gjort läxan. Rött, då har man inte gjort läxan alternativt bara klickat på svar (många fel och gjord på några sekunder). Efter höstlovet kommer vi fokusera på bråk och då endast inom matematiken 😉 .

På bilden har vi fortsatt att lära om om Picasso och måla ansikten. Eleverna har fått se olika konstverk och hur mycket de sålts för på olika auktioner.

Under svenskan denna vecka har vi fortsatt vårt arbete med substantiv. Hur kan man veta att ett ord just är ett substantiv? jo man kan sätta en/ett/flera framför och kontrollera på det viset. Det finns också konkreta och abstrakta substantiv och nu vet eleverna skillnaden så fråga gärna ert barn om det. Vi har också påbörjat att jobba med beskrivande texter, det vill säga fakta texter och detta kommer vi att fortsätta med. Nästa vecka tar vi en ”paus” med Robin böckerna både i skolan och som läxa för att förbereda oss för utvecklingssamtalen. Det innebär att eleverna kommer att få en annan typ av läxa med sig hem på måndag som ska vara klar måndag 6/11.

Håll koll på IST Home-appen, för där får ni en notis när det erbjuds tider för er att boka ett utvecklingssamtal. För er som kan välja på tider i v.45 stänger bokningen fredag 27/10.

Trevlig helg till er alla önskar//Sandra, Evelina och Johan

Vecka 43:

• Måndag: Idrott, inlämning av svenskläxa
• Tisdag
• Onsdag: Matteläxa
• Torsdag: Idrott.
• Fredag: Höstmysdag

Kommande aktiviteter:

• v.44 Höstlov
• Från v.45 kommer ni erbjudas tid till utvecklingssamtal
• 21/11 Studiedag
• 21/12 Julavslutning

Mellan 11/3-24 och 17/5-24 har åk 3 nationella prov. Under denna period beviljas ingen ledighet.