Kategoriarkiv: Åk 2

Hej! Under veckans svenska och NO har eleverna fortsatt att skriva om en valfri planet. I Robinboken lärde de sig mer om hur en tidningsartikel är uppbyggd med rubrik, ingress och brödtext. I stället för den vanliga läsningen varje morgon … Fortsätt läsa →

Hej! Tiden bara rusar iväg som alltid den här tiden på året! I matematiken har vi jobbat flitigt med upprepad addition och multiplikation på olika sätt. Vi har fokuserat på att befästa multiplikationstabellerna 2 och 10 som oftast brukar gå … Fortsätt läsa →

Hej! Under veckans svenska har eleverna arbetat med Robinboken kapitel 20 med fokus på motsatsord och ordförståelse. De har genomfört en kunskapskoll på de senaste kapitlen vi arbetat med samt tränat vidare på stavning med j-ljudet och ng-ljudet. På matematiklektionerna … Fortsätt läsa →

Hej! Veckan kickades igång med en form av ett Escape Room där syftet var att träna på samarbetsförmåga och att läsa instruktioner. Samtliga grupper samarbetade väl och lyckades klura ut alla uppgifter. Vi har arbetat med Robinbokens kapitel 19 och … Fortsätt läsa →

Hej! Den här veckan har det varit en hel del frånvaro på grund av sjukdom. Jag hoppas att alla som fortfarande inte är helt pigga kryar på sig snart! I svenskan har vi främst fokuserat på personbeskrivningar. Eleverna har skriftligt … Fortsätt läsa →

Hej! I matematiken har vi jobbat vidare med taluppfattning inom talområde upp till 1000 på olika sätt.  Vi har repeterat uppställning i subtraktion utan och med tiotalsövergång. Utan tiotalsövergång är alla säkra på. Med tiotalsövergång/växling fortsätter vi öva på då … Fortsätt läsa →

Hej! Veckorna går som vanligt i rasande fart och nu är det helg igen! I matematiken har vi fortsatt att träna strategier i subtraktion. Vi har repeterat taluppfattning inom talområde 1-100 och arbetat med hundrarutan på olika sätt med stationsarbete. … Fortsätt läsa →

Hej! Under veckan har vi i vanlig ordning arbetat med Robin läsebok på olika sätt i svenskan. I arbetsboken har det tränats stavning med dubbelteckning. Eleverna har även genomfört en kunskapskoll på vad de är säkra på respektive behöver träna … Fortsätt läsa →