Förskoleklass v 6

Postat den 9 februari, 2024 av annpersson

Detta har varit en speciell vecka i klassen. Väldigt många har varit sjuka i förkylning, hosta och feber. Ett par dagar har nästan halva klassen varit hemma. Nu hoppas vi att alla hinner krya på sig under helgen.

Vi som varit i skolan har jobbat på som vanligt. På gymnastiken lekte vi godistrollen men med årstiderna istället för godis. Efter det tränade vi på att spela spökboll. Veckans bokstav har varit Yy. Vi har som vanligt skrivit och arbetat med bokstaven på våra ipads.

Tisdagsmorgon började vi prata om addition. Vi låtsashandlade och skrev i våra skrivhäften. Vi tränade även på att växla pengar. Barnen tyckte det var jättekul!

I vårt tema har vi tittat på filmer om hösten. Barnen har ritat små bilder. Vi har även arbetat i ett häfte om hösten. Vi tränade på månaderna med kort och klädnypor-se bild. För att ”knyta ihop säcken” kring vårt tema fick barnen i torsdags svara på frågor i en kahoot. Detta görs med dator och ipad. Ni får fråga barnen hur det går till. Alla var jätteduktiga.

Idag började vi med att fira en elev som fyller sju år. Efter det läste och lyssnade vi på vår nya högläsningsbok som heter Önskestjärnan. På musiken dansade vi till Lets Dance. Efter rast och frukt gjorde vi en kooperativ övning som heter Ord detektiver. Två barn samarbetar kring en text. De letar ord och skriver upp dem på whiteboarden. De fick även frågor kring innehållet i texten och skulle hålla upp en lapp om ett påstående var sant eller falskt. Innan fri lek på fritids summerade vi veckan tillsammans. Det var delade meningar om vad som varit roligast denna veckan men de flesta tyckte Kahoot och gymnastik .

Önskar en härlig helg!

Ann  Sofie

Publicerat i F-klass | Lämna en kommentar

åk 4 veckan 6

Postat den 9 februari, 2024 av mariablixt

Hej alla!

Här kommer en sammanfattning av veckan som gått.

I matematiken har vi fortsatt att jobba med bråk och blandad form och nu börjar kapitlet närma sig sitt slut. Det har varit ganska kämpigt, men jag tycker ändå att det lossnat och mattediagnosen som vi hade som avstämning visar på just detta. De har kämpat tappert och verkligen varit motiverade att förstå, vilket underlättar.

I svenskan gör vi många olika saker. De har skrivit på kapitel 4 i sin egen kapitelbok ”Tidsresan till Vikingatiden”. Vi har läst och bearbetat en text som heter Olyckan vid mataffären. Vi har bearbetat texten på 5 olika sätt och de har arbetat 2 och 2. och bytt arbetskamrat vid varje övning. De  har fått träna på att jobba med den man blir slumpvist utsedd att vara med under en övning och sedan byter man till nästa övning. De har gått bra och de ville gärna fortsätta att slumpa.

I SO har vi läst om vikingafärder och deras plundringsresor samt lärt oss några nya begrepp om inom vikingatiden. Vi har även gjort färdigt de sista på vikingagårdarna. Bilder kommer här. De finns även att kika på live i glasskåpen vid matsalskorridoren. Riktigt snygga blev de.

I NO har vi börjat med kapitlet som heter ”vatten och luft”. Vi har pratat om hur en vattenmolekyl ser ut, består av och vilken som är den kemiska beteckningen. Vi har även pratat och ritat hur vattnets olika former kan se ut.

Nästa vecka ser ut så här:

måndag: teorilektion idrott inget ombyte

tisdag: Idrott med ombyte

onsdag: Läs sidorna 181-204. Ta med boken till skolan

torsdag: Engelska glosor

fredag:

 

 

Här kommer glosorna som är i läxa:

Engelskaläxa till 15/2:

listeners – lyssnare

host – värd

lucky – tursamma

young – ung

contest – tävling

in case – om, ifall att

happy – lyckliga

(I) expect – (jag) förväntar (mig)

jump – hoppa

faster – snabbare

friendly – vänliga

turn off – stänga av

Publicerat i Åk 4 | Lämna en kommentar

Årkurs 1 vecka 6

Postat den 9 februari, 2024 av klashenriksson

 

Hej!

Vi har haft en bra vecka fylld med lärande och upptäckter i klassrummet! Nedan följer en sammanfattning av vad vi har arbetat med under veckan.

Matematik

I matematiklektionerna har vi fokuserat på 10-tal, ental, addition och talmönster med tal mellan 0 och 40. Vi har jobbat med addition som att lägga till eller sätta ihop antal. Vi har även utforskat olika talmönster, där eleverna har fått möjlighet att upptäcka regelbundenheter i talserier.

NO

I NO har vi utforskat solsystemet och våra planeter. Vi har lärt oss namnen på de olika planeterna och deras ordning från solen. Detta fortsätter vi med nästa vecka.

SO

Vi har lärt oss om fettisdagen och semlor. Eleverna har fått lära sig om traditionen med att äta semlor på fettisdagen och dess historiska bakgrund. Vi har även diskuterat varför vissa högtider firas och hur de kan vara viktiga för olika kulturer. I detta gjorde vi semlor genom att rita, klippa och pyssla ihop delar

Engelska

I engelska har vi arbetat med att läsa enkla texter om djur på engelska. Eleverna har fått möjlighet att läsa högt och uttala engelska ord.

Svenska

Vi har infört ett nytt läromedel i svenska som innehåller anpassade texter på olika nivåer. Texterna är utformade för att vara lättlästa och följs upp med frågor för att träna läsförståelse. Detta ger eleverna möjlighet att öva sina läsförmågor på sin nivå samtidigt som de utmanas i att utveckla den framåt. Eleverna jobbar tillsammans i grupper.

 

Nästa vecka fortsätter vi arbetet tillsammans. Ha en fin helg!

Med vänliga hälsningar,

Klas, Eva, Therese och Hanna

Nästa vecka 

Måndag: Lämna läxor

Tisdag: Idrott, ny läxa hem

Onsdag

Torsdag

Fredag

Kommande aktiviteter

v 8 Sportlov
7/3 Studiedag
v 13 Påsklov
10/5 Lovdag
7/6 Lovdag
14/6 Skolavslutning

Publicerat i Åk 1 | Lämna en kommentar

Åk 5, v 6

Postat den 9 februari, 2024 av Annika

Denna vecka har vi jobbat mycket med grunderna i decimaltal och det känns som om eleverna förstår hur det fungerar. Kom ihåg att de har läxa tills på måndag! Vi kommer att ha ett läxförhör för att kolla av att alla hänger med.

På so;n jobbar eleverna på med sina historiska serier och är snart klara med dem. Vi har därför påbörjat planeringen av nästa område, nämligen samhällskunskap och mänskliga rättigheter. Eleverna kommer att vara väldigt delaktiga i hur vi jobbar och bedömer  detta område. Idag fick de vara med om en form av ”Hackathon” där de fick arbeta fram vilka sätt vi ska använda för att de ska inhämta och befästa kunskap. De kommer även att delta i ett ”Hackathon” kring hur de ska visa sina kunskaper. Eleverna var väldigt engagerade och kom med många spännande idéer. Nu är det bara upp till mig att planera utifrån det!

Alla elever har gjort två presentationer av ”Veckans grej” och det har varit roligt att se deras utveckling. Det kommer att komma en bedömning på IST kring detta så att ni kan se hur det gått för dem. Vi kommer att fortsätta att jobba med muntligt framträdande men nu med lite mer ”personliga” ämnen och utan en power point till stöd.

Trevlig helg!

v 7

Måndag; Matteläxa

Tisdag; Inlämning av historiska serier, idrott

Onsdag; Glosor

Torsdag;

Fredag;

Engelskaläxa till 14/2:

seriously – allvarligt talat

parts – delar

warrior – krigare

forest – skog

battles – slag

dies – dör

lives – liv

(he) wanders around – (han) vandrar omkring

ride on – rida på

swords – svärd

place – ställe

weapons – vapen

in a way – på sätt och vis

begin – börja

(we) are interested – (vi) är intresserade

Kommande aktiviteter;

v 8 Sportlov
7/3 Studiedag
v 13 Påsklov
16/4 Tidsresan i Råshult
10/5 Lovdag
7/6 Lovdag
14/6 Skolavslutning

 

Publicerat i Åk 5, Okategoriserade | Lämna en kommentar

Åk 6 veckoinfo v. 6

Postat den 9 februari, 2024 av janne1

Hej!

Fredag igen, och bara en vecka kvar till sportlovet. Vi får väl hoppas att snön ligger kvar de närmaste två veckorna så att  det blir ett riktigt sportlov, sedan får den gärna försvinna för min del… 🙂

Vad har vi då gjort denna veckan? Jo, det här bland annat:

På matten har vi arbetat med att multiplicera decimaltal, vi har testat att göra den första delen av ett gammalt nationellt prov och vi har haft ett test på nians tabell, där för övrigt alla i klassen hade alla rätt. Fantastiskt! Till torsdag har klassen sexans, sjuans, åttans och nians tabell i läxa, de testas på en av dem men vet inte vilken.

På svenskan har vi fortsatt att arbeta med läsförståelse, vi har träffat vår nya skolbibliotekarie som är här på onsdagar och med Annika har klassen tränat skrivuppgifter i exam.net, som är det program som kommer att användas vid de nationella proven vecka 11.

Vad gäller engelskan så har eleverna redovisat sina projektarbeten om en engelskspråkig författare och påbörjat ett nytt projekt, där de i grupper ska göra en film där de återskapar valfri scen ut Harry Potter men skruvar till den på något sätt. Det kan till exempel vara hur den hade blivit om den gjordes i Bollywood (alltså med indiska skådespelare)

På No:n börjar vi närma oss slutet på ”Livets Utveckling” och vi har bland annat gjort en tävling där det gällde att komma ihåg så många begrepp som möjligt från området.

På tekniken fortsätter vi att uppfinna och samtliga grupper har nu tänkt ut något som, enligt dem, förenklar vardagen. Just nu är grupperna i full färd med att tillverka prototyper för att kunna testa om deras idéer håller även i verkligheten.

Nu lite info från Sofie om hemkunskapen:

Kort info från Hem- och konsumentkunskapen. Vi började terminen med att göra egen hallonsmoothie och sedan i ett smaktest jämföra denna med en köpt liknande produkt. Den egengjorda vann överlägset i både smak, konsistens, doft och färg! Vi passade även på att prata om jämförpriser och räknade ut priset på vår egengjorda smoothie. Där kunde vi konstatera att den egna smoothien även hade ett betydligt lägre jämförpris än den köpta. Bara fördelar med den egengjorda alltså, förutom disken då! Förra veckan jobbades det med vilka näringsämnen som finns i maten vi äter och vilken betydelse vatten har för våra kroppar. Den här veckan lagade vi makaronilåda med kycklingkorv och gick igenom matlagningsmetoderna koka, steka och grädda. Läxa till nästa vecka (v. 7) är att träna på vad några olika matlagningsmetoder betyder. Eleverna har fått med sig ett papper hem med metoderna samt förklaring till dessa. De kan även titta på en film på youtube för att få en bättre förståelse av orden; Matlagningsmetoder – verb i köket av Maria Hagblad.

Och så här skriver Annika om So:n:

På so;n jobbar eleverna på med sina historiska serier och är snart klara med dem. Vi har därför påbörjat planeringen av nästa område, nämligen samhällskunskap och mänskliga rättigheter. Eleverna kommer att vara väldigt delaktiga i hur vi jobbar och bedömer  detta område. Idag fick de vara med om en form av ”Hackathon” där de fick arbeta fram vilka sätt vi ska använda för att de ska inhämta och befästa kunskap. De kommer även att delta i ett ”Hackathon” kring hur de ska visa sina kunskaper. Eleverna var väldigt engagerade och kom med många spännande idéer. Nu är det bara upp till mig att planera utifrån det!

På tisdag nästa vecka får klassen besök av sina kommande mentorer på Linnéskolan, annars är det lugnt vad gäller schemabrytande aktiviteter vad jag vet nu.

Veckans engelskaläxa ligger som vanligt som uppgift i teams och ska göras senast onsdag,  multiplikationstabellerna sex, sju, åtta och nio testas på torsdag och dessutom har klassen alltså den hemkunskapsläxa som Sofie skriver om ovan.

Ha en bra helg! / Janne

Kommande aktiviteter och viktiga datum:

Vecka 8 Sportlov.

7/3 Studiedag.

12 & 14/3 Nationella prov svenska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

Vecka 13 Påsklov.

17 & 19/4 Nationella prov engelska. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

24 & 26/4 Nationella prov matte. Dessa dagar beviljas inga ledigheter.

10/5 Lovdag (klämdagen vid Kristi himmelsfärdsdag).

31/5 – 1/6 Cykelutflykt med övernattning i vindskydd.

7/6 Lovdag (klämdagen vid nationaldagen).

13/6 Traditionell skolavslutning på kvällen.

 

 

Publicerat i Åk 6 | Lämna en kommentar

Fritids V5

Postat den 5 februari, 2024 av Fritids

Hej!

Denna vecka sa bara swush, kan bero på att det var studiedag i onsdags.  Studiedagen var utformad efter vad barnen hade önskat för aktiviteter under fritidsråden vi haft med dem under de senaste veckorna. Så, goda grötbullar bakades, olika bollsporter spelades i gympasalen, kojorna fortsatte byggas på och mellan alla dessa fartfyllda aktiviteter gjorde vi också fina byggen av lego och många pärlplattor skapades (strykjärnet gick varmt denna dag). Sen får vi inte glömma! Kurragömma på skolan – en av barnens absoluta favoritaktiviteter under lovdagar.

Förutom alla aktiviteter under studiedagen så kommer här ett axplock vad vi gjort under veckan. Vi har lekt Bäst i Test, ÅK 2 har börjat läsa en ny bok ur serien ”Spökbyrån” och vi har påbörjat alla hjärtansdag-pyssel i form av olika hjärtan. Ett utmärkt tillfälle att få träna på olika tekniker i skapande.

 

Detta bildspel kräver JavaScript.

 

Publicerat i Fritids, Okategoriserade | Lämna en kommentar

Åk 2, v.5

Postat den 2 februari, 2024 av annicahedlund

Hej!

Veckorna går som vanligt i rasande fart och nu är det helg igen!

I matematiken har vi fortsatt att träna strategier i subtraktion. Vi har repeterat taluppfattning inom talområde 1-100 och arbetat med hundrarutan på olika sätt med stationsarbete. Med det färskt i minnet har vi påbörjat med talområdet mot 1000 såsom tals grannar och tals värde.

I SO lärde eleverna sig mer om asagudar/gudinnor genom en kooperativ struktur som till stor del även tränar läsförståelse.

NO:n handlade vidare om månen och månens faser. Eleverna  läste en faktatext, svarade på frågor samt gjorde en bilduppgift om månens faser.

På engelskan utökades ordförrådet inom ”food”. Vill ni, så får barnen träna lite extra på orden: pineapple, onions, tomatoes, ham, cheese och mushrooms. Nästa vecka tillkommer orden: butter, milk, eggs, bread, cucumber, juice och lettuce.

På tekniken pratade vi mer om transport med fokus på hur en cykel inklusive kedja, kugghjul och växlar fungerar. Många hade mycket att berätta om sina egna cyklar och cykeläventyr. Samtliga elever hann jobba färdigt snögubbarna på bilden.

I torsdags hade vi Kulturskolan på besök som tränade för fullt inför ”Tvåornas kör”. Roligt tyckte de flesta! Här kan de träna på låtarna hemma.

Den senaste tiden är det flera elever som tar lite för mycket god tid på sig att komma in i klassrummet efter rasterna. Prata gärna hemma om vikten av att komma in i tid då det försvinner väldigt mycket undervisningstid i längden. I nuläget har jag inte noterat sen ankomst i IST men det kommer att bli aktuellt om det inte bättras.

Hoppas ni alla får en skön helg!

Vecka 6
Tisdag:
*Idrott; ta med ombyte och handduk
*Läsläxa  kapitel 16, läsebok + läxbok 2b (v.7, kapitel 17)  I tisdags var det många som glömde lilla läxboken, vänligen ta med den nästa vecka.
Fredag:                                                                                                                                       * Matteläxa, www.skolplus.se Logga in högst upp till höger, läxan finns under ”dina uppgifter” längst upp. Eleverna har fått med ett papper hem med inloggningsuppgifter. 

 

Kommande aktiviteter

Vecka 8 Sportlov
Vecka 10-16 simning onsdagar och torsdagar
7/3 Studiedag
Vecka 13 Påsklov
7/5 Konsert på LIVE arena
10/5 Lovdag
7/6 Lovdag
13/6 Skolavslutning på kvällen

Publicerat i Åk 2 | Lämna en kommentar

Åk 3, v.5

Postat den 2 februari, 2024 av evelinajohansson

Hej!

Ännu en vecka läggs till handlingarna.

På svenskan har vi påbörjat lite fantasidjur som eleverna sen ska använda i att träna på att skriva olika texter. I vårt Robin-material har det varit en repetitionsvecka och då har vi även passat på att göra klart både sagor i Kattalo och sidor i arbetsboken. Vi avslutade veckan med att göra en ”Koll på!”.

Jag (Evelina) har SO med eleverna nu. Under tisdagslektionen fick de först höra en saga om en årskurs 3:a. Eleverna fick sen reflektera över några frågor och skriva ner sina svar. Därefter gick vi över till att fortsätta prata om demokrati, diktatur, yttrandefrihet och hur ett möte kan struktureras. Eleverna fick bli experter på ett expertord som de sen cirkulerade runt i klassrummet och berättade för varandra.

Vi har räknat lite mer med olika talsystem på matematiken. Eleverna har fått träna på ett gammalt nationellt prov. Provet hade mest fokus på positionssystemet och eleverna fick markera vid varje fråga med rött/gult/grönt hur säkra de känner sig. Vill eleverna träna hemma inför nationella proven, så de får gärna gå in på Magma och Bingel. I Magma väljer de pusselbiten där det står Träna. Där hittar de olika uppgifter. I Bingel på ön finns det ”Träna inför NP-matematik åk 3”. De får med sig en liten lapp hem på måndag med inloggningsuppgifter. Är det några frågor så hör av er till evelina.johansson@almhult.se.

Veckans mattekluring: I affären finns det 10 trehjulingar. Hur många hjul har de tillsammans?

Ha en fin helg! Hälsningar Evelina, Johan och Malva

Vecka 6:

  • Måndag: Idrott, lämna in svenskläxa kapitel 15.
  • Tisdag
  • Onsdag: Matteläxa stencil med problemlösning
  • Torsdag: Idrott.
  • Fredag:

Kommande aktiviteter:

  • Vecka 8 Sportlov
  • 7/3 Studiedag
  • Vecka 13 Påsklov
  • 10/5 lovdag
  • 7/6 lovdag
  • 13/6 Skolavslutning på kvällen
Publicerat i Åk 3 | Lämna en kommentar

Förskoleklass v 5

Postat den 2 februari, 2024 av annpersson

Som ni säkert redan vet så är Cissi inte tillbaka ännu men vi hoppas att se henne efter sportlovet v 8. Förra veckan blev jag också sjuk så det blev  tyvärr inget blogginlägg.

Denna veckan blev ju delad pga studiedag men vi har hunnit med en hel del i alla fall. På gymnastiken körde vi tabata som uppvärmning och sedan lekte vi Catch the flag som en elev bestämt med presentkortet från vår kalender.  Efter rasten och till frukten tittade vi på Livet i bokstavslandet med bokstaven Rr. Vi jobbade även i våra häften och på ipads,

Tisdagen startade vi med ett uppsamlingsheat och gjorde klart en del som vi inte hunnit med. Därefter arbetade vi gemensamt med matematik och börjad på lite om pengars olika valörer.

Torsdagen ägnade vi åt vårt tema årstider och månader. Nu var turen kommen till sommaren. Vi tittade på filmer, skrev i vårt sommarhäfte vad vi ser, hör, luktar, känner och smakar på just sommaren. Vi läser också om de olika böcker i ämnet och pratar om lite svårare ord. Tillsammans löste vi även en ”kluring” och sedan målade barnen i sina häften.

Idag  fredag har Malwa jobbat hos oss. Vi har firat ett av barnen som fyller 7 år idag. Barnen ritade varsin liten sommarbild som vi satte upp i vårt årshjul. De skrev även sommarens månader. På musiken sjöng och dansade vi till sommarlåtar, vilket var lite udda då det ju är vinter ute. Vi fick lite härlig känsla av vad vi har att se fram emot=) Efter musiken fortsatte vi vårt arbete i matematiken med att handla lite saker för låtsaspengar och till slut tränade vi även detta i ett program på våra ipads.

Då det fortfarande är lite problem med löss i klassen ber vi er att titta genom ert barns hår med jämna mellanrum. Jag har pratat med barnen och ber dem hålla avstånd när de leker så vi kan få bukt med detta. Det tar 1v för ett gnet(ägg) att kläckas så har inte alla dött i behandlingen så har man nya löss efter en vecka. Äggen sitter ofta på stråna bakom öron och i nacken där man är som varmast. De är små vita och sitter lite fast på hårstrået. Är ni osäkra så kör gärna en extra behandling.

Hoppas ni alla får en skön och avkopplande helg!

Ann

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

åk 4 vecka 5

Postat den 2 februari, 2024 av mariablixt

Hejsan!

Idag fredag 2/2) läste vi i almanackan att det det 40 dagar sedan det var julafton och att mer än hälften av den mörka perioden under året är gjord.

I svenskan har vi jobbat med läsförståelse och ordförståelse samt skrivit på kapitel 3 i kapitelboken Tidsresan till vikingatiden.

I matematik börjar kapitlet med bråk och blandad form att gå mot sitt slut. När vi nu ”tuggat” detta avigt och rätt så känns det som om de flesta börjar få koll på: addition och subtraktion med bråk med samma nämnare och i blandad form och att kunna omvandla bråk till blandad form och tvärtom. Vi har varvat genomgångar och att räkna i sin egen bok med praktiska och laborativa övningar samt problemlösning i par och grupp.

I NO avslutade vi området Naturen på vintern med ett skriftligt prov. Det kluriga var att kunna formulera sig skriftligt. Många visade att de hade koll på läget och resultatet blev mycket gott.

I SO jobbar vi vidare med vikingarna och deras små vikingabyar är nu nästan klara. På måndagens bildlektion gör vi sista touchen sedan kommer bilder här på bloggen.

såhär ser nästa veckas schema ut:

måndag: idrott teorilektion inget ombyte

tisdag: idrott med ombyte

onsdag: skrivläxa Min hemliga tvilling. Ta med den gula skrivboken och läseboken till skolan

torsdag: engelska glosor

fredag:

 

Trevlig helg!

Engelskaläxa till torsdagen 8/2:

June – juni

July – juli

on the roof – på taket

season – årstid

rains – regnen

so much – så mycket

try – försök

relax – koppla av

sweet dreams – sov gott

month – månad

sunny – solig

wet – regnig, blöt

 

 

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar